畢業(yè)論文外文翻譯-一種水聲錄音設(shè)備的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）外文翻譯題目基于虛擬儀器的聲音采集系統(tǒng)設(shè)計(jì)專業(yè)機(jī)械電子工程班級(jí)2012級(jí)3班學(xué)生指導(dǎo)教師重慶交通大學(xué)一種水聲錄音設(shè)備的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)一種水聲錄音設(shè)備的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)翻譯后摘要：監(jiān)測(cè)的水下聲音和壓力波所產(chǎn)生的如水下爆破和打樁，一個(gè)自主的人為活動(dòng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)記錄水下聲信號(hào)。水下的聲音記錄裝置（USR）允許兩水聽(tīng)器或其他動(dòng)態(tài)連接壓力傳感器，過(guò)濾器的高頻噪聲的收集的信號(hào)，有一個(gè)增益可以獨(dú)立設(shè)置為每個(gè)傳感器，并允許2小時(shí)的數(shù)據(jù)采集。二我的版本

2、創(chuàng)建的：潛水模型部署能夠最大深度300米，和無(wú)懈可擊的但不完全潛水模型。測(cè)試是在實(shí)驗(yàn)室中使用usr執(zhí)行一種數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)直接發(fā)送單頻正弦電壓的各個(gè)組成部分。這些試驗(yàn)表明，該裝置的操作設(shè)計(jì)和執(zhí)行以及較大的出售可用的數(shù)據(jù)采集系統(tǒng)，不適合于現(xiàn)場(chǎng)使用。平均而言，所設(shè)計(jì)的增益值不同于實(shí)際測(cè)得的增益值約0.35分貝。設(shè)備的原型作為一個(gè)案例研究來(lái)測(cè)量爆炸壓力在調(diào)查影響水下巖石爆破對(duì)少年奇努克鮭魚(yú)和虹鱒魚(yú)。在案例研究中，最大正壓力從爆炸中被發(fā)現(xiàn)顯著相關(guān)，

3、個(gè)別魚(yú)的損傷頻率。案例研究還表明設(shè)備經(jīng)受了運(yùn)行在惡劣的環(huán)境中，使這是一個(gè)有價(jià)值的工具，用于收集現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量。關(guān)鍵詞：水聲錄音；水下聲學(xué)；爆破1.景區(qū)簡(jiǎn)介許多水下的過(guò)程，如水下爆破、打樁、有創(chuàng)造的聲音和壓力波的危害魚(yú)類或其他水生生物[17]的潛力。記錄魚(yú)傷這種活動(dòng)范圍從非致死性致死，這取決于聲音和壓力波的特點(diǎn)。非致死性損傷所經(jīng)歷的魚(yú)可能會(huì)導(dǎo)致改變的生理狀態(tài)，包括甲烷而在規(guī)模損失，激素水平、感官檢測(cè)、應(yīng)力和或免疫反應(yīng)、組織損傷、栓塞和破裂的魚(yú)鰾