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1、COOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEE
2、CONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCE《合作經(jīng)濟與科技》2011年2月號上(總第410期)COOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIEN
3、CECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCE提要目前,企業(yè)物流已
4、呈現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)化、專業(yè)化和標準化的特征,物流成本管理是企業(yè)獲取競爭優(yōu)勢的關(guān)鍵因素。本文從物流成本管理的戰(zhàn)略意義出發(fā),分析我國企業(yè)物流成本管理存在的問題,提出改進我國企業(yè)物流成本管理的策略。關(guān)鍵詞:物流成本管理;問題;對策中圖分類號:F27文獻標識碼:A一、物流成本管理的意義現(xiàn)代物流管理的最終目標是要在保證一定物流服務(wù)水平的前提下實現(xiàn)物流成本的降低,追求物流系統(tǒng)的投入與產(chǎn)出之間的優(yōu)化,降低物流企業(yè)成本與提高物流服務(wù)水平構(gòu)成了企業(yè)物流管理最基本的
5、課題。推行物流成本管理的意義在于,通過對物流成本的有效控制,利用物流要素之間的效益背反關(guān)系,科學(xué)、合理地組織物流活動,加強對物流活動過程中費用支出的有效控制,降低物流活動中的物化勞動和活化勞動的消耗,從而達到降低物流總成本、提高企業(yè)和社會經(jīng)濟效益的目的。二、企業(yè)物流成本管理存在的問題(一)保證企業(yè)有合理的內(nèi)控機制加以落實。管理者可以任意接觸修改成本資料、粉飾會計報表,這種做法使得企業(yè)無法獲得準確的物流信息,以便做出有針對性地管理決策。同
6、時,對物流成本管理較好、經(jīng)濟效益不斷提高的集體和個人缺乏激勵機制,企業(yè)難以調(diào)動管理者和廣大職工的積極性。(二)企業(yè)物流成本核算存在的問題。1993年我國進行了會計制度改革,企業(yè)會計準則發(fā)生了較大變化,而成本核算只是由完全成本法改為制造成本法,其他變化不大。隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展,物流成本核算中的問題日夜顯露出來,成為制約企業(yè)物流績效改善的重要因素。(三)成本資料缺乏準確性。在企業(yè)物流成本管理上,很多企業(yè)還停留在紙筆時代。有些企業(yè)雖然配備了電
7、腦,但還缺乏對電子數(shù)據(jù)交換、人工智能專家系統(tǒng)、通信、條形碼和掃描等先進信息技術(shù)的應(yīng)用。這導(dǎo)致分布在各個環(huán)節(jié)的物流成本資料被分割,難以形成數(shù)據(jù)共享。在數(shù)據(jù)采集上,也缺乏明確的制度基礎(chǔ)和選擇標準,成本的歸集和分配受到了影響,所謂的精細化物流成本管理自然也大打折扣。三、企業(yè)物流成本管理改進策略(一)適宜物流市場需求,創(chuàng)新物流成本管理機制1、實施TCM戰(zhàn)略,建立物流成本管理組織體系。全面成本管理戰(zhàn)略強調(diào)企業(yè)全員參與成本管理,將員工個人目標融入企
8、業(yè)整體目標之中;TCM突出“以人為本”的現(xiàn)代管理理念,綜合利用系統(tǒng)觀點、現(xiàn)代管理技術(shù)和目標管理策略,對物流成本進行整體管理和控制,從而有利于克服物流成本的“二律背反”現(xiàn)象。為此,企業(yè)應(yīng)加大TCM宣傳力度,強化決策層的物流成本意識,使全體員工樹立成本效益觀,積極參與成本管理,為TCM的實施營造群眾性的良好氛圍,并應(yīng)加強對成本管理的領(lǐng)導(dǎo),確立物流成本管理的應(yīng)有地位,組建權(quán)威的管理機構(gòu),全面負責和協(xié)調(diào)物流管理工作,研究和規(guī)劃物流成本管理的遠景
9、任務(wù)和目標。2、構(gòu)筑有效的物資采購成本控制體系。應(yīng)設(shè)法降低物料采購的各項費用,強化采購人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),積極采用JIT采購、供應(yīng)鏈采購和網(wǎng)上采購、外包采購等現(xiàn)代采購技術(shù),按照物項采購價值實施ABC技術(shù)分類管理,將集中采購與分散采購、現(xiàn)貨采購與遠期合同采購、直接采購與間接采購有機地結(jié)合起來。物資采購應(yīng)通過合理的價值分析,選擇質(zhì)優(yōu)價廉的物資,從而降低采購成本。同時,企業(yè)應(yīng)建立科學(xué)的供應(yīng)商調(diào)查、評審、遴選體系,建立和完善索賠制度。3、建立物流系
10、統(tǒng)綜合管理框架。物流系統(tǒng)是一個龐大而復(fù)雜的系統(tǒng),對其進行縱向優(yōu)化需要借助適當?shù)目刂品椒ê褪侄危蛊渑c橫向控制交織進行。常見技術(shù)手段包括作業(yè)成本管理法、數(shù)理分析方法等。通過引入計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實現(xiàn)供應(yīng)鏈一體化,可以大大提高控制的效率。采購人員根據(jù)計算機管理信息系統(tǒng)提供的功能,收集并匯總各機構(gòu)訂貨的商品名稱、訂貨數(shù)量,根據(jù)供貨商的可供商品貨源、供貨價格、交貨期限、供貨商的信譽等資料,向指定供貨商下達采購指令,而供貨商則能根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中心轉(zhuǎn)來的相關(guān)
11、信息及時安排出貨,如此便能實現(xiàn)系統(tǒng)最大效率。建立物流信息公共平臺,社會化與企業(yè)信息化無縫對接,全程物流一體化商務(wù)模式下的數(shù)字體系,導(dǎo)致大區(qū)域內(nèi)的聯(lián)合采購、共同配送,全社會范圍內(nèi)的資源節(jié)約和環(huán)境保護。(二)強化物流成本意識,構(gòu)建物流成本管理制度1、完善人才激勵機制,強化物流成本意識。在責權(quán)利一致的原則下,完善人才激勵機制,將個人利益與物流成本管理績效掛鉤,推行市場經(jīng)濟體制下的“年薪制”,克服“月薪制”造成的人員短期行為,對貢獻突出的人員予
12、以精神和物質(zhì)獎勵。政府可以在職稱評定、職務(wù)晉升、工資福利和住房等方面予以一定的政策傾斜。2、樹立物流總成本觀念,增強全員物流成本意識。現(xiàn)代物流的一個顯著特征,是追求物流總成本的最小化,這一點對于企業(yè)構(gòu)筑和優(yōu)化物流系統(tǒng),尋找降低物流成本的空間和途徑具有特別重要的意義。隨著物流管理意識的增強和來自降低成本的壓力,不少企業(yè)開始把降低成本的眼光轉(zhuǎn)向物流領(lǐng)域,這無疑是值得肯定的。3、加強物流成本核算,建立成本考核制度。物流成本核算的基礎(chǔ)是物流成本
13、的計算,物流成本計算的難點在于缺乏充分物流成本管理問題與對策□文智艷芝1李麗娜2管理制度31COOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY
14、&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCE《合作經(jīng)濟與科技》2011年2月號上(總第410期)COOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOP
15、ERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCECOOPERATIVEECONO
16、MY&SCIENCECOOPERATIVEECONOMY&SCIENCE反映物流成本的數(shù)據(jù),物流成本數(shù)據(jù)很難從財務(wù)會計的數(shù)據(jù)中剝離出來。因此,要準確計算物流成本,首先要做好基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的整理工作。同時,為了保證企業(yè)物流成本的可比性,需要確定一個物流成本計算的統(tǒng)一標準。(三)多方位聯(lián)動,全面降低物流成本1、通過物流合理化降低物流成本。物流合理化是指使一切物流活動和物流設(shè)施趨于合理,以盡可能低的成本進行高質(zhì)量的物流活動。物流各個活動的成本往往此
17、消彼長,若不綜合考慮必然會造成物流費用的極大浪費。物流的合理化要根據(jù)實際物流流程來設(shè)計規(guī)劃,不能單純地強調(diào)某一個環(huán)節(jié)的合理、有效、節(jié)省成本,而是要從企業(yè)經(jīng)營的整體考慮。2、通過加快物流速度降低物流成本。提高物流速度,可以減少資金占用,縮短物流周期,降低存儲費用,從而節(jié)省物流成本。海爾公司提出“零運營資本”就是靠加快采購物流、生產(chǎn)物流、銷售物流的速度來縮短整個物流周期,提高資金的利用率,從而達到零運營成本。3、通過優(yōu)化流通全過程降低物流成
18、本。對于一個企業(yè)來講,控制物流成本不單單是本企業(yè)的事,或僅僅追求本企業(yè)物流的效率化,而應(yīng)考慮從產(chǎn)品制成到送達最終用戶的整個供應(yīng)鏈過程的物流成本效率化,即物流設(shè)施的投資或擴建與否要視整個流通渠道的發(fā)展和要求而定。4、通過合并策略降低物流成本。合并策略包含兩個層次:一是方法上的合并;二是共同配送。方法上的合并是指企業(yè)在安排車輛運輸時,充分利用車輛的容積和載重量,做到滿裝滿載。例如,體積大重量小的貨物和體積小重量大的貨物搭配裝載,就可以既滿足
19、載重方面的要求,又充分利用了車輛的容積。共同配送是一種產(chǎn)權(quán)層次上的共享,也稱之為集中配送。這是幾個企業(yè)聯(lián)合小量為大量,共同利用一切物流設(shè)施的配送方式,在較大的區(qū)域內(nèi)協(xié)調(diào)動作,共同對某一個或幾個客戶提供系列化配送服務(wù)。(作者單位:1.江西外語外貿(mào)職業(yè)學(xué)院;2.江西省社會科學(xué)院)主要參考文獻:[1]何開倫.物流成本管理.武漢理工大學(xué)出版社,2007.2.[2]常東亮.物流成本核算實證研究.經(jīng)濟科學(xué)出版社,2008.7.[3]錢芝網(wǎng),蔣朝暉.
20、物流成本管理實務(wù).中國時代經(jīng)濟出版社,2008.2.[4]余艷琴,馮華.物流成本管理.武漢大學(xué)出版社,2008.3.[5]方紅.物流企業(yè)管理.高等教育出版社,2005.提要結(jié)合當前國家對《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(20102020年)》的頒布和實施,分析當前高校在信息化建設(shè)發(fā)展中存在的問題。關(guān)鍵詞:高校信息化;資源共享;網(wǎng)絡(luò)中圖分類號:G647文獻標識碼:A“科教興國”是保證我國能夠長期、穩(wěn)定、高速發(fā)展的戰(zhàn)略國策,教育信息化是達成該
21、戰(zhàn)略國策的重要手段。高校信息化是指隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展,高等院校根據(jù)自身發(fā)展的需要,采用先進的信息技術(shù)來構(gòu)建數(shù)字化校園,從而提高管理效率、強化教學(xué)質(zhì)量、促進科學(xué)研究、提升服務(wù)水平。隨著關(guān)于《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(20102020年)》的頒布和實施,國家對教育的發(fā)展非常重視。2010年5月21日,由北京理工大學(xué)主辦,北京華成時代科技有限公司和中興通訊股份有限公司聯(lián)合承辦的“2010高校信息化建設(shè)研討會”,其目的是探討中國高等院校
22、信息化發(fā)展趨勢和教育行業(yè)信息化建設(shè)的理念與前沿技術(shù)。為此,我們要制定高校有關(guān)信息化建設(shè)發(fā)展目標,利用信息化加快教育事業(yè)的發(fā)展。而對加快高校教育信息化的發(fā)展,我們要對當前高校信息化的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢做深入研究。一、當前高校信息化建設(shè)中的問題(一)全校信息化建設(shè)不統(tǒng)一。當前高校內(nèi),許多二級部門各自為政的現(xiàn)象比較多,各系統(tǒng)間缺乏統(tǒng)一的接口和標準。全校的信息化建設(shè)得不到統(tǒng)一的規(guī)劃,各部門在信息化建設(shè)方面各自為戰(zhàn)。由于原系統(tǒng)所采用的開發(fā)軟件不
23、一致、數(shù)據(jù)標準不統(tǒng)一,因此在全校范圍內(nèi)人為地形成了一個個的信息孤島,不但導(dǎo)致了校內(nèi)大量的低水平重復(fù)建設(shè),資金浪費嚴重,還給學(xué)校的管理、教學(xué)、科研等帶來了極大的麻煩。同時,由于各應(yīng)用系統(tǒng)缺乏統(tǒng)一規(guī)劃下的應(yīng)用訪問接口,對于不同的應(yīng)用系統(tǒng),用戶需要在不同位置逐個進入訪問,可能需要不同的密碼,甚至是需要不同的身份標識。各應(yīng)用系統(tǒng)之間無法直接訪問相互間的數(shù)據(jù)和功能,經(jīng)常需要人為的處理,如數(shù)據(jù)交換。面對繁多的應(yīng)用系統(tǒng),用戶難以尋覓所需,人性化程度低
24、。(二)重視硬件設(shè)備購置,輕視應(yīng)用軟件投入。各校在信息化建設(shè)上目光短淺,功利氛圍較厚,對不能在短時間見成效的就比較緩慢,如軟件。而對短時間內(nèi)有成效就快,這種硬件投資大、軟件投資小的信息化建設(shè)表現(xiàn)非常明顯。其實,軟件業(yè)的發(fā)展關(guān)系到一個國家的政治和未來,軟件產(chǎn)業(yè)將成為21世紀擁有最大產(chǎn)業(yè)規(guī)模和最具廣闊前景的新興產(chǎn)業(yè)之一。因此,在高校信息化建設(shè)過程中,要充分權(quán)衡利弊。不少高校開始搞信息化時都是鋪路、建網(wǎng)、購買機器,對于應(yīng)用關(guān)注較少。一旦硬件環(huán)
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