新北師大版八年級上冊生物教案

1、第1節(jié)動物運(yùn)動的方式動物運(yùn)動的方式教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、說出動物運(yùn)動的主要方式；2、說明動物運(yùn)動方式與其生活環(huán)境的適應(yīng)；3、學(xué)會利用各種媒體收集資料的方法；4、觀察動物的不同運(yùn)動方式，提高觀察生物運(yùn)動現(xiàn)象的能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):不同環(huán)境中動物的運(yùn)動方式。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):1、如何理解運(yùn)動方式與環(huán)境相一致；2、如何理解運(yùn)動的意義。課時安排課時安排:1課時教學(xué)方法教學(xué)方法:觀察、討論、思考、練習(xí)教學(xué)過程教學(xué)過程:新課引入新課引入問題引入：

2、同學(xué)們這生活中都見到了動物的那些運(yùn)動情況？學(xué)生討論后，師生互動交流新課教學(xué)新課教學(xué)教學(xué)內(nèi)容：（一）（一）、交流實(shí)驗(yàn)、交流實(shí)驗(yàn)1、標(biāo)題：收集動物運(yùn)動方式的資料。2、討論：（1）、舉例說出哪些動物的活動范圍比較廣泛？（2）、動物的運(yùn)動方式與它們的生活環(huán)境（如水、陸地、空中）有什么關(guān)系？（3）、說出動物與人造的運(yùn)動機(jī)器（如飛機(jī)、汽車、輪船）的運(yùn)動有什么異同？（4）、舉例說明動物的運(yùn)動有什么意義？第2節(jié)動物運(yùn)動的形成動物運(yùn)動的形成教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目

3、標(biāo)1、觀察長骨的結(jié)構(gòu)，辨認(rèn)骨的基本結(jié)構(gòu)；2、探究骨的成分，解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；3、說出人體骨骼和骨骼肌的組成，描述人體軀體運(yùn)動的發(fā)生；4、根據(jù)骨的成分知識，自覺養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、長骨結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)；2、骨的成分和特性；3、軀體運(yùn)動的形成。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、骨的結(jié)構(gòu)和成分與其功能的關(guān)系；2、軀體運(yùn)動的形成。課時安排課時安排3課時。教學(xué)方法教學(xué)方法探索、討論、閱讀教學(xué)過程教學(xué)過程第一課時新課引入新課引入