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文檔簡介
1、1.1.1936年鄒韜奮、史良等七位愛國民主人士因宣傳抗日救國被國民黨當局逮捕是為轟動全國的“七君子事件”。國民黨當局以他們與共產黨和張學良有公開電信來往為據強加給他們一個“聯合共產黨反對政府”的罪名。在法庭上鄒韜奮在辯護演講中義正辭嚴地反駁了國民黨當局強加的罪名:我們電請張學良抗日起訴書說我們勾結張、楊叛變;我們發(fā)了同樣的電報給國民政府,為什么不說我們勾結國民政府?共產黨給我們寫公開信,起訴書說我們勾結共產黨;共產黨也給蔣委員長發(fā)公開
2、信,是不是蔣委員長也勾結共產黨?法官們無言以對最終只好宣判七君子無罪。請問:鄒韜奮在辯護中運用了何種反駁方法?這種方法的邏輯學原理什么?請問:鄒韜奮在辯護中運用了何種反駁方法?這種方法的邏輯學原理什么?鄒韜奮在辯護中反駁的對象是對方的論證方式,運用的反駁方法是形式歸謬法。形式歸謬法就是以一些明顯為真的前提(論據)按照與對方完全相同的推論方式推出對方顯然不能接受的結論來,以此證明對方的論證方式是錯誤的。這種方法的邏輯學原理是:如果一個演繹
3、推理前提為真而結論為假那么它的推理形式必然無效。在論證中,如果按照對方相同的論證方式由真實的論據(如“我們發(fā)了同樣的電報給國民政府”、“共產黨也給蔣委員長發(fā)公開信”)得出對方不能接受的結論(如“我們勾結國民政府”、“蔣委員長也勾結共產黨”等),就足以證明對方的論證方式不合邏輯。2.2.甲、乙、丙在討論“不勞動者不得食”這一原則。甲說:“不勞動者不得食,意味著得食者可以不勞動?!币艺f:“不勞動者不得食,意味著得食者是勞動者?!北f:“不勞
4、動者不得食,意味著不得食者是不勞動者?!闭垎栒l的理解最確切?說明理由。請問誰的理解最確切?說明理由。乙的理解最準確。不勞動者不得食,換位推理是:得食者不是不勞動者;再進行換質推理可得:得食者是勞動者。3A、B、C、D、E、F六支籃球隊正在進行比賽。哪一支球隊會取得冠軍?黎民、京華、崔凡作了如下猜測:黎民認為,冠軍不是D,就是E。京華認為,冠軍不可能是F隊。崔凡認為,A、B、C都不可能獲得冠軍。比賽的結果證明,這三個人的猜測只有一個人的看
5、法是正確的,請問:哪個隊是冠請問:哪個隊是冠軍?寫出你的推理思路。軍?寫出你的推理思路。本題可以運用不矛盾律,通過選言推理的方法進行淘汰推得。由于只有一個人的猜測是正確的,因而只有崔凡的話是正確的,即冠軍是F隊。4、在意大利都靈大教堂的圣壇上終年展示著一件稀世圣物——耶穌遇難后的裹尸布。這塊長4.3米、寬3米沾有斑斑血跡的細亞麻織品自1357年首次展出后的六百多年里它的真?zhèn)螁栴}一直引起信徒們的激烈爭論一些信徒把它奉為至高無上的圣物而頂禮
6、膜拜;另一些人則認為它是某些好事者偽造出來的贗品。某年一個神學院的A、B、C、D四個學生旅行來到都靈在親眼看到這塊裹尸布以后每人對它的真?zhèn)螁栴}提出了自己的看法。A說:我認為這件圣物是真的。如果它是假的話那么它就不可能在六百多年里被我們的教友虔誠地敬奉;事實上我們的教友們幾百年來都一直在虔誠地敬奉它;可見它是真的。B說:我也相信這件圣物是真的。大家想想耶穌受難時的情景吧:耶穌是釘死在十字架上的那時手腕上、大腿上一定流了大量的血。所以我們可
7、以這樣分析:如果它是真的那么它上面必定有許多血跡現在我們看到它上面確實有斑斑血跡;這說明它確確實實是真………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………裝訂線內不要答題………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………(1)E→A∨CA1(2)﹃B→﹃AA2(3)﹃C∨BA3(4)D→EA4(5)D
8、A5(6)E(4)(5)M.P.(7)A∨C(1)(6)M.P.(8)AH1(9)B(2)(8)M.T.(10)CH2(11)B(3)(10)∨-(12)BH1H2消去。9.9.設下列A、B、C三句話中一句為真,兩句為假,請列出真值表并回答甲是不是工人,乙是不是營業(yè)員。(6分)A、如果甲是工人,那么乙是營業(yè)員。B、如果乙是營業(yè)員,那么甲是工人。C、乙不是營業(yè)員。PqP→qq→pq10.10.A、如果甲和乙通過英語四級考試,則丙沒有通過英
9、語四級考試;B、有人說:“丙沒有通過英語四級考試或者丁沒有通過英語六級考試,”事實正好相反;C、如果丁通過英語六級考試,那么甲通過英語四級考試。問:甲、乙和丙各自有沒有通過英語四級考試,請寫出推理過程。問:甲、乙和丙各自有沒有通過英語四級考試,請寫出推理過程。A、甲并且乙→丙B、(丙∨丁)C、丁→甲由B推出丁和丙通過考試,由丁據C推出甲通過考試,由丙據A推出甲并且乙為假,又知甲通過,所以乙為假。結論:甲、丙通過英語四級考試,乙沒有通過英
10、語四級考試。甲、丙通過英語四級考試,乙沒有通過英語四級考試。11.11.一條鱷魚從一個母親手中搶走她的孩子。鱷魚:我可以把孩子還給你,但有一個條件,你必須猜一猜,我會不會吃掉你的孩子?猜對了,我就把孩子不加傷害地還給你。母親:……你會吃掉我的孩子。鱷魚:???!……怎么回事?我應該怎樣做才好?請用所學邏輯知識進行分析鱷魚該怎么辦?請用所學邏輯知識進行分析鱷魚該怎么辦?鱷魚陷入二難境地:如果說母親猜對了,按照約定,他要把孩子不加傷害地還給母
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