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文檔簡介
1、科技進步與對策11月號2006收稿日期:20051207作者簡介:楊依依(1973),武漢理工大學管理學院博士研究生。摘要:知識經濟使人們認識到知識才是企業(yè)最重要的資源。企業(yè)只有不斷創(chuàng)造知識、培育企業(yè)能力才可能贏得未來的競爭。但知識的創(chuàng)造并不一定會帶來經濟價值、帶來企業(yè)價值的提高。知識價值在于不僅要強化知識自身的創(chuàng)造,還要集中強化知識活用所帶來的企業(yè)—社會價值的創(chuàng)造。關鍵詞:知識創(chuàng)造;知識活用;價值中圖分類號:G302文獻標識碼:A文章
2、編號:10017348(2006)11011001楊依依(武漢理工大學管理學院,湖北武漢430070)企業(yè)知識化與知識價值化的平衡近年來,許多研究者都強調指出:知識以及創(chuàng)造知識和運用知識的能力,是一個企業(yè)可持久競爭優(yōu)勢的最重要源泉。企業(yè)只有積極進行知識的創(chuàng)造與知識的活用,實現企業(yè)知識化與知識價值化的平衡,才能創(chuàng)造最大的企業(yè)價值。1知識的創(chuàng)造———企業(yè)知識化在一個“不確定”是唯一可確定之因素的經濟環(huán)境中,知識無疑是企業(yè)獲得持續(xù)競爭優(yōu)勢的源
3、泉。在原有的市場開始衰落、新技術突飛猛進、競爭對手成倍增長、產品淘汰速度飛快的時代,只有那些持續(xù)創(chuàng)造新知識、并將新知識傳遍整個組織,并迅速開發(fā)出新技術和新產品的企業(yè)才能成功。這種企業(yè)就是知識創(chuàng)造企業(yè),這種企業(yè)的核心任務就是持續(xù)創(chuàng)新。在知識創(chuàng)造企業(yè)中,知識創(chuàng)新并不是研發(fā)、營銷或戰(zhàn)略規(guī)劃部門專有的活動,而是一種行為方式,一種生存方式。在這種方式下,人人都是知識的創(chuàng)造者。著名知識管理學者野中認為知識創(chuàng)造是一個螺旋上升過程,知識就是在隱性知識和
4、顯性知識連續(xù)的、能動的相互作用中推陳出新的。這種相互作用的形式就是SFCI過程。SECI知識螺旋上升過程是一個個體、群體、組織自我發(fā)展、自我超越的過程。共同化的過程是個體和個體的經驗共有的過程,是和同事、部下、顧客、合作伙伴面對面的時間—空間的共有、共感和共鳴。表出化的過程是個體和群體間的相互擴張的過程。個體的隱性知識被顯性化,共有度顯著提高并升華為群體所共有的知識。結合化過程是群體顯性知識在組織層面上的共有、移動,從而產生新知識的過程
5、。內在化過程是個人在實踐中學習、內化組織創(chuàng)造的新知識,從而拓寬、延伸和重構個體的隱性知識水平。2知識的活用—知識價值化知識活用的過程其實就是企業(yè)知識價值化的過程。一般企業(yè)知識活用的方式可歸納為4種:標桿共有型、專門知識網絡型、知識資本型和顧客知識共有型。具體見圖2。圖2知識活用的4種方式標桿共有型主要是通過對成功事例的訣竅和日常的業(yè)務分析的學習,促使企業(yè)內知識的共有和轉移,從而達到提高效率、減少成本、優(yōu)化質量的效果。專門知識網絡型基本上
6、就是一個Knowwho的問題,就是構建實時全球化專家網絡,以解決特定的問題或進行科學的決策。知識資本型是指通過對部分知識資產的整備、內外活用知識科學與知識工程110200611月號科技進步與對策而直接創(chuàng)造經濟價值,這部分的知識資本包括專利、特許、品牌等。最后,顧客知識共有型則是通過與顧客情報的交流或不斷的知識的提供,實現顧客維持、事業(yè)安定、發(fā)掘新需求,從而最終提高顧客價值。3企業(yè)知識創(chuàng)造與知識活用的平衡—企業(yè)知識化與知識價值化的平衡隨著
7、媒體的發(fā)達、網絡的普及和教育機構的增加,流通的情報量和知識量也大幅增大。企業(yè)正在大量進行著知識開發(fā)和創(chuàng)造。企業(yè)只有通過創(chuàng)新、通過創(chuàng)造知識、培育企業(yè)能力才可能贏得未來的競爭。但是我們經??梢钥吹剑髽I(yè)內的知識量和企業(yè)的活力和成長力并不一定成正比。也就是說知識的創(chuàng)造并不一定帶來經濟價值,帶來企業(yè)價值的提高。在今天的知識創(chuàng)造的時代,知識價值不僅要強化知識自身的創(chuàng)造,還要集中強化知識活用所帶來的企業(yè)—社會價值的創(chuàng)造,實現企業(yè)知識創(chuàng)造與知識活用的
8、平衡。圖3表示企業(yè)知識化與知識價值化方陣,我們相信每一個公司都可以在上面達到自己的位置。圖3企業(yè)知識化—知識價值化方陣第Ⅰ象限的公司可能具有豐富的創(chuàng)新成果和創(chuàng)意,然而缺乏有效、合理的知識活用機制。這種企業(yè)為知識創(chuàng)造花費了大量的費用,不僅沒有產生應有的企業(yè)價值,還會大大影響企業(yè)的中長期的“體力”。這類公司應該檢查自己的知識成果,以找到最適合的投資,采用多種形式的價值活用方式。第Ⅱ象限的公司尚未形成知識創(chuàng)造或者將知識轉化為企業(yè)價值的方法和系
9、統(tǒng)。該象限的公司尚未理解知識革命的競爭上的涵義,它們面臨的挑戰(zhàn)是對企業(yè)自上而下的知識創(chuàng)造教育。第Ⅲ象限的公司是最為理想的公司。他們不僅能積極進行知識的創(chuàng)造,又能最大限度地進行知識的活用,從而創(chuàng)造企業(yè)價值。當然,如何保證公司有能力保持這種水平也是該類公司管理層的挑戰(zhàn)。第Ⅳ象限的公司已經成功地建立起了促進從其知識中取得價值的環(huán)境,但卻未能建立起固定的、常規(guī)性的知識創(chuàng)造體系。該象限的公司雖可以通過取得許可或者雇用新的員工從外部尋求創(chuàng)意和知識,
10、但要使企業(yè)的未來競爭力及競爭優(yōu)勢發(fā)生質的跳躍,還必須具有自主創(chuàng)新能力,擁有自己獨有的能力和知識。當今知識創(chuàng)造時代的企業(yè),必須了解自己的位置、正視自己知識創(chuàng)造知識活用的能力。企業(yè)不僅必須進行持續(xù)不斷的知識收集—創(chuàng)造—蓄積,還應徹底進行知識再編—再構—活用,實現知識的經濟價值化并最終實現企業(yè)價值最大化。參考文獻:[1]帕特里克沙利文.價值驅動的智力資本[M].北京:華夏出版社,2002.[2]彼德F德魯克等.知識管理[M].北京:中國人民大
11、學出版社,1999.[3]野中郁次郎,紺野登.知識經營のすすめ[M].東京:筑摩書房,2002.(責任編輯:董小玉)收稿日期:20060119基金項目:國家自然科學基金項目(70473063)作者簡介:胡澤平(1979),男,碩士研究生,研究方向為公共事業(yè)管理、知識管理;施琴芬(1963),女,工學博士、研究員。摘要:知識經濟的發(fā)展催促著知識管理的推進。隱性知識是知識中的重要部分。對高校隱性知識的內涵作了介紹性的闡述,從高校執(zhí)行教學、科
12、研、服務社會的3個職能過程中分析高校隱性知識的流程和表現形式。關鍵詞:隱性知識;高校;知識轉化;知識管理中圖分類號:G640文獻標識碼:A文章編號:10017348(2006)11011104胡澤平1,施琴芬2(1.蘇州大學政治與公共管理學院;2.蘇州大學科研處,江蘇蘇州215006)高校隱性知識的內涵和流程分析0前言知識管理在知識經濟的浪潮中孕育并得到了飛速發(fā)展。國內外的許多組織都在以各種形式實施知識管理:如國際上的惠普公司由客戶導向
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