國學(xué)的孤獨守望（小學(xué)六年級作文）

1、國學(xué)的孤獨守望（小學(xué)六年級作文）國學(xué)的孤獨守望（小學(xué)六年級作文）想寫這樣一篇文章，想了很久，可是每當(dāng)我想到這樣的題目時，心里總很不是滋味，無論怎樣也下不去手去寫，題目太大，意味太深，想說出來的太多，可是腹中的筆墨太少，但今天，我實在是不能再拖下去了，我似乎看到了國學(xué)在當(dāng)今教育中的慘淡景象，看到了文化的迷失，再不說出來，國學(xué)文化又該有如何的命運？即便是說出來，也覺得沒有幾個人會看，沒有幾個人會想，因為國學(xué)，正在孤獨中默默守望?！}記觀數(shù)

2、十年高考在中國的發(fā)展，重理輕文已成了學(xué)子們的普遍思想，俗話有說，學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕，于是乎，在中國傳統(tǒng)主流教育中的文科與國學(xué)偏被遺忘，甚至成了理科生中沒用的學(xué)科。對于現(xiàn)狀，作為一名傾向于文科的文科生，心中自有感慨萬分，卻也倍感無奈啊。當(dāng)今世界發(fā)展之潮流并非學(xué)術(shù)研究，并非什么大思想，并非是古時百家爭鳴的時代，現(xiàn)在國家倡導(dǎo)的是經(jīng)濟，是民族復(fù)興與發(fā)展，要大力發(fā)展，必重視科技，想科技興國，必重視理科。但在發(fā)展生產(chǎn)力的同時，我們卻丟落了一