設(shè)計(jì)基本要素之間關(guān)系的分析與應(yīng)用.pdf

1、山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文題目設(shè)計(jì)基本要素之間關(guān)系的分析與應(yīng)用計(jì)：學(xué)位論文32頁(yè)表格1個(gè)插圖38幅評(píng)閱人：指導(dǎo)教師：學(xué)院院長(zhǎng)：學(xué)位論文完成日期：山東建筑大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要自20世紀(jì)80年代改革開放，中國(guó)的現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)獲得了世界矚目的成就，但也出現(xiàn)了影響環(huán)境設(shè)計(jì)健康發(fā)展的不良現(xiàn)象。本文認(rèn)為這些弊端的出現(xiàn)是因?yàn)槟承┰O(shè)計(jì)師在商業(yè)大潮的裹挾之下失去了專業(yè)品質(zhì)，盲目追求形式的標(biāo)新立異，其中也包括政府的非理性發(fā)展模式。通過回顧國(guó)內(nèi)外設(shè)計(jì)發(fā)展，運(yùn)用相

2、關(guān)研究方法，本文主張應(yīng)該“回歸基本原理”，重新回歸到對(duì)設(shè)計(jì)基本要素及其關(guān)系的分析研究上去。本文分為五大部分，在綜述課題基本問題之后，論證了選題的可行性，將分析對(duì)象設(shè)定在建筑設(shè)計(jì)和室內(nèi)設(shè)計(jì)，選取這兩個(gè)領(lǐng)域中的基本要素進(jìn)行分析。所謂基本要素，指的是設(shè)計(jì)中的基礎(chǔ)及共性內(nèi)容，是抽象出來(lái)的基本結(jié)構(gòu)構(gòu)成關(guān)系，是設(shè)計(jì)創(chuàng)意的開始之地。其體現(xiàn)在建筑設(shè)計(jì)中是指建筑空間得以建造的基本因素，如設(shè)計(jì)需求、場(chǎng)所用地、功能組織、交通流線、結(jié)構(gòu)形式、成本造價(jià)等；室內(nèi)空

3、間設(shè)計(jì)的基本要素則是由造形、色彩、光線和材質(zhì)等共同結(jié)合而成。在案例分析部分中，從設(shè)計(jì)程序上探討一個(gè)設(shè)計(jì)是如何開始，如何進(jìn)展，直至最后設(shè)計(jì)形態(tài)的形成。設(shè)計(jì)最終面貌的呈現(xiàn)是基于某些基本要素發(fā)展而來(lái)的，是一個(gè)符合邏輯發(fā)展的過程。通過研究設(shè)計(jì)基本要素之間的關(guān)系，對(duì)于推進(jìn)設(shè)計(jì)構(gòu)思，確立正確的設(shè)計(jì)方向和最終實(shí)現(xiàn)根本目標(biāo)有至關(guān)重要的作用。本文認(rèn)為，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)需要從起點(diǎn)開始，理性而有統(tǒng)籌觀念地看待設(shè)計(jì)的整個(gè)過程。同時(shí)也號(hào)召設(shè)計(jì)教育工作者應(yīng)改革教學(xué)模式，關(guān)