2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、按崗位價(jià)位價(jià)值付薪,杜付薪,杜絕因人因人設(shè)崗設(shè)崗本文是抽取經(jīng)盛咨詢公司7月份即將由萬(wàn)卷出版公司出版的《思維,決定一切-公司戰(zhàn)略、企業(yè)文化與人力資源思辨》中的部分內(nèi)容,它是經(jīng)盛管理咨詢文庫(kù)中思想方法系列的第一本。本書(shū)通過(guò)哲理性的語(yǔ)言、案例式的解釋以及全案化的演示,將咨詢公司多年的咨詢經(jīng)驗(yàn)及案例呈現(xiàn)給讀者。我們將會(huì)陸續(xù)推出文庫(kù)的企業(yè)戰(zhàn)略、人力資源和品牌營(yíng)銷等其他系列叢書(shū),本文是書(shū)中內(nèi)容連載之十四。實(shí)行新的薪酬福利制度,對(duì)于企業(yè)來(lái)說(shuō)是一件非常

2、重要的事情,它涉及到員工的切身利益,影響面廣,所以我們給企業(yè)咨詢時(shí)通常都建議企業(yè)要進(jìn)行試運(yùn)行,也就是說(shuō)在新老體系更換時(shí)必需有一段過(guò)渡期。在過(guò)渡期內(nèi),一方面可以對(duì)新方案根據(jù)運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)整,另一方面可以使員工對(duì)新方案有一個(gè)了解的過(guò)程,避免出現(xiàn)溝通不足而引起的沖突。這段過(guò)渡期一般是兩三個(gè)月,員工盡量按照舊的體系進(jìn)行平移,平移不了的先按照就高不應(yīng)低原則進(jìn)行處理,但絕大部分員工一般都是可以平移的。例如有一個(gè)企業(yè)他們?cè)趯?duì)原有員工進(jìn)行崗位價(jià)值評(píng)估之

3、后,發(fā)現(xiàn)有一部分人,大概是20%30%是超過(guò)或低于他的崗位薪點(diǎn)標(biāo)準(zhǔn),也就是說(shuō)這部分員工的崗位薪點(diǎn)與他們?cè)瓉?lái)的崗位薪酬不一致。這時(shí)他們不知道怎么辦,咨詢我們意見(jiàn)。我們分析了其中原因。首先,他們?cè)瓉?lái)的薪酬體系本身并不是科學(xué)的,如果是科學(xué)的就不用重新采用新的體系了,所以有不重合的員工是很正常的有那反而是不正常的。第二,作為一個(gè)新的薪酬體系,和原來(lái)的薪酬體系有30%不到的員工沒(méi)有落到原來(lái)的區(qū)間,那也就是說(shuō)有70%以上的員工薪酬是落在新的薪酬區(qū)間

4、,這不就說(shuō)明它的科學(xué)性了嗎。第三,這部分人要重點(diǎn)進(jìn)行調(diào)研,看看是什么原因造成的。一般這種情況有兩個(gè)原因,主要原因是企業(yè)原來(lái)在做工作分析的時(shí)候,崗位說(shuō)明書(shū)可能不是很準(zhǔn)確,這是最重要的。因?yàn)閸徫恍近c(diǎn)是根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)來(lái)做的,要是崗位說(shuō)明書(shū)不準(zhǔn)確,那崗位薪點(diǎn)就肯定不準(zhǔn)確,這是第一個(gè)原因。所以對(duì)這部分員工要重新做崗位說(shuō)明書(shū),調(diào)整后再測(cè)算一下看還是不是這樣。而且在做這部分工作時(shí),我們要求他們一定要根據(jù)人力資源戰(zhàn)略,按照部門職責(zé)先跟部門經(jīng)理進(jìn)行溝通,

5、然后部門經(jīng)理要跟部門員工溝通。第二個(gè)原因是員工的實(shí)際能力與崗位說(shuō)明書(shū)的要求不一致,所以根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)測(cè)算出來(lái)的標(biāo)準(zhǔn)與員工的實(shí)際薪酬標(biāo)準(zhǔn)有差距。因?yàn)閸徫宦氊?zé)說(shuō)明書(shū)跟員工的能力差距肯定是有的,不可能企業(yè)拿出一個(gè)人才標(biāo)準(zhǔn)到市場(chǎng)上就可以招到一個(gè)百分之百適合的人,這樣的人力資源狀況相信基本上沒(méi)有。企業(yè)是因崗尋人而不是因人設(shè)崗。那企業(yè)到底是根據(jù)這個(gè)人來(lái)調(diào)薪點(diǎn),還是根據(jù)崗位標(biāo)準(zhǔn)來(lái)調(diào)薪點(diǎn)呢。我們經(jīng)常講企業(yè)不能因人而設(shè)崗,而是要因崗而尋人,要按照崗位要求

6、來(lái)尋合適的人,而不是根據(jù)某個(gè)人的素質(zhì)來(lái)設(shè)置崗位,如果是那這樣就真是本末倒置了。因?yàn)閸徫宦氊?zé)說(shuō)明書(shū)是根據(jù)戰(zhàn)略來(lái)制定的,戰(zhàn)略需要什么樣的部門,部門需要什么樣的人,就由上而下的分解。所以崗位和某個(gè)人的能力有差距這是正常的。有差距怎么辦,第一,就是培訓(xùn),要培訓(xùn)他的技能,使他得到提高。第二,這個(gè)差距可能是正差距,如果他的能力過(guò)于你的要求,那么就晉升;不足那就要再培訓(xùn)。第三是培訓(xùn)還是不行那就只能往下降或者退出通道。這又會(huì)有三種情況,第一種是皆大歡喜

7、,職務(wù)上升,薪酬提高;第二種就是剛好,薪酬差不多在區(qū)間內(nèi),相差不是很大;第三種就是企業(yè)最擔(dān)心的,就是落在區(qū)間外的員工薪酬。一般情況下,對(duì)落在區(qū)間外的員工薪酬,沒(méi)達(dá)到崗位要求的要作為兩個(gè)方面考慮,一個(gè)就是在崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)方面要進(jìn)行認(rèn)真考慮,是不是這個(gè)崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)符合不符合公司戰(zhàn)略,如果結(jié)果是符合戰(zhàn)略要求,那這個(gè)人要進(jìn)行培訓(xùn)。要給時(shí)間他培訓(xùn),要是再培訓(xùn)不行,那再往下調(diào)整。但一個(gè)新薪酬體系有70%以上的人都落在這個(gè)區(qū)間內(nèi),那就是合理的。其余

8、30%的人就重新做測(cè)評(píng),就是說(shuō)企業(yè)不可能因?yàn)槟承┤瞬粍偃螎徫灰蠖鴣?lái)降低企業(yè)的崗位標(biāo)準(zhǔn)。完善科學(xué)的崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)是薪酬福利制度能否正確反映崗位價(jià)值的前提!原則上公司戰(zhàn)略要求有什么樣的部門,就有什么樣的組織框架,結(jié)構(gòu)定下來(lái)后部門的職責(zé)就出來(lái)了,那個(gè)人崗位說(shuō)明書(shū)也就確定了。有些企業(yè)薪酬制度出問(wèn)題就是出在崗位說(shuō)明書(shū)上,他們?cè)谧鰨徫宦氊?zé)說(shuō)明的時(shí)候,連崗位職責(zé)描述表都沒(méi)有給各個(gè)崗位的人去填,就是說(shuō)他們所做的工作完全是由人力資源部自己憑空想象出來(lái)的

9、。雖然說(shuō)崗位職責(zé)是至上而下的分解,但也是至下而上的描述,例如一些企業(yè)說(shuō)崗位學(xué)歷要求是本科,但現(xiàn)在崗位的人他的學(xué)歷只是???,所以崗位的薪酬就和他本人素質(zhì)對(duì)不上。我們說(shuō),這種情況肯定是有的,但崗位薪酬是綜合因素的考慮,學(xué)歷畢竟占的比例非常小,它是一個(gè)因素但不是一個(gè)關(guān)鍵因素,還有很多關(guān)鍵因素,所以因?yàn)閷W(xué)歷而覺(jué)得不勝任這個(gè)崗位的員工是很少的。崗位薪酬的決定因素關(guān)鍵還是崗位的技能要求,工作的實(shí)際能力。所以這就要求人力資源部在做工作分析的時(shí)候,要關(guān)

10、注員工平時(shí)所做的工作到底是什么樣的工作,要他本人先描述出來(lái),再要他部門經(jīng)理確定以后跟我們的戰(zhàn)略一對(duì)接,就形成一個(gè)綜合的崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū),按照這樣的流程崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)相信差別就不會(huì)很大。而且部門經(jīng)理一定要跟部門成員溝通,不能說(shuō)是這份說(shuō)明書(shū)部門經(jīng)理填完以后就交上來(lái),而具體這個(gè)崗位的員工連自己的崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)看都沒(méi)看過(guò),這樣如果有問(wèn)題矛盾就很激烈。假如部門經(jīng)理故意要某個(gè)員工下崗,這個(gè)員工平時(shí)不需要做這么多的工作,不需要這么大的強(qiáng)度,而部門經(jīng)理則

11、把他的工作難度和強(qiáng)度加大很多。相反,部門經(jīng)理因?yàn)橐Wo(hù)他的員工,他也可以把員工的崗位描述的非常簡(jiǎn)單,讓每個(gè)人都勝任,但是根據(jù)公司戰(zhàn)略是要求這個(gè)部門要做這么多的工作的,而不是根據(jù)部門的人能不能做來(lái)定,那樣就會(huì)造成戰(zhàn)略缺失。所以一份科學(xué)的崗位說(shuō)明書(shū)是至上而下、至下而上這兩者的結(jié)合,可以說(shuō)一套完善的崗位職責(zé)說(shuō)明書(shū)會(huì)讓90%以上的人都比較滿意,或者說(shuō)比較科學(xué)的反映出戰(zhàn)略對(duì)崗位的要求。其它10%的比例行可以有差異,想做到百分之百的人滿意,難度會(huì)比

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