淺析大學生職業(yè)生涯規(guī)劃

1、淺析大學生職業(yè)生涯規(guī)劃淺析大學生職業(yè)生涯規(guī)劃（一）什么是職業(yè)生涯規(guī)劃所謂職業(yè)生涯規(guī)劃是指依據(jù)個人內(nèi)在的愛好、能力傾向和外部環(huán)境條件，為自己選擇職業(yè)方向、職業(yè)目標，設計職業(yè)發(fā)展計劃的個人發(fā)展戰(zhàn)略藍圖，具體體現(xiàn)為實現(xiàn)個人事業(yè)目標而確定的行動時間和行動方案。那么大學生職業(yè)生涯規(guī)劃應該根據(jù)大學生自身的特點和特殊性制訂適合自己行動目標和行動計劃，以指導大學生在校期間知識的學習和能力的培養(yǎng)。(二)職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性清華大學校長送給畢業(yè)生的五句話是

2、這樣的：方向比努力更重要，能力比知識更重要，健康比成績更重要，生活比文憑更重要，情商比智商更重要。在方向已經(jīng)錯誤的情況下，付出再多的努力也無法實現(xiàn)目標，反而會距離目標越來越遠，最后無法在付出與收獲之間找到平衡，而是后悔、抱怨、心灰意冷、失去信心。所以對于大學生來說及早確立職業(yè)生涯目標比盲目地付出努力學習知識更重要。1.職業(yè)生涯規(guī)劃為大學生在人生漫長而又短暫的職業(yè)生涯中定心、定向職業(yè)生涯是人生旅途的重要部分，一個人從事工作實現(xiàn)人生價值的時

3、間大概是30年，一份科學合理的完善的職業(yè)生涯規(guī)劃將會幫助你在這漫長又很短暫的職業(yè)生涯中定心，把人生的美好希望變個方面需要注意:(一)我是誰這個問題考察個體在所處的整個社會中的關系及其定位。因為每個人根據(jù)不同的時間和地點都會有很多的社會關系，如果要進行準確的社會定位看起來并不容易，同時這個問題又是回答下面其他四個問題的基礎，是非常必要和關鍵的，所以對于個人而言此時要客觀的將自己所有的關系和自身優(yōu)缺點全部羅列出來，從而形成一個較為全面和客觀

4、的自我認識。(二)我想做什么這個問題是對自己職業(yè)發(fā)展的一個心理趨向的檢查。這對于每個人來說都是一個比較難回答的問題，尤其是對于幾個職業(yè)都有近似的執(zhí)著和愛好的時候，另外隨著個人不斷的成長，視野的開闊、知識的增長、閱歷的增加，對問題的開放會發(fā)生變化。所以對待這個動態(tài)的問題，首先要有一個比較宏觀的看法，既重視自己興趣愛好的變化同時也善于在這些變化中找尋存在的規(guī)律，另外建議借助職業(yè)傾向測試來給出較為準確的答案。(三)我會做什么這個問題則是對自己