初中語文專題講練作文的修改

1、一、要點梳理一、要點梳理魯迅先生曾說過這樣一句話：“好文章不是寫出來的，而是改出來的?！辈苎┣蹖憽都t樓夢》時“披閱十載，增刪五次”。一篇好的文章要經(jīng)過反復的雕琢與思考、推敲與修改，才能成為一篇美文。如何能修改好自己的文章呢？首先需要了解學生在作文寫作過程中常犯的錯誤。（一）立意方面（一）立意方面常見病癥一：面面俱到，立意不明常見病癥二：立意消極，格調(diào)不高常見病癥三：立意殘缺，缺乏深意（二）選材方面（二）選材方面常見病癥一：素材老舊，枯燥

2、乏味常見病癥二：選才不當，脫離主題常見病癥三：材料堆砌，毫無章法（三）內(nèi)容方面（三）內(nèi)容方面常見病癥一：內(nèi)容淺薄，空洞無物常見病癥二：平鋪直敘，枯燥乏味常見病癥三：內(nèi)容隨意，牽強附會（四）結(jié)構(gòu)方面（四）結(jié)構(gòu)方面常見病癥一：結(jié)構(gòu)松散，邏輯混亂常見病癥二：分段失當，比例失調(diào)常見病癥三：過渡生硬，照應不明（五）構(gòu)思方面（五）構(gòu)思方面常見病癥一：胸無成竹，信筆閑游常見病癥二：思想僵化，缺乏個性常見病癥三：盲目求教，弄巧成拙（六）首尾方面（六）首

3、尾方面修改修改知識精講高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑒，宛如小姑娘的發(fā)髻一般，還要將脖子扭幾扭。實在標致極了。中國留學生會館的門房里有幾本書買，有時還值得去一轉(zhuǎn)；倘是【在】上午，里面的幾間洋房【里倒】也還可以坐坐的。但到傍晚，【有一間的】地板便常不免要咚咚【咚】地響得震天，兼以滿房煙塵斗亂；問問熟識【精通】時事的人，答道，“那是在學跳舞?！钡絼e的地方去看看，如何呢？我就到了【往】仙臺【的醫(yī)學專門學校去

4、。】這地方在北邊，冷得利害，還沒有中國的留學生從東京出發(fā)，不遠【久】便到一處驛站，寫道：日暮里。不知怎地，我到現(xiàn)在還記得這名目。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙臺是一個市鎮(zhèn)，并不大；冬天冷得利害；還沒有中國的學生。…………我離開仙臺之后，就多年沒有照【過】相，又因為狀況也無聊，說起來無非使他失望，便連信也怕敢寫了。經(jīng)過的年月一多，話更無從說起，所以雖然有時想寫信，卻又不能動【難以下】筆，這樣的一直到現(xiàn)在，竟沒有寄

5、過一封信和一張照片。從他那一面看起來，是一去之后，【杳無】消息全無了。但不知怎地，我總還時【時】記起他，在我一生之中【所】認為我?guī)煹闹?，他是最使我感激，給我獎【鼓】勵的一個。有時我常常想：他【的】對于我的熱心的希望，繼續(xù)【不倦】的教誨，小而言之，是為鄰【中】國，就是希望中國有新的醫(yī)學；大而言之，是為學術(shù)，就是希望新的醫(yī)學傳到中國去。他的行為【性格】，在我的眼里和心里是偉大的，雖然他的姓名并不為許多人所知道。他所改正的講義，我曾經(jīng)訂成三

6、厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸七年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失【在內(nèi)】了。責成運送局去找尋，毫【寂】無回信。只有他的照相【至今】還掛在我北京寓所【居】的東墻上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，仿佛【似乎】正要說出抑揚頓挫的話來，便使【我】忽又良心發(fā)現(xiàn)，【而且增加勇氣了，于是就點上一枝煙，】再繼續(xù)寫那些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字?！驹u析】魯迅先生曾經(jīng)提倡青