《第7課 愛滿人間聆聽愛的奉獻課件》小學音樂人音版五年級下冊

1、田建麗,人音版五年級下冊,第七課 愛 的 奉 獻,1985年6月，15歲的龔義霞因為家里窮，經人介紹，她到聶衛(wèi)平家里面做保姆。1987年3月，龔義霞突發(fā)腰疼，聶衛(wèi)平的姐姐帶她看病卻一直沒有看出來是什么病，醫(yī)生建議回家靜養(yǎng)。她回到自己家里，病情卻加重了，以至于癱瘓在床。 聶衛(wèi)平的姐姐知道了情況后，寫信讓家人無論如何把她送到北京，說那邊醫(yī)療條件好，應該能治好。 后來，在北京，龔義霞被查出來患了脊椎巨骨瘤

2、，聶家人帶她四處求醫(yī)治病。 1988年中央電視臺欄目報道了龔義霞和聶家人感人的故事，這個節(jié)目讓大家認識了普通卻又幸運的龔義霞，人們紛紛向她伸出援手。最終，她的病被治好了。,是啊，如果社會上所有的人都能夠伸出援手，去幫助那些有困難的人，那么世界將變成美好的人間！ 讓我們一起走進歌曲，共同欣賞——《愛的奉獻》。,歌手：韋唯 中國著名女歌手,代表作有《愛的奉獻》,《亞洲雄風》,《黃土高坡》等,《愛的奉獻》是她在

3、1989年春晚上首唱,在80年代末到90年代初唱響了中國大江南北.,《愛的奉獻》這首歌，以樸素的歌詞、流暢的旋律，洋溢著人間最美的溫情，打動了億萬觀眾的心，并很快傳唱開來。歌曲講述了那個動人故事，但歌詞并沒有具體都講述情節(jié)，而是概括為“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間”這樣的詞句，令人深思。,這首歌曲分為兩個情緒不同的樂段（在課本中稱“段落”）。第一樂段音樂是敘述性的，優(yōu)美而深情;第二樂段音樂是呼喚性的，在較高的音區(qū)進行，

4、是激動的傾訴，這也正是歌曲的主題所在，聽后給人留下深刻印象。,想一想：哪些歌詞是敘述性的？ 哪些歌詞是呼喚性的？,A段,音樂是敘述性的，優(yōu)美而深情。,,,,,,第一樂段歌曲的藝術處理,由于第一樂段的旋律在較低的音區(qū)迂回，演唱時要注意不要太壓、太低沉，要用深情的語氣來唱，音量也可弱些。,B段,音樂是呼喚性的，在較高的音區(qū)進行，是激動的傾訴，這也正是歌曲的主題所在，聽后給人留下深刻印象。,第二樂段歌曲的藝術處理

5、,第二樂段旋律大多在高音區(qū)，所以同學們在演唱的時候要防止聲音太直、太喊，仍應保持明亮而柔和的音色。,學完這首《愛的奉獻》，大家有什么感觸呢？生活中的我們具體可以做些什么呢？,課后延伸,有這樣一則寓言故事,講的是地獄與天堂的區(qū)別。在地獄中眾人（靈魂）圍著大桌吃飯，他們手上都拿著長長的筷子，用這樣的筷子夾到的食物無法放到自己的嘴里，于是人人挨餓，個個愁眉苦臉?？墒窃谔焯弥?，眾人（天使）也圍著大桌子吃飯，他們手里的筷子也同樣很長，但是他們夾