2010年高考二輪復習跟蹤測試(生物)基因工程

1、120102010屆高考二輪復習跟蹤測試屆高考二輪復習跟蹤測試——科學實驗與探究科學實驗與探究試卷簡介：試卷簡介：本試卷主要測試生物實驗和探究的綜合知識，適合進入二輪復習的學生使用，歡迎下載。題目所標分數可供參考！注意事項：1、考試時間100分鐘2、將答案寫在答題卡的相應位置實驗與探究（20小題）1.(15分)智能溫室無土栽培作物，易于管理，優(yōu)質高產。該項技術廣泛應用于現代農業(yè)。（1）無土栽培所用營養(yǎng)液中的無機鹽在植物體內的作用是___

2、__________和________。植物因種類和生長發(fā)育階段不同對無機鹽的需求也不同，所以應視具體情況調整____________。供作物__________性吸收無機鹽離子。（2）營養(yǎng)液中某些無機鹽離子濃度比根細胞內的低，植物仍可通過____________方式吸收。若栽培池內較長時間通氣不暢，作物根部可能出現的癥狀是___________，其生理原因是____________。（3）下圖表示溫室內光照強度（E）與作物光合速率（v

3、）的關系。在溫度、水分和無機鹽均適宜的條件下，當EC時，可采取____________措施，保證作物的最大光合速率，如遇連陰天，溫室需補光，選用____________光最有效。33.新鮮葉類蔬菜常殘留有水溶性有機農藥。人們一般認為：把蔬菜浸入清水中一段時間，即可大大減少蔬菜的農藥殘留量。對此，某研究機構做了以下實驗：實驗(一)取同一新鮮蔬菜樣本各1000g，用不同方法處理，結果如下表。處理方法未作處理僅用蒸餾水沖洗1min后浸入蒸餾水

4、30min后1000g蔬菜農藥殘留量0196mg0086mg0123mg實驗(二)取同一新鮮蔬菜若干浸入一定量蒸餾水中，每隔一段時間，取出一小片菜葉，測定其細胞液濃度，所得數據繪出如下圖的曲線。據上述實驗結果分析回答下面的問題。（1）對實驗(一)結果的解釋是：用蒸餾水沖洗1min后，蔬菜農藥殘留量比未作處理減少了一半以上，這是因為；而浸入蒸餾水30min后，蔬菜殘留農藥量反倒比僅用蒸餾水沖洗1min的蔬菜農藥殘留量多，這說明。（2）從對

5、實驗(二)曲線的分析中可知，從A→B點，植物細胞液濃度變化的原因是什么？從B→C點，細胞液濃度變化的原因是什么？植物細胞吸收水分與可溶性有機農藥的關系是什么？（3）農業(yè)上常采用根外追肥(即向植物葉片噴灑有機肥料和微量元素)的方法，補充植物所需的養(yǎng)分。根據有關原理，根外追肥選擇在什么樣的環(huán)境條件下進行效果最好？為什么？4.將馬鈴薯塊挖個凹穴，放在內外兩種液體中間，已知一種是清水，一種是30%的蔗糖溶液。開始時，兩個液面是平的，過了一段時間