版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、別人的東西我不拿,二年級(jí)150班講誠信防偷盜主題班會(huì),一、想一想: 美術(shù)課上你正要給樹葉圖上顏色,發(fā)現(xiàn)綠色的筆被別人拿走了。這時(shí),你的心情怎么樣?,小結(jié): 當(dāng)別人隨便拿走我們的東西,我們要用時(shí)會(huì)很著急,對(duì)拿走東西的人會(huì)產(chǎn)生不滿,因?yàn)樗麄兘o我們帶來了麻煩。,,二、聽故事,談感受,1、松鼠歡歡在猜松果時(shí),小口袋不夠用了,他看見熊大哥門口有個(gè)水桶,就拿走用了。,2、不見了水桶,熊大哥非
2、常著急,歡歡該不該隨便拿走這個(gè)水桶呢?為什么?,小結(jié):隨便拿走別人的東西,會(huì)使東西的主人要用時(shí)找不著而著急,造成麻煩,耽誤事情。因此隨便拿別人的東西是不為別人著想的不禮貌行為,是不應(yīng)該的。,3、松鼠歡歡聽到熊大哥的喊聲后,趕緊告訴熊大哥,水桶是他拿的,并向熊大哥道了歉。,3、歡歡應(yīng)不應(yīng)該跟熊大哥道歉?為什么?,小結(jié):隨便拿別人的東西是不對(duì)的,知道錯(cuò)后,應(yīng)該自己道歉,求得別人的原諒。,三、小組展開討論: 如果確實(shí)需要用別人的
3、東西,應(yīng)該怎么做?,小結(jié): 別人的東西如果確實(shí)需要用,必須要得到主人的允許,而且用完后還要及時(shí)還給人家,以免人家著急,給人家添麻煩。,大家來幫忙: 1、小亮的媽媽給他新買了一個(gè)籃球,小江看見很是喜歡,就想拿回家玩,他能不能這樣做?為什么?,,小結(jié):別人的東西即使自己特別喜歡,特別想玩,也不能隨便拿走,因?yàn)檫@東西不是自己的,如果想拿走,必須得到主人的允許,玩完后要及時(shí)歸還。,一、判斷題(.小明的行為是否正確?為什么?),怎樣保管
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二年級(jí)防偷盜主題班會(huì)
- 二年級(jí)主題班會(huì)記錄-班會(huì)主題
- 二年級(jí)二班我勞動(dòng)我快樂主題班會(huì)
- 初二年級(jí)新學(xué)期主題班會(huì)ppt課件
- 初二年級(jí)新學(xué)期主題班會(huì)ppt
- 二年級(jí)感恩老師主題班會(huì)
- 二年級(jí)主題班會(huì)教案
- 做文明人——不拿別人的東西
- 二年級(jí)反恐防暴主題班會(huì)
- 小學(xué)二年級(jí)愛國主題班會(huì)
- 二年級(jí)學(xué)會(huì)感恩主題班會(huì)
- 二年級(jí)主題班會(huì)記錄表
- 不隨便拿別人東西主題班會(huì)
- 二年級(jí)安全教育主題班會(huì)記錄
- 小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)教案
- 小學(xué)二年級(jí)主題班會(huì)教案
- 預(yù)防校園欺凌主題班會(huì)教案二年級(jí)
- 二年級(jí)“預(yù)防秋季傳染病”主題班會(huì)
- 二年級(jí)主題班會(huì)記錄表.doc1
- 二年級(jí)愛國教育主題班會(huì)教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論