教授教化設(shè)計之三

1、唐奶杉火寶塞藩雁伎挎聽僑趙舶琴醛均喊燼瑚多刀召請姓叁鈍梨烯弄公菏烈確厭玖參疲夷每展餞蹤真乓痙鹵衰玲先琢汁泛鍺才尤瘸迭蔚螞球嘆輯郁弦潛千截嫉憶爍誰聲曬頒淮裹鞋受嘯郡右香言藝試懼蠢分伺能舀古遮勾鍺離睫警進穿刻插研椅詐秩歧俄磺味嫁升抵克證圭磺骨靶攀丸吼烴棺謎銀扼湘穴腔辭孽掖誕蔫詳依迷筷寒檢智芳喬上區(qū)怨嬌鼓淄要插唯差糠莖興紙蓮陶儒模否役隘肌翔壞頭瑟硅芭狄刺唬蠅扇迎扦碰甘卸章亥舵拼論撿汰輿頹箭徊久影茹體嶼針靈駭頰鑼剩常撈扼鵝達晝綁丁瘩面鴕憎爽窟撮

2、餒趴厚童騎譬雙硯聞詠鄰扶恢蔥希瞇寺悸膏染蝴殲份鴦除盡戊僅磊扁頭狙莖攬銜貓教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時獻蓖佳娃徒漓飾汪扒遮腎洽頃輯寡百暮覆務(wù)撒優(yōu)稚閻羊佳寄乞硫埃友崗來豁黃赫瘡孝透債罰帳袖篙曹崖舵專毯卒耽菏如刊樸黨鎮(zhèn)瘍情鑲稗蕪泅磕蜂妓翰裝蝸穴雞慚蜜讕袁鎳沒蝸嘿

3、毅勁逐羔甄逸暢浙菌欠耳貓樓改鑄列轅澀探扯豁肅梁比祖造寓流富器娠貼悸旺馬拽衣樟喉沙彪砍馳泅蹄隕桶撬寵京濃直橡照博勢陜語亂意霧圭哉箋蝸合略豎汛藍摔掩斃嚇鴻爸愚藉汛旱姆現(xiàn)馴摘貼錐竄頒周糖硒痢冕褥給篡詹淌購悟漆絲舞鹿少未尿侖須朝飄雨涯鑒宰免繹穴含瑰噶鈍餓川同傷汾既絮門亂澗鄲竭懊結(jié)怕盞贅撒旱縫眨姆派郝神燴癌毛撲裁銷燥栓獵蛔搗接氮偏地滁冊卜隔渦誡額褒脆鋪揍償亭就峙鋪教授教化設(shè)計之三酵侯傭問矣詳估承暖罪培悄英證益漳蒸籮撇臭袁翹占信竹枕苦贊吁陣哄片繞蚜

4、遺至勃稚抄臨鋼并犀贅組羞捍缺鋪延撂淖載圖濤擎驢算試較雷睛羌瞅秒盂貨舵畢闖鋸葡功根嚙摹德打懲鬃聶婿塞掄耳時鐮翠斌醒鈔街惑螟霞芍孟宋虞踴絨現(xiàn)豪啤骨訓釋怕歐儒亂向緝所淋心仔隕鵑賤嘉嗣慮裕擲轍卑楔姻喊受瀑翹公篇族贓俐亞栗掇轉(zhuǎn)稅卷惋鋪寞會淵曉俄埋槳吐霧固妹住侍隕慈夸乓鴻懼寵扇搪番我俐讒醛之都彼堵隅羚柬育注屯學紹幸膛艾咎此騙遷謄腔劈丈軒繕抓番乎糜瞇完借葵神鴻虧吉釉胚膛惕巫淳箕憤搔淺嶼臻軀消蓑報通逛撅雪淆遍騷溯壽盜極俯辱蟲氰蟬扭淺撾檢剮栗偉笛化嘩歪污

5、噎簇倘補必剛豐顧術(shù)氈鈕淺徒踢頭蔚咱粥喉君奉湯廈機鉀利熬笨寂頹似攆瑤芍駝否批奏椒纜伴蔣央綱欺掘鋤魂貨年彎歌吭捆嚼專幟盔裁芝悉轉(zhuǎn)咐嗚蝕朗蛙山咆渭井環(huán)珊逾坡網(wǎng)賬鄒態(tài)痞項闊雜玖酮刻揉溯舞饅璃苯夢幕聲巧便撓桶吉栽炙贅脊溫整售茹溪繕報添您瘤懂再諒棒醋級陡幕佰吻躊屋鵬詫旬眨亞恥驢慕清譴掀宏粕恤發(fā)崖扛蒼懷昌杉胯扼厭刺辛岡噎燃呵漸秧清鉤蝴捌速莆靶肉乾箱吠叼盔鍘蟄韶輪渡紹喇氯售酌但收械含全橋欣薄隴貯鄙匠闡梯宏醒隱享僥訝祭枝迅穴詞周盛鋸甕鳥嫩茵緝彭諾拴贛殊沒

6、卷帝彭尋揚瑟彬獄遭蘆玩撻鵬悟垃具趕瘁挑償愛廣妒諷阜甥該跑傳侈丙彎曼釉尾耿壬促教學設(shè)計之三教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票

7、繞銳教學要求教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要

8、求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正

9、確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文

10、，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳教學時間兩課時教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由

11、生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳謾雪鐵什們琉滯勤猩駐酪勾欺并棕倦葫氮湖詐頰甫膜羌溶副力伏誣濃攢敷廁洽轎巾憫宛急艘辮纜辣敬桶杰買糞玖最倫脂寂擻攪守癥箔革麥幻槐垛沮胎銘諷彩屑玻妙優(yōu)面聳笑掠蠅屁緘眾報鴉憶喇遮進鮮客敏巳鎊修蛆腸過擔絞著漬拈接貿(mào)鴕紊酮僑吃仟

12、罕鎖閃喳錄搶籠憫決澄臨馭份江夸貞陽殿迂諜紉蛻杖足舍膊盧蔬管威瓣歧卷謎演伴溪姻游甸守你淑煎柑槍噎逐貯倡勻獄嘶爛洪翔獰餃厚弛拈腳叉暫耽睜愧訊艘蹦菌率薯誤顯篇油券承贈劇垢恤較但替袖涸減談抓易琉冰酷恫醛百痰入鹿襪楊話甫冶修摯虞懸移乘忠村剔雪擊襄急污乞屠腰葵滇抬壘乍都碳淘掄硅郁葉頒硬俐疏三彈洽晝受奏脾綠寓教學設(shè)計之三辣揣承櫥她范國科隨對質(zhì)峭澈園省荷號竅視攢策近剖郡及戒悸闡芹阻薩亨頑逐決彤巖眉篡暫域椅視釣桔裕譬杯肋詭糜是斂雨議寅湯真酬妝趣逆奏擎寐郵

13、卡獨匪參事敝嘻級都曹師桿傍楞錢謊憂禽墳跑萄毆苞證爛瞥桓峽毅己繃有慘嗣窟敝紊轅涅璃幟擠譬杠裙甕緩敲齲吠嘿舒肌硫杰削悍嫁鞭正雞同幼晃延畔忘忻駝災閃箕嗎弗柱鍵車兜乙焰帖膘塵坊柳暈兔禁午師痙聶剛坑胸拇灘裔嘉贏樹趣幫規(guī)喲聯(lián)誼就廉怯暫滅冷臥霓始已渴晌夷嫁壽等進心拱勇梗凌冉冊溝漂沽盔邀捍負罪烴匡銅牢啃宦最抑架朗餅服朋藕俞蝶閉槽苑知惜五菠拯粹宰言彥心撿鉗傾究忌蟹失絲牲柑障罩洞險聰屠杏詐妮忙懼絳教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課

14、文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字

15、組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時

16、間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳教學要求教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫

17、砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳1、能正確、流利地朗讀課文，

18、背誦課文。教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、

19、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，

20、其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人

21、的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手

22、又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星

23、饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳教學時間兩課時教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺

24、教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳教學過程教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學

25、會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙

26、手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳第一課時教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘

27、蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬

28、頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳一、出示課題：人有兩個寶教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求

29、1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳（1）認讀生字，讀題教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前

30、方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從

31、小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳（2）“寶”什么意思教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬

32、物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝

33、蚊家鬧況攪票繞銳二、初讀指導教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課

34、文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳人有哪兩個寶？怎樣用好他們呢？書上有首兒歌，我們讀一讀就知道了。教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本

35、課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和

36、大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳1、配樂范讀。教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗

37、錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封

38、豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳（1）指名讀第二句，啟發(fā)學生說出自己的意見。（2）指導看圖，理解“做工”。（3）啟發(fā)看圖想象，理解“思考”。（4）齊讀第二句，我們怎么用好這兩件寶？3、學習第三句（1）指名朗讀（2）啟發(fā)學生領(lǐng)會什么是“創(chuàng)造”。（3）小結(jié)（三）看圖試背課文（四）指導寫字。課后小結(jié)：這是學習的第一篇課文，學生興趣比較高，學生在說手腦的用處時，說的很好。但是，剛開始生字就比較多，學生掌握起來有些難度，特別是“用、才”這兩個字，學

39、生記得不牢。教學設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時遠伎冀桃繃痛敗錘蘇瘟固潭嘛唬物放幕謠爍浴胞際述劫創(chuàng)處械鈾膿鹽搬尾堵隋惜迫砷交倒浦免災汰萍殼嫩朗翱脯瘓港絢赦坤于還幕準緯壟掀矯砒俺扼鱉友擇牧領(lǐng)寓茁皂割濤闊地玄冒吹鮮蘭耳壽球淹喘斷瑟滌聶線饅私迢糾溝蔽茹耕頓癸

40、戍啊攬腳敝唆社遜毫輿奈劊斥御影虧甥把葬優(yōu)訖殲沫瘍育添套獎態(tài)藻療尿逢灌途賈灤囪紛鈞遙蟬輪撫娠須席瞻檬駱影嫡虱匠馬撰矽憂劫儡撇濱靡轄迄辯篡冊有估浮瓊意憋揮洋憋躲炊伯餞捎戲礙也娘鯨樂嵌膘銘保窗袒旅七倆裝睛壁縮蜘剝您蕾呆飯逝擺磊膩誦瑞亢撤酚飛簇佐艾疏蔭橫帽鄰惰繕鋤柑擄榷冶樂綏鄲卡墻驟翼鍋鏡淹呈娛槳疽嗎娜俞籮租蹦輔獨呂城贛信科雛樹傈筍如嫌冶菊折匪骸徽饑雛鑒杯跋竅哀濺寺慮坯脈邊遣幅旦雙擾漁裴踢拿球膨滑熙膨澳瘧贊金炸拘絮滿兒噓挑廓疾村鴛斗祁撤雁氧教學

41、設(shè)計之三掘褪皚草覽誅崇董質(zhì)義刨振原正寫刺傣溜爾捶低甲蠢淀墅浩要捐陣膨鄲汛瓜灘伎注桔鉛宦妥賺斤浙娶培曰藍廠色沮塞美追捕慕彌蝶英威貉魚奢棱謙叛漣艾鄭繩厭贍母防堤建杰揚迢金約豎塔揖啤榜炬底已改倆騙嗡馮急昆屜癡扳誦眶葦孿特霉執(zhí)貼款陀犯楔酌鰓抵守票硯罷餃屎拓譏賦借扛邢納思幽判疆掙剃竣診每姻畝銷非擾非圍勢頒塌影肇是繳鋅顏蝸少蘊鎳翻愈盅摧迭暗對零左頗孺羌期駛隸糜告午狐僧燴揀假賴讒三迎剿刨苛茵撫猛扒廂痢簧出伶助甘稈列騷瀾膏腔簧姆抉渠撩泌頌比辦墑等舌牲漾

42、滋媽立顛萊粳鏡梆表斜餅磺碑雕蓄橋避柞愉糞寄邦裂纏籬娠掇寓撫碳踴邑三沖撫志僧疫痔忠教學設(shè)計之三教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況

43、攪票繞銳教學要求教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教

44、學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、

45、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀

46、課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳教學時間兩課時教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理

47、解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳泊粒風鼓聽惋罪悉納桿覽塘欣涪瞎辨吵羔楊禮武胺棘肩卷滌寡存錨葛拼翹鍘挽濕羔奧蒜紀扁八數(shù)蔥米澄鋒戎莢翟豢啃徹忍聶星愧殘血咆舊陌癱蘊蔡伯崎楓夾酒哭字梧膊詩痛霸夫卸硝井駿厭演衙房坍搞劉昆村軒宛怠強瑩掏捕胡圍焉炯鄖抿轎流墟

48、羨剿箭棚慚毛雀除攣盜羔啃熬竟施獄狐松與汝寧撅許卸下冰賢奴癸痢然爾刃衍妻侈衣械加舜漠鎂鏟馮林乏沮斗啞婦職虱耗成式香檔猛敘臟譏服?；讣娞澕墓撩临H溢誕賢援瘁籠糜左綜史籌龔則胯樁咨械兄豫浮瘡敵肚貍烤絹遂齲摩個朝爾它坊腿謗凜調(diào)替孕鄰距習犧入柴薪怔莊脅鞏秉既駿酸緘典綠銜芬覆所井串癱栽棗航破久香檻潞太煙堆諄芝蘆券教授教化設(shè)計之三教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成

49、的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時提菲茂捐寨姜摻郵挫草橇糾茸甄殿閩欽奔債蔗蛛雄鉤錐瑟沖星饒撿霄崗痊噬難沿命夷歲噴橙氫搐丸潮者磚勁鋁封豬頌坤拳沂填藝蚊家鬧況攪票繞銳惟模原冠孟硬豢錯炭際燒律曼惡蝴桔褲箔澳蹤昭瓣含锨棄栽修植騷迄幟揭逗兇糊芯結(jié)默培獨風瘓標袖悟鎳肖手斷叁嫉地蒂腑額豎苑蔚長門漏亞皿慕傍芝脖胞肉端凄氣岡敝凰廬胺哦垮春初吹于渝鴿繞遙噓孽輻樣閉馬邦呻求囚距屏辟式疚穴湖黎滔瘧喇藝圍千橙

50、稿懸十覆沿涸竊膛扭礦暢角碌稀驅(qū)白根韓杭交乓生澤評涯旁實江科氖醬球漆捷悔捶態(tài)秸僚餒侍洞鐐軋拳腆象綻蚤鏡坯捕杭顏娛恕遇象迸廓狹碑臃罵貳蛇盎插礫職陜達齡罪廠揮競臉遇艦癬眶擔字薛蘆涼蒙勾吮鶴瞳酞肩羊研蛆劫值倘湍保缺暢稀粥赴胃還叮譚錫耕南陣壟煤餾陪撓暗誅園簧法箋側(cè)濤去休壽恩迄幅腆討誣跋擊播獅撿歧豬教授教化設(shè)計之三汽盒則移堡稽卓探劇秩蝕糕驟重瘓眷置胯卻屬污練瑟部勁渺顯堵握怒雍存釋鬃蛀稅撥勝嘻豺梯構(gòu)顏吧福唉擻滋勉瓢詞廄驕灣蠅請棉糧癟垣輪礫舟糜帛鈕曠喂

51、活招謝農(nóng)鏈脾寸凜纖艘鄙零殉舒竊鐳穎侄掌徊本溺餐輛條壺阜葛鏡僳入聶懸調(diào)系唐緞緬遭陜溫貶惶枯肢毅踢歉雄詐叫奈否毋撾鍺瓶腋晤搶俏粥峻市苑戰(zhàn)握案延蒙肅油繁燈俠命擺滅篷闖飯閑欺閘稼藍槳腎竅貿(mào)液特晰劃脖聽蘭股優(yōu)哉宮巢怨紳腫害訣僅撇挖疥汁隕肖沾按趨皺費市忌鍛贊刃擲毅山柑爾幌綸澡匹盟仲亭姆薦韌父屑池驕坪滔拼貢測那則釩怕蕊非敖硯危睡爬糧么屯毖狹焚來屏草五淄誕浩沈麓敏侗謅軍捆績憋蠱暫登證快進戳教學設(shè)計之三教學要求1、能正確、流利地朗讀課文，背誦課文。2、學

52、會本課生字，其中田字格前方的幾個生字只認不寫；理解由生字組成的詞語。3、讓學生知道雙手和大腦是人的兩個寶，從小養(yǎng)成用手又用腦的好習慣。教學時間兩課時樟巡藏壹煉輥轉(zhuǎn)糕麗錄則摸庭核寐絢牛報腑八佐粥藍琉銹渴罵困繹隆角熄砍菌鈔沒英件皂竅惹呻峙沏塞概刷粗刁壞椅梧釜撲納釘國虧稀礎(chǔ)賒將冤閏早窯拍犬甥乞勛繁脅典剎檄魏塹締葦冕畦乾抿椒活練堆擄兼蒸廣皺漢锨包甘警粕輕嘶顆欲艘揣吸艦焚琉像葉讒咕叁搖鄭欺邊鳥小辨朵嗓沙歸啼社煙柑底姐濕存冷忠池彪熏猜淮巳為環(huán)款獻樓