譯林版小學英語四年級上冊4aunit2修改版教案

1、1Unit2Let’smakeafruitsalad第一教時序號：上課日期：教學內容：Stytime.教學目標：1.能初步聽懂、會讀、會拼寫單詞abanana、agrape、amango、apineapple；復習水果類單詞anangeapeachapearanapple。2..能聽懂、會說、會讀、會運用句型Doyouhave…并且會用YesIdo.和No，Idon’t來回答。初步理解some和any的使用方法。W4.了解西方國家的飲食

2、文化。5.充分利用學生已有的知識和生活經驗，創(chuàng)設生活化的真實情境，引導學生在運用語言中學習語言，在學習新的語言知識后創(chuàng)造性地運用語言。教學重點：1.能初步聽懂、會讀、會拼寫單詞abanana、agrape、amango、apineapple；復習水果類單詞anangeapeachapearanapple。2.能聽懂、會說、會讀、會運用句型Doyouhave…并且會用YesIdo.和No，Idon’t來回答。3.充分利用學生已有的知識和生

3、活經驗，創(chuàng)設生活化的真實情境，引導學生在運用語言中學習語言，在學習新的語言知識后創(chuàng)造性地運用語言。教學難點：初步理解some和any的使用方法。教學準備：多媒體（PPT）學生自帶水果3S:Ilike…www.Xkb1.coM2.Leadinteachthenameofthefruits把袋子里的水果都拿出來:abanana、agrape、amango、apineappleanangeapeachapearanapple，并且板書pine

4、apple[?pain?pl]T：Ihavesomefruits.Let’snamethem.Lookthisisaan…3.出示課題T:Herearesomanyfruits.Wecanmakeafruitsalad.OKS:OK.出示課題：Unit2Let’smakeafruitsalad.教讀課題saladcatbananasaladsaladfatcatat，讓學生自己拼讀單詞。4.Stytime(1)出示課文圖片T:MissL

5、iherstudentsaremakingfruitsalad.(2)WatchthecartoonanswerthequestionWhatfruitcanyouseeIcanseeaansome…(3)教授Stytime句子（注意語音語調的糾正）Picture1:T：Whocanread板書：Doyouhaveaan…教授單詞haveYesIdo.NoIdon’t.T:Let’strytoreadthesentences.have[