跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部心理素質(zhì)芻議

1、文章編號(hào):10087249(2000)02016802跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部心理素質(zhì)芻議候書葉1?石獻(xiàn)序2(1山東省醫(yī)學(xué)情報(bào)研究所?250063?2山東醫(yī)科大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院?濟(jì)南?250012)摘要:?本文闡述了跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部只有具有堅(jiān)定的信念剛毅的性格、敢想敢闖的精神決斷的魄力及淡泊名利要有寬容心等心理素質(zhì)才能擔(dān)負(fù)起跨世紀(jì)的歷史重任。關(guān)鍵詞:?領(lǐng)導(dǎo)干部?心理素質(zhì)中圖分類號(hào):?G441??文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:?B??當(dāng)代的中國(guó)傳統(tǒng)的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制正在向市場(chǎng)

2、經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式也正在由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變。兩個(gè)根本轉(zhuǎn)變引起了經(jīng)濟(jì)和社會(huì)生活的許多重大變動(dòng)人們的心理狀態(tài)深受其影響時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展迫切要求人們特別是領(lǐng)導(dǎo)干部提高和改善心理素質(zhì)只有在增強(qiáng)政治素質(zhì)、道德素質(zhì)的同時(shí)增強(qiáng)心理素質(zhì)跨世紀(jì)的領(lǐng)導(dǎo)干部才能更好地承擔(dān)歷史賦予的重任、順利地完成建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)。一、跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者要有堅(jiān)定的信念和剛毅的性格信念是一種心理素質(zhì)。馬克思主義把信念這一心理素質(zhì)同認(rèn)識(shí)世界和改造世界的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)

3、系起來(lái)把自己的信念建立在對(duì)客觀事物規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和把握的基礎(chǔ)上。鄧小平非常強(qiáng)調(diào)堅(jiān)定信念的重要性他指出?我們過去幾十年艱苦奮斗就是靠堅(jiān)定的信念把人民團(tuán)結(jié)起來(lái)為人民自己的利益而奮斗沒有信念就沒有凝聚力?。他甚至把堅(jiān)定的信念作為我們事業(yè)的最基本之點(diǎn)。因?yàn)闆]有這樣的信念就沒有一切。鄧小平同志說(shuō):?要教育人民有堅(jiān)定的信念。我堅(jiān)信世界上贊成馬克思主義的人會(huì)多起來(lái)因?yàn)轳R克思主義是科學(xué)社會(huì)主義經(jīng)歷過一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展后必然代替資本主義這是社會(huì)歷史發(fā)展不可逆轉(zhuǎn)的

4、總趨勢(shì)。一些國(guó)家出現(xiàn)了嚴(yán)重曲折社會(huì)主義好象被削弱了但人們經(jīng)受了鍛煉從中吸取教訓(xùn)將使社會(huì)主義向著更加健康的方向發(fā)展。?當(dāng)前發(fā)達(dá)資本主義國(guó)家在經(jīng)濟(jì)和科技上占有優(yōu)勢(shì)西方意識(shí)形態(tài)對(duì)我國(guó)的滲透還將長(zhǎng)期存在牢固樹立社會(huì)主義、共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信念對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)說(shuō)是最基本的素質(zhì)要求。堅(jiān)定的信念不僅與政治素質(zhì)密切相關(guān)而且與剛毅性格緊密結(jié)合在一起的作為領(lǐng)導(dǎo)者更多地需要?jiǎng)傄愕男愿?。在建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義偉大事業(yè)中必須會(huì)遇到各種風(fēng)浪領(lǐng)導(dǎo)者具有剛毅的性格才能

5、更好地帶領(lǐng)群眾戰(zhàn)勝各種風(fēng)浪。剛毅的性格是杰出政治家的共性以往拿破侖被稱之為?劍?斯大林被稱之為?鋼鐵般的人?鐵托有?鐵錘?的雅號(hào)孫中山被譽(yù)為?孫大炮?等。杰出的政治家正是在社會(huì)生活的大風(fēng)大浪中磨煉自己的意志造就了剛毅的性格。二、跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者要有敢想敢闖的精神和決斷的魄力建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)者所肩負(fù)的根本任務(wù)要完成這一根本任務(wù)必須發(fā)揚(yáng)敢想敢闖的精神因?yàn)榻ㄔO(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義是前無(wú)古人的事業(yè)需要我們大膽地探索。鄧小平同志指出:

6、?改革開放膽子要大一些敢于試驗(yàn)、不能像小腳女人一樣看準(zhǔn)了的就要大膽地試大膽地闖。沒有一點(diǎn)闖的精神沒有一點(diǎn)冒的精神沒有一股氣呀勁呀就走不出一條好路就干不出新的事業(yè)。?敢想敢干意味著在工作中要沖破一切舊的思想框框擺脫一些舊的心理羈絆只有這樣才能開拓新路敢想敢闖是一種心理狀態(tài)這種狀態(tài)體現(xiàn)著作為主體的人的進(jìn)取心和不甘于墨守陳規(guī)的決心它與解決思想實(shí)事求是的思想路線是聯(lián)系在一起的。鄧小平說(shuō):?敢想敢闖必然冒風(fēng)險(xiǎn)不冒點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)辦什么事情都有百分之百的把握

7、萬(wàn)無(wú)一失誰(shuí)敢說(shuō)這樣的話。?畏首畏尾怕冒風(fēng)險(xiǎn)不是跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)有的心理素質(zhì)。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展過程中在急速變化和劇烈競(jìng)爭(zhēng)的面前任何決定都有風(fēng)險(xiǎn)的。一個(gè)不愿承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的人決不可能成為一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者。我們面臨的是舜息萬(wàn)變的信息社會(huì)在客觀的機(jī)遇面前誰(shuí)善于審時(shí)度勢(shì)不失時(shí)機(jī)地快速?zèng)Q策和快速啟動(dòng)誰(shuí)就能在競(jìng)爭(zhēng)中處于有利地位。拖延決定一看二慢三通過不僅喪失了機(jī)遇而且在拖延過程中可能產(chǎn)生更多甚至更大的新風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)然敢相敢干敢冒風(fēng)險(xiǎn)決不是蠻干領(lǐng)導(dǎo)者的決斷是建立在

8、切實(shí)的情報(bào)工作和細(xì)致方案比較基礎(chǔ)上的掌握盡可能的信息使領(lǐng)導(dǎo)者能耳聰目明而設(shè)計(jì)各種方案并相互比較在取長(zhǎng)補(bǔ)短的基礎(chǔ)上可使方案更加優(yōu)化從而提高領(lǐng)導(dǎo)者決斷的質(zhì)量。三、跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者要淡泊名利保持心理健康社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展有利于社會(huì)主義生產(chǎn)力的提高有利于增強(qiáng)人們的自立意識(shí)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、效率意識(shí)等。但同時(shí)市場(chǎng)自身弱點(diǎn)和消極方面也會(huì)反映到人們的精神生活中來(lái)影響人的心態(tài)。面對(duì)某些垂手可得的便宜好處和送上門來(lái)的財(cái)物金錢怎么辦就在這時(shí)有的干部墮落了也有的干部

9、辛辛苦苦工作幾十年臨退休時(shí)因經(jīng)濟(jì)犯罪而鋃鐺入獄在尋找思想根源時(shí)許多人都談到心理失衡心理失衡是造成腐敗墮落的重要心理根源。常常聽人說(shuō)共產(chǎn)黨員也是人也有七情六欲。對(duì)這種說(shuō)法應(yīng)該有個(gè)分析。共產(chǎn)黨員也有自己的個(gè)人需要個(gè)人利益在不違背黨和國(guó)家利益的前提下也可以追求個(gè)人正當(dāng)?shù)睦鏉M足個(gè)人正當(dāng)?shù)男枰Ｈ欢伯a(chǎn)黨員又不是一般的人。作為共產(chǎn)黨員不能把自己混同于一般老百姓。鄧小(下轉(zhuǎn)第171頁(yè))168?????????????????????基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育(

10、PreclinicalMedicalEducationEdition)20002(2)?關(guān)心政治、積極參與政治活動(dòng)是大學(xué)生顯著的社會(huì)特點(diǎn)大學(xué)生對(duì)社會(huì)政治活動(dòng)的熱情關(guān)注和積極參與與大學(xué)生自身的特殊性相聯(lián)系:一方面大學(xué)生作為社會(huì)中一介特殊利益和具有豐富需要的群體易于為維護(hù)自身利益與社會(huì)政治力量發(fā)生密切聯(lián)系并積極投身政治活動(dòng)和政治斗爭(zhēng)中希望通過政治活動(dòng)推動(dòng)社會(huì)發(fā)展另一方面大學(xué)生旺盛的智力、體力和精力顯示出比其他社會(huì)群體更強(qiáng)的政治熱情重視和調(diào)動(dòng)

11、大學(xué)生的政治熱情積極鼓勵(lì)和支持大學(xué)生參與政治活動(dòng)是社會(huì)極其重要的政治任務(wù)社會(huì)政治的發(fā)展離不開大學(xué)生的參與。2、大學(xué)生是促進(jìn)社會(huì)政治建設(shè)的主體大學(xué)生作為公民可依法自主地行使正當(dāng)?shù)拿裰鳈?quán)利和政治權(quán)利大學(xué)生可積極參與國(guó)家政治制度、政黨建設(shè)和政治教育建設(shè)等方面活動(dòng)大學(xué)生可參加政黨從事政治活動(dòng)等等。3、大學(xué)生是社會(huì)變革的推動(dòng)力量社會(huì)變革是社會(huì)政治活動(dòng)的集中表現(xiàn)它代表新的社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展方向。當(dāng)代大學(xué)生在推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)、維護(hù)和保持社會(huì)穩(wěn)定、

12、參與經(jīng)濟(jì)體制、政治體制改革等方面的作用日益突出大學(xué)生高漲的愛國(guó)熱情、良好的精神面貌及高昂的政治熱情將推進(jìn)社會(huì)變革進(jìn)程。(三)大學(xué)生對(duì)社會(huì)文化的促進(jìn)社會(huì)文化隨著人類實(shí)踐活動(dòng)的深入和社會(huì)進(jìn)步而不斷發(fā)展變化在推動(dòng)社會(huì)文化發(fā)展的諸多因素中大學(xué)生是極其重要的力量。1、大學(xué)生是社會(huì)文化的接受者和傳播者。大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)是大學(xué)生接受社會(huì)文化的基本方式對(duì)社會(huì)文化的接受促使大學(xué)生成長(zhǎng)和成熟保證大學(xué)生高層次地社會(huì)化當(dāng)然大學(xué)生并非被動(dòng)地接受社會(huì)文化

13、而是在能動(dòng)地接受社會(huì)文化基礎(chǔ)上通過內(nèi)化將社會(huì)文化又傳輸給社會(huì)和下一代。2、大學(xué)生是社會(huì)文化的建設(shè)者和創(chuàng)造者大學(xué)生思維敏捷最先感知社會(huì)的發(fā)展與變化在人類思想文化寶庫(kù)的優(yōu)秀成果中(無(wú)論是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)還是思維科學(xué))有一大批優(yōu)秀成果由大學(xué)生創(chuàng)造與發(fā)明。為建設(shè)社會(huì)主義文化當(dāng)代大學(xué)生正以創(chuàng)造性的勞動(dòng)發(fā)揮著先鋒和骨干作用。3、大學(xué)生以特有方式影響社會(huì)文化進(jìn)程大學(xué)生文化的輻射影響社會(huì)各群體和社會(huì)文化大學(xué)生文化與社會(huì)文化的交融能豐富社會(huì)主義文化的內(nèi)

14、容和發(fā)展其內(nèi)涵大學(xué)生的許多新思想、新觀念都以文化的方式?jīng)_擊不合理的文化現(xiàn)象一定程度上預(yù)示著未來(lái)社會(huì)文化的發(fā)展方向。參考文獻(xiàn)1?馬克思恩格斯選集.第2卷.第2頁(yè)2?鄧小平文選.第2卷.第104頁(yè)(上接第168頁(yè))平指出發(fā)揚(yáng)革命和拼命精神嚴(yán)守紀(jì)律和自我犧牲精神大公無(wú)私先人后已精神壓倒一切敵人和壓倒一切困難的精神堅(jiān)持革命樂觀主義精神、排除萬(wàn)難去爭(zhēng)取勝利的精神如果一個(gè)共產(chǎn)黨員沒有這種精神就不能算是一個(gè)合格的共產(chǎn)黨員。這五種精神體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的先

15、進(jìn)性它告訴共產(chǎn)黨員在國(guó)家利益、個(gè)人利益、人民利益問題上在國(guó)家需要集體需要和個(gè)人需要問題上要先公后已大公無(wú)私。具備了大公無(wú)私先公后已的境界就會(huì)心胸開闊決不會(huì)因?yàn)槊匚欢睦硎Ш馍踔翆?dǎo)致墮落。共產(chǎn)黨員立黨為公就必須具有淡泊名利的思想境界和心理素質(zhì)。這種淡泊意味著更多地追求高尚的精神生活不在物質(zhì)生活方面與他人盲目地攀比在個(gè)人需要和個(gè)人利益方面自我約束自我克制淡泊名利將提高領(lǐng)導(dǎo)者在心理方面的抗失衡能力從而提高領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)。四、跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者更要

16、有寬容心跨世紀(jì)領(lǐng)導(dǎo)者要有寬容心。所謂寬容就是在處理人際關(guān)系時(shí)要?dú)饬繉捄?、能夠?qū)捜诉@主要表現(xiàn)在以下二個(gè)方面:首先要以寬容心對(duì)待不同意見。俗話說(shuō)宰相肚子里好撐船其中就蘊(yùn)含著對(duì)領(lǐng)導(dǎo)寬容心的要求。領(lǐng)導(dǎo)者要以寬容的態(tài)度對(duì)待不同意見兼聽則明無(wú)論是贊成意見還是反對(duì)意見對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的決策都可以產(chǎn)生積極作用。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者工作政績(jī)的評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)者不能只聽肯定性評(píng)價(jià)而拒絕否定性評(píng)價(jià)。即使一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者再出色、再有成效也會(huì)永遠(yuǎn)有人不滿意。如果你想有所作為就要準(zhǔn)備承受責(zé)難。

17、對(duì)于責(zé)難的寬容就可以獲得更多的信息就可以知道自己的不足就可以更加了解下屬同時(shí)在群眾心目中就會(huì)樹立起領(lǐng)導(dǎo)者良好的形象。其次要以寬容心對(duì)待人才。人才雖然有所長(zhǎng)同時(shí)也必然有其缺點(diǎn)而且常常是優(yōu)點(diǎn)越突出其缺點(diǎn)也突出。領(lǐng)導(dǎo)者要用其所長(zhǎng)又要善于容忍他人的缺點(diǎn)。當(dāng)然容才之量不是說(shuō)對(duì)人才的缺點(diǎn)不批評(píng)而是講究方法動(dòng)之以情曉之以理。在許多情況下一個(gè)心胸狹窄的領(lǐng)導(dǎo)耿耿于懷的并不是人才的缺點(diǎn)而是人才的優(yōu)點(diǎn)。例如:人才不會(huì)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者的每個(gè)意見都隨手附合而往往固執(zhí)已見

18、。領(lǐng)導(dǎo)者對(duì)人才要有寬容心就必須正確處理個(gè)人尊嚴(yán)與事業(yè)的關(guān)系?？缡兰o(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部的心理素質(zhì)當(dāng)然不止以上四點(diǎn)只不過這四點(diǎn)顯得更為突出和更具有現(xiàn)實(shí)意義。應(yīng)當(dāng)指出心理素質(zhì)與先天素質(zhì)有一定聯(lián)系但更重要的是后天自我鍛煉與修養(yǎng)?？缡兰o(jì)領(lǐng)導(dǎo)干部必須充分認(rèn)識(shí)心理素質(zhì)的重要性自覺修養(yǎng)才能在各自的崗位上帶領(lǐng)廣大人民群眾創(chuàng)造21世紀(jì)的輝煌。參考文獻(xiàn)1?鄧小平文選第二卷368頁(yè)2?鄧小平文選第三卷190頁(yè)3?鄧小平文選第三卷372頁(yè)、383頁(yè)171?基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)教育(P