新北師大版八年級(jí)上冊(cè)生物教案

1、第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo):1、說(shuō)出動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的主要方式；2、說(shuō)明動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式與其生活環(huán)境的適應(yīng)；3、學(xué)會(huì)利用各種媒體收集資料的方法；4、觀(guān)察動(dòng)物的不同運(yùn)動(dòng)方式，提高觀(guān)察生物運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的能力。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):不同環(huán)境中動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn):1、如何理解運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相一致；2、如何理解運(yùn)動(dòng)的意義。課時(shí)安排課時(shí)安排:1課時(shí)教學(xué)方法教學(xué)方法:觀(guān)察、討論、思考、練習(xí)教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程:新課引入新課引入問(wèn)題引入：

2、同學(xué)們這生活中都見(jiàn)到了動(dòng)物的那些運(yùn)動(dòng)情況？學(xué)生討論后，師生互動(dòng)交流新課教學(xué)新課教學(xué)教學(xué)內(nèi)容：（一）（一）、交流實(shí)驗(yàn)、交流實(shí)驗(yàn)1、標(biāo)題：收集動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的資料。2、討論：（1）、舉例說(shuō)出哪些動(dòng)物的活動(dòng)范圍比較廣泛？（2）、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與它們的生活環(huán)境（如水、陸地、空中）有什么關(guān)系？（3）、說(shuō)出動(dòng)物與人造的運(yùn)動(dòng)機(jī)器（如飛機(jī)、汽車(chē)、輪船）的運(yùn)動(dòng)有什么異同？（4）、舉例說(shuō)明動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)有什么意義？第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目

3、標(biāo)1、觀(guān)察長(zhǎng)骨的結(jié)構(gòu)，辨認(rèn)骨的基本結(jié)構(gòu)；2、探究骨的成分，解釋骨的結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)；3、說(shuō)出人體骨骼和骨骼肌的組成，描述人體軀體運(yùn)動(dòng)的發(fā)生；4、根據(jù)骨的成分知識(shí)，自覺(jué)養(yǎng)成坐、立、行的正確姿勢(shì)。教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、長(zhǎng)骨結(jié)構(gòu)與功能的適應(yīng)；2、骨的成分和特性；3、軀體運(yùn)動(dòng)的形成。教學(xué)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)1、骨的結(jié)構(gòu)和成分與其功能的關(guān)系；2、軀體運(yùn)動(dòng)的形成。課時(shí)安排課時(shí)安排3課時(shí)。教學(xué)方法教學(xué)方法探索、討論、閱讀教學(xué)過(guò)程教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)新課引入新課引入