4.伸出你的手1

1、大保當小學大保當小學品德、科學教學案教學案年級四班123課型新授課課題4、伸出我的手（一）主備教師高翻身上課教師高翻身備課時間2013、3、23學習目標1、同情生活貧困或不幸的人們。愿意為幫助他們擺脫困境或不幸盡自己的微薄之力。2、關注生活在自己周圍和社會上貧困和不幸的人們。重點難點1、使學生學會關注自己周圍或社會上不幸和貧困的人們，培養(yǎng)他們的同情心和仁愛之心。2、學會關心他人，在力所能及的范圍內為他人獻愛心。問題導讀同學們，你們說“愛

2、”是什么？學法指導導學過程第一課時一、導入：師：同學們，你們說“愛”是什么？小組交流：當自己生病或在生活上遇到困難時，最需要的是什么？這時別人對你的愛意味著什么？二、聽一聽（營造氛圍，調動學生的情感。）1放音頻：歌曲《愛的奉獻》2想一想：這首歌唱的是什么？3說一說：你都在什么地方、什么時候聽過這首歌？聽了這首歌你有什么感想？師：與之相比，我們可以說生活在幸福和快樂之中，那此時你可曾留心過我們身邊一些生活艱難和不幸的人呢？誰能來說一說？我

3、曾經遇到（）當堂訓練課本第23頁“小討論”。板書設計4、伸出我的手身體有殘疾的人遭遇不幸的人生活有困難的人心里有障礙的人……教后反思一上課，我就請同學們做“盲人走路”的游戲，倪舟陽同學自告奮勇想上來試試，在游戲的過程中，我把學生眼睛蒙住，讓他沿著教室過道走一圈，在走的過程中，倪舟陽同學每走一步都小心翼翼，轉彎的時候更困難，期間經過其他同學的提醒，攙扶才順利到達目的地。同學們深深體驗到了原來這么簡單的一件事，殘疾人只能非常艱難地完成。這個