綜合基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試寫作

1、綜合基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試寫作綜合基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試寫作寫作在公共基礎(chǔ)知識(shí)考試中占據(jù)著重要的位置，那么你對(duì)公共基礎(chǔ)知識(shí)寫作了解多少呢以下是由小編整理關(guān)于公共基礎(chǔ)知識(shí)綜合寫作范文的內(nèi)容，希望大家喜歡!公共基礎(chǔ)知識(shí)綜合寫作范文(一)【真題概述】本題由兩段材料構(gòu)成，材料一概述了自20XX年冬季開始，我國(guó)大部分地區(qū)被嚴(yán)重的“霧霾”天氣包圍，氣象部門首次發(fā)布“霾”橙色預(yù)警。材料二以安徽蚌埠為例，詳細(xì)說(shuō)明了此地霧霾的嚴(yán)重程度。請(qǐng)根據(jù)上述材料，聯(lián)系生活實(shí)際，寫一篇文

2、章，800字左右?！静牧辖馕觥坎牧弦粚?duì)我國(guó)大面積霧霾天氣及其影響進(jìn)行了概述，從13年12月起中東部開始出現(xiàn)霧霾，進(jìn)而蔓及全國(guó)，北京氣象局更是發(fā)布了橙色預(yù)警，這些都說(shuō)明了我國(guó)受霧霾天氣影響之大。對(duì)事實(shí)進(jìn)行說(shuō)明之后，材料最后一句話給出了觀點(diǎn)性的評(píng)論，如果像奧運(yùn)期間一樣單雙號(hào)限行，無(wú)需供暖，就很容易理解彼時(shí)的“藍(lán)天計(jì)劃”為什么能夠?qū)崿F(xiàn)。從側(cè)面為我們提供了治理霧霾方法：即單雙號(hào)限行、改變供暖方式等。材料二是對(duì)安徽蚌埠地區(qū)13年12月以來(lái)空氣質(zhì)量

3、逐漸下降的事實(shí)說(shuō)明，安徽全省境內(nèi)空氣污染指數(shù)達(dá)到最高。用典型的事例自己的生活中，為藍(lán)天再現(xiàn)獻(xiàn)出自己的一份力?！緟⒖挤段摹繑y手驅(qū)霾讓藍(lán)天再現(xiàn)20XX年12月10日，全國(guó)大部分地區(qū)出現(xiàn)霧霾天氣，北京市氣象局發(fā)布首個(gè)霧霾橙色預(yù)警2014年2月26日中央氣象局又一次發(fā)布霧霾橙色預(yù)警……一條條觸目驚心的新聞報(bào)道讓出行的人的腳步變得遲疑，讓身處?kù)F霾污染區(qū)的群眾的心上蒙了一層灰塵。治理霧霾，勢(shì)在必行。這是每一個(gè)渴望藍(lán)天，渴望清新空氣的人的呼喚。治理霧

4、霾，需追本溯源。霧霾天氣并不是一朝一夕形成的，也不是“一水滴一塵土”可以積聚而成的，而是諸多因素相互作用的結(jié)果。但在諸多因素中，最重要的卻是人類不合理的地面活動(dòng)。與日俱增的機(jī)動(dòng)車給城市增添了繁榮，但與“輛”劇增的尾氣也讓天空的顏色變得灰霾如雨后春筍般拔地而起的高樓廈宇以光鮮亮麗的姿態(tài)聳立城市中央，可建造過(guò)程中的揚(yáng)沙卻讓人不忍回顧。面對(duì)這樣的境況，政府部門應(yīng)發(fā)揮指揮棒的作用，加大力度追究霧霾形成的原因，普通群眾也應(yīng)該從自身實(shí)際出發(fā)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策