北師大版八年級生物導(dǎo)學(xué)案

1、第1節(jié)動(dòng)物的行為研究動(dòng)物的行為研究導(dǎo)學(xué)案導(dǎo)學(xué)案出品人：方春艷郭金鳳審核人：史為民學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)觀察法研究一種常見小動(dòng)物的行為。2、知道可以用觀察法和實(shí)驗(yàn)法來研究動(dòng)物的行為。重點(diǎn)：重點(diǎn)：研究動(dòng)物行為的主要方法難點(diǎn)：難點(diǎn)：實(shí)驗(yàn)法與觀察法的區(qū)別與聯(lián)系學(xué)習(xí)過程：學(xué)習(xí)過程：活動(dòng)一：1、閱讀新聞材料：美國科羅拉多大學(xué)貝科夫博士是動(dòng)物行為研究的專家，他目睹四只喜鵲在為一位死去的同伴舉辦“葬禮”。他描述“葬禮”的場景：一只喜鵲發(fā)現(xiàn)了同伴死

2、去了，它飛走了，取來了一些草葉，“獻(xiàn)”在“遺體”旁。一會(huì)兒，又有一只喜鵲以同樣的方式“獻(xiàn)”上“花圈”；最后，四只喜鵲靜靜地“默哀”幾分鐘，然后，一只一只地黯然離去。問題：（1）喜鵲舉行“葬禮”時(shí)，貝克夫在做什么？(2)喜鵲舉行“葬禮”后，貝克夫在做什么？活動(dòng)三：活動(dòng)三：請同學(xué)們閱讀P35后相互討論后完成交流討論。完成下面的表格。觀察法實(shí)驗(yàn)法主要目標(biāo)（）生物行為說明生物行為方法程序借助（）直接觀察（）處理后再觀察區(qū)別材料處理對動(dòng)物（）施加