必修2第五章曲線運動第4、5節(jié)圓周運動與向心加速度-三校-張靖軒

1、中小學1對1課外輔導(dǎo)專家精銳教育網(wǎng)站：www.1smart.g精銳教育學科教師輔導(dǎo)講義精銳教育學科教師輔導(dǎo)講義講義編號_學員編號：學員編號：年級：高一級：高一課時數(shù)：課時數(shù)：3學員姓名：學員姓名：輔導(dǎo)科目：物理輔導(dǎo)科目：物理學科教師：張靖軒學科教師：張靖軒課題圓周運動和向心加速度圓周運動和向心加速度授課日期及時段授課日期及時段教學目的教學目的1、知道什么是勻速圓周運動，理解勻速圓周運動是變速運動2、理解和掌握線速度、角速度、周期等概念，

2、以及它們之間的關(guān)系3、理解勻速圓周運動的加速度指向圓心，所以又叫做向心加速度。4、知道向心加速度和線速度、角速度的關(guān)系式5、能夠運用向心加速度公式求解有關(guān)問題教學內(nèi)容教學內(nèi)容課前檢測1、物體做勻速圓周運動時，哪些是不變（）A速率B速度C角速度D加速度2、下列說法正確的是（）A勻速圓周運動是一種勻速運動B勻速圓周運動是一種勻變速運動C勻速圓周運動是一種變加速運動D因為物體做圓周運動才產(chǎn)生向心力3、如圖所示的皮帶傳動裝置中，右邊的兩輪沾在一

3、起且同軸，半徑＝＝2，皮速不打滑，則ARCRBR（1）∶∶＝________；AvBvCv（2）∶∶＝_______AwBwCw4、一物體做平拋運動的初速度為10ms，則1秒末物體速度多大？2秒末速度多大？1秒末至2秒末這段時間內(nèi)速度變化量是多大？加速度是多大？中小學1對1課外輔導(dǎo)專家精銳教育網(wǎng)站：www.1smart.g重難點分析重難點分析一、勻速圓周運動一、勻速圓周運動1勻速圓周運動是一種什么性質(zhì)的運動？勻速圓周運動是一種什么性質(zhì)的

4、運動？質(zhì)點做勻速圓周運動的時候，速度大小雖然不變，速度的方向卻是時刻在改變的，它在某一點的即時速度的方向就在這一點的圓周切線上。既然勻速圓周運動的方向在時刻改變，因此它跟一般的曲線運動一樣，是一種變速運動，“勻速圓周運動”一詞中的“勻速”，僅是速率不變的意思?！镜湫屠}】關(guān)于勻速圓周運動。下列說法中正確的是()A線速度的方向保持不變B線速度的大小保持不變C角速度大小不斷變化D.線速度和角速度都保持不變【解析】勻速圓周運動線速度方向時刻改

5、變，大小不變，角速度大小不變。答案選B。2關(guān)于關(guān)于、和公式和公式v?vr??①線速度和角速度都是描述勻速圓周運動的質(zhì)點運動快慢的物理量①線速度和角速度都是描述勻速圓周運動的質(zhì)點運動快慢的物理量，線速度側(cè)重于物體通過一段弧長的快慢程度，而角速度側(cè)重于質(zhì)點轉(zhuǎn)過一定角度的快慢程度。它們都有一定的局限性，任何一個速度（v或ω）都無法全面準確地反映出做勻速圓周運動質(zhì)點的運動狀態(tài)。例如地球圍繞太陽運動的線速度是，這個數(shù)值是較大4310ms?的，但是

6、它的角速度卻很小，其值為。7210rads??我們不能從質(zhì)點運動的線速度大就得出質(zhì)點做圓周運動快的結(jié)論。同樣也不能從質(zhì)點運動的角速度小就得出質(zhì)點做圓周運動慢的結(jié)論。因此為了全面準確地描述質(zhì)點做圓周運動的狀態(tài)，需要用線速度和角速度兩個物理量。②【思考】分析下圖中，A、B兩點的線速度有什么關(guān)系？結(jié)論：【思考】分析下列情況下，輪上各點的角速度有什么關(guān)系？結(jié)論：【思考】線速度和角速度均可用來表示圓周運動的快慢程度。?、?、r中有一個不變時，其他