spss論文

1、課題名稱大學(xué)生體質(zhì)健康教育效果研究課題類別論文專業(yè)、班級新聞1403學(xué)生王昊，梁超學(xué)號201428010308201428010303指導(dǎo)教師周虎湖南大學(xué)SPSS論文設(shè)計青楓寥落2正文眾所周知的，身體健康是一個人成家立業(yè)值根本，而身體的健康依賴于堅持不懈的鍛煉和正確的體質(zhì)方面的教育。那么，很自然地一個問題就會被提出來：在當(dāng)代的大學(xué)生群體中，大學(xué)生是否接受了確實有效的體質(zhì)教育？問題是一切研究的源泉，我們很自然而然的想到大學(xué)生當(dāng)今的體質(zhì)狀況

2、如何？大學(xué)生在學(xué)校里有普遍的存在著哪些體質(zhì)教育？通過對相關(guān)文獻的研究，我們認(rèn)為，在大學(xué)里普遍存在一下三種體質(zhì)教育：以學(xué)校的課程教學(xué)為主的學(xué)校教育，包括了必修課程和選修課程等；以學(xué)校社團和學(xué)生活動、比賽為主的社團教育；還有就是以課余時間下自我的鍛煉，包括打球、跑步等，可以稱為自我教育。另外，對于一個人的體質(zhì)的強弱的評判一般應(yīng)該包括爆發(fā)力、持久力、跳躍力度、柔韌性等標(biāo)準(zhǔn)，在本研究中，我們以教育部印發(fā)的《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)(2014年修訂)

3、》為主要參考對象，結(jié)合學(xué)校調(diào)查現(xiàn)實等，選取了50米跑、1000800米跑、坐位體前屈、引體向上仰臥起坐（次數(shù)一分鐘）和立定跳遠為主要的體質(zhì)測量對象，以期對大學(xué)生的體質(zhì)測量得到較為科學(xué)可信的數(shù)據(jù)。（問卷設(shè)計思路等詳見前言）問卷都是以紙質(zhì)的形式發(fā)放回收，總計發(fā)放120份，其中有效問卷數(shù)目為109，在計算機中運行SPSS，分析數(shù)據(jù)：首先，對于數(shù)據(jù)進行了信度分析，結(jié)果如下：（此信度分析針對QS3~QS13）表1對79.0%的可信度而言，此問卷研