芻議心理咨詢?cè)谥袑W(xué)校的合法定位

1、研究lRESEARCH＼芻議心理咨詢?cè)谥袑W(xué)校的合法定位摘要：本文根據(jù)當(dāng)前中專學(xué)生中存在的心理問題，論述了在中專學(xué)校中正確展開心理咨詢的重要性，并提出了心理咨詢的合法定位問題，促進(jìn)中專學(xué)生身心的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：中專學(xué)校；心理咨詢；定位作者：山東德州學(xué)院醫(yī)學(xué)系當(dāng)前素質(zhì)教育已經(jīng)擺在每一位教育工作者的面前，所謂素質(zhì)教育是指全面提高學(xué)生的素質(zhì)，讓學(xué)生的綜合能力得到主動(dòng)的發(fā)展。而傳統(tǒng)的教育忽視了學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。其結(jié)果是學(xué)生中的心理問題日益突

2、出。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)。中專學(xué)生中10％左右存在一定的心理問題。到目前為止，全國(guó)大多數(shù)高校開始了心理咨詢工作，但在中專學(xué)校中還沒有引起充分的重視。心理咨詢是指在良好的配合關(guān)系基礎(chǔ)上。由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的心理咨詢者運(yùn)用心理咨詢的有關(guān)理論和技術(shù)，對(duì)來詢者進(jìn)行幫助的過程。以緩解和消除來詢者的問題和障礙，促進(jìn)其人格向健康、協(xié)調(diào)的方向發(fā)展。心理咨詢是從人的心理活動(dòng)規(guī)律出發(fā)，系統(tǒng)地開發(fā)人的身心潛能，預(yù)防和解除各種心理障礙和心理疾病，是一門完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科體系

3、。。中專學(xué)校心理咨詢工作的根本任務(wù)是：通過多種形式的咨詢服務(wù)教育活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平防治、矯治各類心理疾病促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，為社會(huì)提供高質(zhì)量的合格人才。盡管近幾年心理咨詢?cè)谖覈?guó)高效呈現(xiàn)很強(qiáng)的發(fā)展勢(shì)頭，但畢竟我們起步晚，仍處在發(fā)展初期。目前，中專學(xué)生正處于社會(huì)變革的背景下，是思想、性格變動(dòng)較大的階段，從心理發(fā)展水平看，正處于迅速走向成熟又未完全成熟的過渡期。各種心理活動(dòng)異?；钴S，充滿矛盾，又缺乏自我調(diào)節(jié)能力

4、。當(dāng)面臨學(xué)習(xí)、戀愛、人際關(guān)系、擇業(yè)等一系列選擇與競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，常會(huì)因?yàn)橛龅酱煺?、困擾而引起情緒波動(dòng)，心緒紛亂。其中大多數(shù)學(xué)生面臨沖突時(shí)，能通過朋友、同學(xué)、老師的幫助而得以及時(shí)調(diào)整，保持健康的254ENTREPRENEURWORID文／崔秀華張翠芳楊桂萍崔元勇心理狀態(tài)。但也有一部分學(xué)生依靠自己的力量難以調(diào)節(jié)改善，久而久之發(fā)展成為不同程度的心理疾病，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。心理咨詢的開展不僅可以使那些比較健康的學(xué)生縮短適應(yīng)周期；也可以使有心理

5、障礙的學(xué)生及時(shí)得到矯治，恢復(fù)健康。因此，心理咨詢不僅僅局限于有心理障礙者，而是要擴(kuò)展到全體學(xué)生，涉及人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、婚戀、擇業(yè)等生活各個(gè)領(lǐng)域。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，人際關(guān)系越來越復(fù)雜。由于科技的飛速發(fā)展，知識(shí)爆炸性的增加，導(dǎo)致人們的心理壓力增大，隨著人們對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的追求，隨著學(xué)生中獨(dú)生子女比例的增大，在中專學(xué)校開展心理咨詢的要求會(huì)更加強(qiáng)烈。近年來，人們對(duì)心理咨詢的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由懷疑到認(rèn)可，由認(rèn)可到逐步

6、接受。走進(jìn)心理咨詢的人開始逐漸多起來，在人們對(duì)健康的理解，對(duì)生活質(zhì)量的要求在提高的同時(shí)，心理咨詢的發(fā)展也理所當(dāng)然。心理咨詢是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，要求咨詢?nèi)藛T具備有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和崇高的思想品德，以及對(duì)中專生的深切了解和長(zhǎng)期研究。在咨詢中咨詢者要運(yùn)用專業(yè)技能，協(xié)助來詢者認(rèn)識(shí)自己，根據(jù)個(gè)人的自身?xiàng)l件，建立正確的生活目標(biāo)，各方面均衡發(fā)展，并充分發(fā)揮內(nèi)在潛能，以最佳的狀態(tài)去創(chuàng)造有利于社會(huì)的人生價(jià)值。中國(guó)目前心理方面的法規(guī)不健全，

7、什‘么人都可以開心理診所，只要你認(rèn)為自己能開就可以開，很多人都沒有受過專業(yè)教育。人們對(duì)心理咨詢的期望及開辦心理咨詢也還存在不少誤區(qū)。這不能不引起我們的注意。愛心道德能言善辯不等于心理咨詢。不少心理咨詢?nèi)藛T有較高的知名度，開辦心理咨詢的目的是為人排憂解難，人們對(duì)這些咨詢?nèi)藛T的評(píng)價(jià)可能是“人生的導(dǎo)師”。他們往往以道德的眼光來評(píng)判來詢者的苦惱把人們的心理問題區(qū)分為有對(duì)有錯(cuò)，有該干與不該干之別。豈不知在人們的心理問題當(dāng)中有許多就是以現(xiàn)實(shí)道德倫理

8、相悖為根源的。同情閱歷不等于心理咨詢。心理咨詢所依據(jù)的是醫(yī)學(xué)心理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、心理學(xué)以及社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)及原則。心理咨詢?nèi)藛T是否有過與來詢者相同的經(jīng)歷無關(guān)緊要。閱歷與同情不等于掌握了心理咨詢的基本知識(shí)和專業(yè)方法。說教、傳授處理問題的良策不等于心理咨詢。人們有了心理問題才想到要心理咨詢，而恰恰多數(shù)的心理問題不能以簡(jiǎn)單的說教來解決。正規(guī)的心理咨詢是咨詢工作者與來詢者在商榷、討論當(dāng)中，使來詢者發(fā)現(xiàn)其個(gè)性中某一方面的不足，并通過咨詢來完善

9、這一不足。在這個(gè)基礎(chǔ)上，來詢者自己拿出解決問題的辦法，畢竟當(dāng)事人本身對(duì)問題最了解。相反，假如咨詢工作者替來詢者在這類問題上拿定了主意，這便違背了心理咨詢的原則了。假如一個(gè)來詢者向不同的幾位咨詢工作者咨詢。再假如他們給他傳授了幾種不同的良策，到最后他肯定會(huì)不知所措。心理咨詢的根本目的，不僅僅是使有各種心理異常表現(xiàn)的學(xué)生盡快緩解心理壓力和消除心理危機(jī)，以提高其心理健康水平，使其心理和行為能正常適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，并符合社會(huì)規(guī)范和社會(huì)標(biāo)

10、準(zhǔn)，而且更重要的是使廣大學(xué)生具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。中專學(xué)生心理咨詢應(yīng)以矯治正常人在社會(huì)生活中出現(xiàn)的適應(yīng)和發(fā)展方面的障礙為主要目標(biāo)，其主要任務(wù)是幫助來訪者變成一個(gè)人格健全的人。而且心理咨詢不應(yīng)僅僅局限于出現(xiàn)心理異常的學(xué)生身上，而是應(yīng)面向全體學(xué)生，把對(duì)學(xué)生整體的預(yù)防和矯治作為工作的重點(diǎn)。另外，中專學(xué)校心理咨詢應(yīng)在非醫(yī)療情境中進(jìn)行，它以個(gè)別咨詢?yōu)橹?，多采用支持、領(lǐng)悟、再教育等方法。若在醫(yī)院進(jìn)行，來訪者有可能在咨詢前就覺得自己是病

11、人，從而在心理上對(duì)咨詢者產(chǎn)生對(duì)抗情緒，不利于心理咨詢的開展。同時(shí)我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到心理咨詢無法對(duì)精神病患者旖以救治。萬(wàn)方數(shù)據(jù)研究IRESEARCH、魚議心理咨詢?cè)谥袑W(xué)校的合法定位文崔費(fèi)華張耀勞榻睫彈崔元舅摘要z本文根據(jù)當(dāng)前中專學(xué)生中存在的心理狀態(tài)。但也有一部分學(xué)生依靠自己的人們的心理問題鳴中有許多就是以現(xiàn)實(shí)道心理問題，論述了在中斗爭(zhēng)學(xué)校中正確展開力量難以調(diào)節(jié)改靜，久附久之發(fā)展成為不德倫瑞相悖為根掘的。心理咨詢的重要性，并提出了心玻咨

12、詢的同程度的心理疾病，嚴(yán)熏影響了正常的學(xué)網(wǎng)情十閱歷不等于心理將詢。心理咨合法定位問題，促進(jìn)中專學(xué)生身心的健康習(xí)和生活。詢所依據(jù)的是假學(xué)心理學(xué)、精神阪學(xué)、心現(xiàn)發(fā)展。心理咨詢的開展不僅可以使那些贊比較學(xué)以及社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)及原則。共鍵詡t中專學(xué)校心理奪詢定位健康的學(xué)生縮短適應(yīng)周期也可以便有心心理悔詢?nèi)藛T是帶有過與來詢者相闊的經(jīng)作者z山東德州學(xué)院醫(yī)學(xué)系“理障礙的學(xué)生段時(shí)得到嬌捕，恢復(fù)健康.歷無關(guān)緊要。閱歷與同情不等于掌握了心當(dāng)前素質(zhì)教育

13、已經(jīng)擺在每一位教育工因此，心理咨詢不僅僅局限于有心理障礙理咨詢的基本知識(shí)和專業(yè)方法。B作者的面前，所謂素質(zhì)教育是指~m提高者，而是要擴(kuò)展到全體學(xué)生，靜及人際關(guān)說教、傳授處理問題的良策不等于心學(xué)生的束質(zhì)，讓學(xué)生的綜合能力得到主功系、學(xué)習(xí)、婚戀、擇業(yè)等生活各個(gè)領(lǐng)域。理咨詢。人們有了心理問跑才想到要心珊的發(fā)展。而傳統(tǒng)的教育怨視了學(xué)生心理縈隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏日咨詢，而恰恰多數(shù)的心理問題不能以簡(jiǎn)單質(zhì)的培養(yǎng)。其結(jié)果是學(xué)生中的心理問蹦日?qǐng)?bào)

14、加快，競(jìng)爭(zhēng)越米跑激烈，人際關(guān)系越來越的說教來解決。正規(guī)的心理梅詢是咨詢工品費(fèi)出。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì).中專學(xué)生中10%復(fù)艇。由于科技的飛速發(fā)展，知識(shí)爆炸性作者與來詢者在商榷、討論當(dāng)中，便來詢者左右存在一定的心理問題。到目前為止，的增加，導(dǎo)致人們的心理壓力增大，隨著人發(fā)現(xiàn)其個(gè)性中某一方面的不足，并通過悔全因大多數(shù)高校開始了心珊咨詢工作，但們對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的追求，隨著學(xué)生中獨(dú)詢來完善這一不足。在這個(gè)J基礎(chǔ)上，來詢?cè)谥袑W(xué)校中還沒有引起充分的重視。!

15、t子女比例的增為，在中專學(xué)校開展心理者自己拿出解決問題的辦法，畢竟當(dāng)事人心理咨詢是揣在良好的配合關(guān)系慕礎(chǔ)咨詢的要求會(huì)更加強(qiáng)烈。本身對(duì)問題最了解。相反，假如咨詢工作上，由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的心理薛詢者運(yùn)用心近年來，人們對(duì)心理咨詢的認(rèn)識(shí)繞歷者替來詢者在這類問題上拿定了主意，這理講詢的有關(guān)理論和技術(shù)，對(duì)來詢者進(jìn)行了由懷疑到認(rèn)可，由認(rèn)可到逐步接受。走便違背了心理臀詢的原則了。假如→個(gè)來幫助的過程，以提解和消除來詢者的問題進(jìn)心理咨詢的人開始逐漸多起來，

16、在人們?cè)冋呦虿煌膸孜粚⒃児ぷ髡吡粼儯偌俸驼系K，促進(jìn)jt人楠向健康、協(xié)調(diào)的方向發(fā)對(duì)健康的理解，對(duì)生活質(zhì)量的要求在提高如他們給他傳授了幾種不同的良策，到最艇。心理咨詢是從人的心理活動(dòng)規(guī)律出的同時(shí)，心理咨詢的發(fā)展也理所當(dāng)然。心后他肯定會(huì)不知所措。發(fā)，系統(tǒng)地開發(fā)人的身心潛能，預(yù)防和解除理咨詢是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，要求咨心理咨詢的根本目的，不僅僅是使有各種心理障礙和心理疾病，是(1完整而詢?nèi)藛T具各有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，豐商的社會(huì)各種心理異常表現(xiàn)的

17、學(xué)生盡快搜解心理莊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科體系。鍛驗(yàn)和崇高的思想品穗，以及對(duì)中專生的力和消除心理危機(jī)，以提高其心理健康水中專學(xué)校心理咨詢工作的根本任務(wù)探切了解和長(zhǎng)期研究。在咨詢中咨詢者要平，使其心理和行為能正常適應(yīng)生活和學(xué)是:通過多種形式的咨詢服務(wù)教育活動(dòng)，優(yōu)運(yùn)用專業(yè)技能，協(xié)助柬詢者認(rèn)識(shí)自己，根據(jù)習(xí)環(huán)境的變化，并符合社會(huì)規(guī)范和社會(huì)標(biāo)化學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康個(gè)人的自身?xiàng)l件，建立正確的生活目標(biāo)，各礁，而且更重要的是使廣大學(xué)生具有健全水平，防治

18、、婚拍各類心珊挾病.促進(jìn)學(xué)生方面均衡發(fā)展，并充分發(fā)揮內(nèi)在潛能，以最的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。中專學(xué)生身心全國(guó)發(fā)展，為社會(huì)提供高質(zhì)蠅的合格佳的狀態(tài)去創(chuàng)造有利于社會(huì)的人生價(jià)值。心理臀詢應(yīng)以矯情正常人在社會(huì)生活中出人才。中闊目前心理方麗的法規(guī)不健全，什現(xiàn)的適應(yīng)和發(fā)展方閣的障礙為主要目驚，盡管近幾年心理咨詢?cè)谖覈?guó)商姓最現(xiàn)么人都可以開心理診所，只要你認(rèn)為自己其主要任務(wù)是幫助來訪者變成一個(gè)人楠健很強(qiáng)的發(fā)展勢(shì)頭，但畢竟我們起步晚，仍處能開就可以開，

19、很多人都沒有受過專業(yè)教金的人.而且心理帶詢不應(yīng)僅僅局限于出在發(fā)展初期.目前，中專學(xué)生正處于社會(huì)膏。人們對(duì)心現(xiàn)咨詢的期望及開辦心理咨現(xiàn)心理異常的學(xué)生身上，附是應(yīng)面向全體變革的背景下，是思想、性格變動(dòng)較大的階詢也還存在不少誤區(qū)。這不能不引起我們學(xué)生，把對(duì)學(xué)生整體的預(yù)防和嬌治作為工段，從心理發(fā)展水平看，正處于迅遮走向成的挫囂。作的重點(diǎn)。另外，中專學(xué)校心理咨詢戚在熟義來究坐成熟的過搜期。各種心理活動(dòng)菇，心十道德能宵靜辯不等于心理臀非醫(yī)療情境中進(jìn)

20、行，它以個(gè)別咨詢?yōu)橹?，多異常活躍，充滿矛盾，又缺乏自我調(diào)節(jié)能詢。不少心理咨詢?nèi)藛T有較高的知名度，采用支持、領(lǐng)帽、再教育等方法。若在醫(yī)院力.當(dāng)回!腦學(xué)習(xí)、戀愛、人際關(guān)系、擇業(yè)等開辦心理咨詢的目的是為人排憂解難，人進(jìn)行，來捕者有可能在昏詢前就覺得自己一系列選擇與競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，常會(huì)因?yàn)橛龅酱煺?、們?duì)這些咨詢?nèi)藛T的評(píng)價(jià)可能是“人生的是病研究lRESEARCH＼芻議心理咨詢?cè)谥袑W(xué)校的合法定位摘要：本文根據(jù)當(dāng)前中專學(xué)生中存在的心理問題，論述了在中專學(xué)校

21、中正確展開心理咨詢的重要性，并提出了心理咨詢的合法定位問題，促進(jìn)中專學(xué)生身心的健康發(fā)展。關(guān)鍵詞：中專學(xué)校；心理咨詢；定位作者：山東德州學(xué)院醫(yī)學(xué)系當(dāng)前素質(zhì)教育已經(jīng)擺在每一位教育工作者的面前，所謂素質(zhì)教育是指全面提高學(xué)生的素質(zhì)，讓學(xué)生的綜合能力得到主動(dòng)的發(fā)展。而傳統(tǒng)的教育忽視了學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)。其結(jié)果是學(xué)生中的心理問題日益突出。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)。中專學(xué)生中10％左右存在一定的心理問題。到目前為止，全國(guó)大多數(shù)高校開始了心理咨詢工作，但在中專學(xué)校

22、中還沒有引起充分的重視。心理咨詢是指在良好的配合關(guān)系基礎(chǔ)上。由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的心理咨詢者運(yùn)用心理咨詢的有關(guān)理論和技術(shù)，對(duì)來詢者進(jìn)行幫助的過程。以緩解和消除來詢者的問題和障礙，促進(jìn)其人格向健康、協(xié)調(diào)的方向發(fā)展。心理咨詢是從人的心理活動(dòng)規(guī)律出發(fā)，系統(tǒng)地開發(fā)人的身心潛能，預(yù)防和解除各種心理障礙和心理疾病，是一門完整而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科體系。。中專學(xué)校心理咨詢工作的根本任務(wù)是：通過多種形式的咨詢服務(wù)教育活動(dòng)，優(yōu)化學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康水平防治

23、、矯治各類心理疾病促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，為社會(huì)提供高質(zhì)量的合格人才。盡管近幾年心理咨詢?cè)谖覈?guó)高效呈現(xiàn)很強(qiáng)的發(fā)展勢(shì)頭，但畢竟我們起步晚，仍處在發(fā)展初期。目前，中專學(xué)生正處于社會(huì)變革的背景下，是思想、性格變動(dòng)較大的階段，從心理發(fā)展水平看，正處于迅速走向成熟又未完全成熟的過渡期。各種心理活動(dòng)異常活躍，充滿矛盾，又缺乏自我調(diào)節(jié)能力。當(dāng)面臨學(xué)習(xí)、戀愛、人際關(guān)系、擇業(yè)等一系列選擇與競(jìng)爭(zhēng)時(shí)，常會(huì)因?yàn)橛龅酱煺邸⒗_而引起情緒波動(dòng)，心緒紛亂。其中大多數(shù)學(xué)

24、生面臨沖突時(shí)，能通過朋友、同學(xué)、老師的幫助而得以及時(shí)調(diào)整，保持健康的254ENTREPRENEURWORID文／崔秀華張翠芳楊桂萍崔元勇心理狀態(tài)。但也有一部分學(xué)生依靠自己的力量難以調(diào)節(jié)改善，久而久之發(fā)展成為不同程度的心理疾病，嚴(yán)重影響了正常的學(xué)習(xí)和生活。心理咨詢的開展不僅可以使那些比較健康的學(xué)生縮短適應(yīng)周期；也可以使有心理障礙的學(xué)生及時(shí)得到矯治，恢復(fù)健康。因此，心理咨詢不僅僅局限于有心理障礙者，而是要擴(kuò)展到全體學(xué)生，涉及人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、

25、婚戀、擇業(yè)等生活各個(gè)領(lǐng)域。隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏日益加快，競(jìng)爭(zhēng)越來越激烈，人際關(guān)系越來越復(fù)雜。由于科技的飛速發(fā)展，知識(shí)爆炸性的增加，導(dǎo)致人們的心理壓力增大，隨著人們對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的追求，隨著學(xué)生中獨(dú)生子女比例的增大，在中專學(xué)校開展心理咨詢的要求會(huì)更加強(qiáng)烈。近年來，人們對(duì)心理咨詢的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了由懷疑到認(rèn)可，由認(rèn)可到逐步接受。走進(jìn)心理咨詢的人開始逐漸多起來，在人們對(duì)健康的理解，對(duì)生活質(zhì)量的要求在提高的同時(shí)，心理咨詢的發(fā)展也理所當(dāng)然。心

26、理咨詢是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，要求咨詢?nèi)藛T具備有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和崇高的思想品德，以及對(duì)中專生的深切了解和長(zhǎng)期研究。在咨詢中咨詢者要運(yùn)用專業(yè)技能，協(xié)助來詢者認(rèn)識(shí)自己，根據(jù)個(gè)人的自身?xiàng)l件，建立正確的生活目標(biāo)，各方面均衡發(fā)展，并充分發(fā)揮內(nèi)在潛能，以最佳的狀態(tài)去創(chuàng)造有利于社會(huì)的人生價(jià)值。中國(guó)目前心理方面的法規(guī)不健全，什‘么人都可以開心理診所，只要你認(rèn)為自己能開就可以開，很多人都沒有受過專業(yè)教育。人們對(duì)心理咨詢的期望及開辦心理咨詢也

27、還存在不少誤區(qū)。這不能不引起我們的注意。愛心道德能言善辯不等于心理咨詢。不少心理咨詢?nèi)藛T有較高的知名度，開辦心理咨詢的目的是為人排憂解難，人們對(duì)這些咨詢?nèi)藛T的評(píng)價(jià)可能是“人生的導(dǎo)師”。他們往往以道德的眼光來評(píng)判來詢者的苦惱把人們的心理問題區(qū)分為有對(duì)有錯(cuò)，有該干與不該干之別。豈不知在人們的心理問題當(dāng)中有許多就是以現(xiàn)實(shí)道德倫理相悖為根源的。同情閱歷不等于心理咨詢。心理咨詢所依據(jù)的是醫(yī)學(xué)心理學(xué)、精神醫(yī)學(xué)、心理學(xué)以及社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)及原則

28、。心理咨詢?nèi)藛T是否有過與來詢者相同的經(jīng)歷無關(guān)緊要。閱歷與同情不等于掌握了心理咨詢的基本知識(shí)和專業(yè)方法。說教、傳授處理問題的良策不等于心理咨詢。人們有了心理問題才想到要心理咨詢，而恰恰多數(shù)的心理問題不能以簡(jiǎn)單的說教來解決。正規(guī)的心理咨詢是咨詢工作者與來詢者在商榷、討論當(dāng)中，使來詢者發(fā)現(xiàn)其個(gè)性中某一方面的不足，并通過咨詢來完善這一不足。在這個(gè)基礎(chǔ)上，來詢者自己拿出解決問題的辦法，畢竟當(dāng)事人本身對(duì)問題最了解。相反，假如咨詢工作者替來詢者在這類

29、問題上拿定了主意，這便違背了心理咨詢的原則了。假如一個(gè)來詢者向不同的幾位咨詢工作者咨詢。再假如他們給他傳授了幾種不同的良策，到最后他肯定會(huì)不知所措。心理咨詢的根本目的，不僅僅是使有各種心理異常表現(xiàn)的學(xué)生盡快緩解心理壓力和消除心理危機(jī)，以提高其心理健康水平，使其心理和行為能正常適應(yīng)生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，并符合社會(huì)規(guī)范和社會(huì)標(biāo)準(zhǔn)，而且更重要的是使廣大學(xué)生具有健全的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。中專學(xué)生心理咨詢應(yīng)以矯治正常人在社會(huì)生活中出現(xiàn)的適應(yīng)

30、和發(fā)展方面的障礙為主要目標(biāo)，其主要任務(wù)是幫助來訪者變成一個(gè)人格健全的人。而且心理咨詢不應(yīng)僅僅局限于出現(xiàn)心理異常的學(xué)生身上，而是應(yīng)面向全體學(xué)生，把對(duì)學(xué)生整體的預(yù)防和矯治作為工作的重點(diǎn)。另外，中專學(xué)校心理咨詢應(yīng)在非醫(yī)療情境中進(jìn)行，它以個(gè)別咨詢?yōu)橹?，多采用支持、領(lǐng)悟、再教育等方法。若在醫(yī)院進(jìn)行，來訪者有可能在咨詢前就覺得自己是病人，從而在心理上對(duì)咨詢者產(chǎn)生對(duì)抗情緒，不利于心理咨詢的開展。同時(shí)我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到心理咨詢無法對(duì)精神病患者旖以救治

31、。萬(wàn)方數(shù)據(jù)研究IRESEARCH、魚議心理咨詢?cè)谥袑W(xué)校的合法定位文崔費(fèi)華張耀勞榻睫彈崔元舅摘要z本文根據(jù)當(dāng)前中專學(xué)生中存在的心理狀態(tài)。但也有一部分學(xué)生依靠自己的人們的心理問題鳴中有許多就是以現(xiàn)實(shí)道心理問題，論述了在中斗爭(zhēng)學(xué)校中正確展開力量難以調(diào)節(jié)改靜，久附久之發(fā)展成為不德倫瑞相悖為根掘的。心理咨詢的重要性，并提出了心玻咨詢的同程度的心理疾病，嚴(yán)熏影響了正常的學(xué)網(wǎng)情十閱歷不等于心理將詢。心理咨合法定位問題，促進(jìn)中專學(xué)生身心的健康習(xí)和生活

32、。詢所依據(jù)的是假學(xué)心理學(xué)、精神阪學(xué)、心現(xiàn)發(fā)展。心理咨詢的開展不僅可以使那些贊比較學(xué)以及社會(huì)學(xué)等相關(guān)學(xué)科的知識(shí)及原則。共鍵詡t中專學(xué)校心理奪詢定位健康的學(xué)生縮短適應(yīng)周期也可以便有心心理悔詢?nèi)藛T是帶有過與來詢者相闊的經(jīng)作者z山東德州學(xué)院醫(yī)學(xué)系“理障礙的學(xué)生段時(shí)得到嬌捕，恢復(fù)健康.歷無關(guān)緊要。閱歷與同情不等于掌握了心當(dāng)前素質(zhì)教育已經(jīng)擺在每一位教育工因此，心理咨詢不僅僅局限于有心理障礙理咨詢的基本知識(shí)和專業(yè)方法。B作者的面前，所謂素質(zhì)教育是指~

33、m提高者，而是要擴(kuò)展到全體學(xué)生，靜及人際關(guān)說教、傳授處理問題的良策不等于心學(xué)生的束質(zhì)，讓學(xué)生的綜合能力得到主功系、學(xué)習(xí)、婚戀、擇業(yè)等生活各個(gè)領(lǐng)域。理咨詢。人們有了心理問跑才想到要心珊的發(fā)展。而傳統(tǒng)的教育怨視了學(xué)生心理縈隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們的生活節(jié)奏日咨詢，而恰恰多數(shù)的心理問題不能以簡(jiǎn)單質(zhì)的培養(yǎng)。其結(jié)果是學(xué)生中的心理問蹦日?qǐng)?bào)加快，競(jìng)爭(zhēng)越米跑激烈，人際關(guān)系越來越的說教來解決。正規(guī)的心理梅詢是咨詢工品費(fèi)出。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì).中專學(xué)生中10%復(fù)艇。

34、由于科技的飛速發(fā)展，知識(shí)爆炸性作者與來詢者在商榷、討論當(dāng)中，便來詢者左右存在一定的心理問題。到目前為止，的增加，導(dǎo)致人們的心理壓力增大，隨著人發(fā)現(xiàn)其個(gè)性中某一方面的不足，并通過悔全因大多數(shù)高校開始了心珊咨詢工作，但們對(duì)自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的追求，隨著學(xué)生中獨(dú)詢來完善這一不足。在這個(gè)J基礎(chǔ)上，來詢?cè)谥袑W(xué)校中還沒有引起充分的重視。!t子女比例的增為，在中專學(xué)校開展心理者自己拿出解決問題的辦法，畢竟當(dāng)事人心理咨詢是揣在良好的配合關(guān)系慕礎(chǔ)咨詢的要求會(huì)

35、更加強(qiáng)烈。本身對(duì)問題最了解。相反，假如咨詢工作上，由經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的心理薛詢者運(yùn)用心近年來，人們對(duì)心理咨詢的認(rèn)識(shí)繞歷者替來詢者在這類問題上拿定了主意，這理講詢的有關(guān)理論和技術(shù)，對(duì)來詢者進(jìn)行了由懷疑到認(rèn)可，由認(rèn)可到逐步接受。走便違背了心理臀詢的原則了。假如→個(gè)來幫助的過程，以提解和消除來詢者的問題進(jìn)心理咨詢的人開始逐漸多起來，在人們?cè)冋呦虿煌膸孜粚⒃児ぷ髡吡粼?，再假和障礙，促進(jìn)jt人楠向健康、協(xié)調(diào)的方向發(fā)對(duì)健康的理解，對(duì)生活質(zhì)量的要求在提

36、高如他們給他傳授了幾種不同的良策，到最艇。心理咨詢是從人的心理活動(dòng)規(guī)律出的同時(shí)，心理咨詢的發(fā)展也理所當(dāng)然。心后他肯定會(huì)不知所措。發(fā)，系統(tǒng)地開發(fā)人的身心潛能，預(yù)防和解除理咨詢是一門專業(yè)性很強(qiáng)的工作，要求咨心理咨詢的根本目的，不僅僅是使有各種心理障礙和心理疾病，是(1完整而詢?nèi)藛T具各有關(guān)的專業(yè)知識(shí)，豐商的社會(huì)各種心理異常表現(xiàn)的學(xué)生盡快搜解心理莊嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)科體系。鍛驗(yàn)和崇高的思想品穗，以及對(duì)中專生的力和消除心理危機(jī)，以提高其心理健康水中專學(xué)校心

37、理咨詢工作的根本任務(wù)探切了解和長(zhǎng)期研究。在咨詢中咨詢者要平，使其心理和行為能正常適應(yīng)生活和學(xué)是:通過多種形式的咨詢服務(wù)教育活動(dòng)，優(yōu)運(yùn)用專業(yè)技能，協(xié)助柬詢者認(rèn)識(shí)自己，根據(jù)習(xí)環(huán)境的變化，并符合社會(huì)規(guī)范和社會(huì)標(biāo)化學(xué)生的心理素質(zhì)，提高學(xué)生的心理健康個(gè)人的自身?xiàng)l件，建立正確的生活目標(biāo)，各礁，而且更重要的是使廣大學(xué)生具有健全水平，防治、婚拍各類心珊挾病.促進(jìn)學(xué)生方面均衡發(fā)展，并充分發(fā)揮內(nèi)在潛能，以最的人格和良好的個(gè)性心理品質(zhì)。中專學(xué)生身心全國(guó)發(fā)展，

38、為社會(huì)提供高質(zhì)蠅的合格佳的狀態(tài)去創(chuàng)造有利于社會(huì)的人生價(jià)值。心理臀詢應(yīng)以矯情正常人在社會(huì)生活中出人才。中闊目前心理方麗的法規(guī)不健全，什現(xiàn)的適應(yīng)和發(fā)展方閣的障礙為主要目驚，盡管近幾年心理咨詢?cè)谖覈?guó)商姓最現(xiàn)么人都可以開心理診所，只要你認(rèn)為自己其主要任務(wù)是幫助來訪者變成一個(gè)人楠健很強(qiáng)的發(fā)展勢(shì)頭，但畢竟我們起步晚，仍處能開就可以開，很多人都沒有受過專業(yè)教金的人.而且心理帶詢不應(yīng)僅僅局限于出在發(fā)展初期.目前，中專學(xué)生正處于社會(huì)膏。人們對(duì)心現(xiàn)咨詢的期

39、望及開辦心理咨現(xiàn)心理異常的學(xué)生身上，附是應(yīng)面向全體變革的背景下，是思想、性格變動(dòng)較大的階詢也還存在不少誤區(qū)。這不能不引起我們學(xué)生，把對(duì)學(xué)生整體的預(yù)防和嬌治作為工段，從心理發(fā)展水平看，正處于迅遮走向成的挫囂。作的重點(diǎn)。另外，中專學(xué)校心理咨詢戚在熟義來究坐成熟的過搜期。各種心理活動(dòng)菇，心十道德能宵靜辯不等于心理臀非醫(yī)療情境中進(jìn)行，它以個(gè)別咨詢?yōu)橹?，多異常活躍，充滿矛盾，又缺乏自我調(diào)節(jié)能詢。不少心理咨詢?nèi)藛T有較高的知名度，采用支持、領(lǐng)帽、再教