2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
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1、淺談測(cè)量不確定度在低壓電器檢測(cè)中的運(yùn)用淺談測(cè)量不確定度在低壓電器檢測(cè)中的運(yùn)用(圖文圖文)ISOIEC17025:2005《Generalrequirementsfthecompetenceoftestingcalibrationlabaties》(檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力的通用要求)中指出檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室應(yīng)具有并應(yīng)用評(píng)定測(cè)量不確定度的程序,實(shí)驗(yàn)室至少應(yīng)牡蠣找出不確定度的所有分量且作出合理評(píng)定,并確保結(jié)果的報(bào)告方式不會(huì)對(duì)不確定度造成錯(cuò)覺(jué),合理的評(píng)定

2、應(yīng)依據(jù)對(duì)方法特性的理解和測(cè)量范圍,并利用諸如過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)和確認(rèn)的數(shù)據(jù)。這一要求不僅被IECEECB體系下CB檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室(CBTL)所廣泛認(rèn)可;在我國(guó),中國(guó)合格評(píng)定國(guó)家認(rèn)可委員會(huì)也把其作為對(duì)檢測(cè)和校準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室能力認(rèn)可準(zhǔn)則中的要求之一。免費(fèi)論文網(wǎng)。測(cè)量不確定度的評(píng)定不僅可作為評(píng)定測(cè)量結(jié)果質(zhì)量的參數(shù)和反映檢測(cè)報(bào)告質(zhì)量水平的一個(gè)工具,它可以使不同實(shí)驗(yàn)室或同一實(shí)驗(yàn)室對(duì)同一量的測(cè)量結(jié)果作比較,或者使測(cè)量結(jié)果與技術(shù)規(guī)范或標(biāo)準(zhǔn)中所給出的參考值作比較。這樣,

3、不僅可以反映實(shí)驗(yàn)室檢測(cè)技術(shù)能力水平,更能夠使同行業(yè)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)相互比對(duì)來(lái)共同去尋求檢測(cè)技術(shù)的不斷提升。1測(cè)量不確定度測(cè)量不確定度的定義是與測(cè)量結(jié)果相聯(lián)系參數(shù),表征合理地賦予被測(cè)量量值的分散性。不確定度是以測(cè)量結(jié)果本身為研究對(duì)象,其含義不是與真值之差或誤差限、極限誤差,而是表示由于隨機(jī)影響和系統(tǒng)影響的存在而對(duì)測(cè)量結(jié)果不能肯定的程度,表征出在此基礎(chǔ)上,把所有一是別的標(biāo)準(zhǔn)不確定度分量進(jìn)行合成得出與測(cè)量結(jié)果相關(guān)聯(lián)的不確定度總值,成為合成不確定度。

4、其數(shù)學(xué)公式為:Uc(x)=[U2(x1)U2(x2)]12而在實(shí)際觸覺(jué)的檢測(cè)測(cè)量結(jié)果的報(bào)告中,一般要給出在特定置信概率下的擴(kuò)展不確定度,以此表明被測(cè)量的真值以所指的置信概率處于置信區(qū)間內(nèi)。發(fā)表論文。其數(shù)學(xué)公式為:U=kUc(x),其中k為包含因子,能反映所要求的置信概率。免費(fèi)論文網(wǎng)。3示例3.1試驗(yàn)方法:在對(duì)低壓斷路器進(jìn)行脫扣特性和極限試驗(yàn)項(xiàng)目中,會(huì)要求判定瞬時(shí)脫扣器是否會(huì)在試驗(yàn)電流為短路整定電流的120%條件下,在0.2s內(nèi)動(dòng)作。以額

5、定電流100A,短路整定電流是10In為例,此試驗(yàn)電流值為1200A,其獲得是在斷路器在合位狀態(tài)下的試驗(yàn)回路里,通過(guò)調(diào)節(jié)多磁路調(diào)變成套設(shè)備輸出小電流120A,電流未定后斷開斷路器,用數(shù)字熒光示波器測(cè)得此時(shí)的電壓值U1;由I=UR公式可得,在試驗(yàn)回路電阻R不變的條件下,I與U成正比關(guān)系。發(fā)表論文。因此,繼續(xù)調(diào)節(jié)多磁路調(diào)變成套設(shè)備到示波器顯示10U1,然后斷開試驗(yàn)回路電源;把斷路器恢復(fù)至合位,再次開啟試驗(yàn)電源,即可得到要求的試驗(yàn)電流;同時(shí),

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