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1、“學風建設(shè)活動月學風建設(shè)活動月”活動策劃書活動策劃書文學院08級“學風建設(shè)活動月”活動策劃書一、活動背景及目的學風是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學的立校之本。學風建設(shè)是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標,是全面推進素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件,學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高,影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步
2、加強學風建設(shè),才能為大學生的成長成才營造良好的育人環(huán)境,增強全校學生學習的積極性和主動性,促進大學生的健康成長和綜合素質(zhì)的全面提高。為了更好的貫徹執(zhí)行我校的方針政策,加強學風建設(shè),同時使我院同學在良好的學習氛圍中提高自身修養(yǎng),增強競爭意識,培育創(chuàng)新觀念,形成爭先創(chuàng)優(yōu)的整體風尚。通過文學院全體師生的組員:蘇瑋燕王穎楊盼張怡郭繼科周怡彤陸婷婷胡珩劉熠2019年12月2號“學風建設(shè)活動月”活動策劃書“學風建設(shè)活動月學風建設(shè)活動月”活動策劃書活
3、動策劃書文學院08級“學風建設(shè)活動月”活動策劃書一、活動背景及目的學風是讀書之風,是治學之風,更是做人之風,是一所大學的氣質(zhì)和靈魂,也是一所大學的立校之本。學風建設(shè)是衡量一所高校辦學思想、教育質(zhì)量和管理水平的重要指標,是全面推進素質(zhì)教育,為社會培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。優(yōu)良學風是保證教學質(zhì)量的重要條件,學風的好壞直接影響到教學改革的步伐和教學質(zhì)量的提高,影響到校風的形成和人才培養(yǎng)目標的實現(xiàn)。進一步加強學風建設(shè),才能為大學生的成長成才營造良好
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