實(shí)驗(yàn)一 用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞

1、2009江蘇高考生物實(shí)驗(yàn)匯編目錄：1.用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞2.觀察線粒體和葉綠體3.通過(guò)模擬實(shí)驗(yàn)探究膜的透性4.探究影響酶活性的因素5.探究酵母菌的呼吸方式6.觀察細(xì)胞的減數(shù)分裂7.調(diào)查常見(jiàn)的人類遺傳病8.植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑對(duì)扦插枝條生根的作用9.探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化10.土壤中動(dòng)物類群豐富度的研究實(shí)驗(yàn)一用顯微鏡觀察多種多樣的細(xì)胞一實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?）使用高倍顯微鏡觀察幾種細(xì)胞，比較不同細(xì)胞的異同點(diǎn)2）運(yùn)用制作臨時(shí)裝片的方法

2、二實(shí)驗(yàn)原理：利用高倍鏡可以看到某些在低倍鏡下無(wú)法看到的細(xì)胞結(jié)構(gòu)，例如：可以看到葉綠體、線粒體等細(xì)胞器，從而能夠區(qū)別不同的細(xì)胞。三方法步驟：第一步：轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡使視野明亮第二步：在低倍鏡下觀察清楚后，把要放大觀察的物像移至視野中央第三步：用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)高倍物鏡問(wèn)（1）是低倍鏡還是高倍鏡的視野大，視野明亮？為什么？提示：低倍鏡的視野大，通過(guò)的光多，放大的倍數(shù)小；高倍鏡視野小，通過(guò)的光少，但放大的倍數(shù)高。問(wèn)（2）為什么要先用低倍鏡觀察清楚后，把要

3、放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察？提示：如果直接用高倍鏡觀察，往往由于觀察的對(duì)象不在視野范圍內(nèi)而找不到。因此，需要先用低倍鏡觀察清楚，并把要放大觀察的物像移至視野的中央，再換高倍鏡觀察。問(wèn)（3）用轉(zhuǎn)換器轉(zhuǎn)過(guò)高倍鏡后，轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋行不行？提示：不行。用高倍鏡觀察，只需微調(diào)即可。轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋，容易壓壞玻片。第四步：觀察并用細(xì)胞準(zhǔn)焦螺旋調(diào)焦。四：討論：1.使用高倍鏡觀察的步驟和要點(diǎn)是什么？答：（1）首先用低倍鏡觀察，找到要觀察

4、的物像，移到視野的中央。（2）轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，用高倍鏡觀察，并輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，直到看清楚材料為止。2.試歸納所觀察到的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)，并描述它們之間的差異，分析產(chǎn)生差異的可能的原因：答：這些細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是：有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁。各種細(xì)胞之間的差異和產(chǎn)生差異的可能原因是：這些細(xì)胞的位置和功能不同，其結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)，這是個(gè)體發(fā)育過(guò)程中細(xì)胞分化產(chǎn)生的差異。3.P8圖是一個(gè)大腸桿菌的電鏡照片和結(jié)構(gòu)模式圖，