湖北省重點高中2015屆高三上學期期中聯(lián)考歷史試題 word版含解析

1、中華資源庫20142014年秋季湖北省重點高中期中聯(lián)考年秋季湖北省重點高中期中聯(lián)考高三歷史卷高三歷史卷考試時間：2014年11月6日上午試卷滿分：100分【試卷綜析】本試卷是高三歷史試卷，歷史部分的考查以主干知識為載體。試題重點考查：分封制和郡縣制、元朝的行省制度、漢朝的鹽鐵官營、宋代的紙幣、甲午中日戰(zhàn)爭《馬關條約》、辛亥革命、義和團運動、五四運動、抗日戰(zhàn)爭、基層選舉制度、一國兩制、和平共處五項原則、雅典“城邦”、羅馬法、法國《1875

2、年憲法》和德國《1871年憲法》、美國的民主政治、巴黎公社、俄國十月革命的勝利、朝鮮戰(zhàn)爭、馬歇爾計劃、兩極世界的形成、世紀之交的世界格局、維新變法思想、三民主義的形成和發(fā)展、英國君主立憲制的建立及美國聯(lián)邦政府的建立、資本主義政治制度在歐洲大陸的擴展等主干知識；注意考查學生閱讀分析材料，調動并運用所學知識，解決問題的綜合能力，是份注重考查基礎的好試卷。一、選擇題（每小題一、選擇題（每小題2分，共分，共5050分）分）【題文】【題文】1.劉

3、紹玢說：封建制下，分封諸侯盡心孝忠于王；其不善在于封國勢力發(fā)展后，不貢不朝，爭為雄長；郡縣制之善，在于無封建制下的尾大不掉之弊，其不善則在于由于實行流官制，官民不悉，官視民如路人，民亦貌承于官。因此，他主張：“仍郡縣之制，師封建之意，亦曰久于其任而已。”作者旨在說明A封建制利于統(tǒng)治階級內部的團結不利于中央集權B郡縣制利于中央集權不利于統(tǒng)治階級內部的團結C中央集權的郡縣制取代封建制是歷史發(fā)展的必然D封建郡縣均有利弊應在中央集權之下分權于地

4、方【知識點】A1古代東西的政治制度?夏、商、西周的政治制度及秦朝中央集權制度的形成?分封制和郡縣制【答案解析】D解析：從材料中“封建制下，分封諸侯盡心孝忠于王；其不善在于封國勢力發(fā)展后，不貢不朝，爭為雄長”可分析出分封制能在當時有效地維護周王統(tǒng)治，但是后世容易形成分封割據勢力，不利于中央集權；“郡縣制之善，在于無封建制下的尾大不掉之弊，其不善則在于由于實行流官制，官民不悉，官視民如路人，民亦貌承于官”可分析出郡縣制能加強中央集權，但地方

5、缺乏一定的自主權。分封制和郡縣制都存在利弊。中華資源庫的最高發(fā)展水平?！彼淖钣辛φ摀撌茿.白銀為普遍流通貨幣B.紙幣的產生C.城市商業(yè)功能的增強D.商幫的形成【知識點】H2古代中國經濟的基本結構與特點?古代商業(yè)的發(fā)展及古代的經濟政策?宋代的紙幣【答案解析】B解析：從材料中“宋朝的商品經濟代表了中國在19世紀前的最高發(fā)展水平?！笨芍撬纬唐方洕l(fā)展的最顯著特征，宋代交子產生，產生了紙幣。故選：B【思路點撥】解答本題的關鍵在于對宋朝

6、商品經濟發(fā)展的特點準確的把握。【題文】【題文】51895年4月28日日本駐俄公使西德二郎回電外務大臣陸奧宗光“……貴大臣若覺到底不能抵抗彼等，則如本使前電，拋棄接續(xù)朝鮮之土地……。放棄永遠占有遼東半島，惟作償金之擔保，一時占領該半島，而大增其金額，使中國永久不能還清為上計……”西德二郎的真實意圖是A放棄遼東半島B有條件歸還中國C轉送給俄德法三國D永久占領遼東半島【知識點】C1近代中國反侵略、求民主的潮流?鴉片戰(zhàn)爭、甲午中日戰(zhàn)爭及八國聯(lián)軍

7、侵華?甲午中日戰(zhàn)爭《馬關條約》【答案解析】D解析：從材料中“放棄永遠占有遼東半島……而大增其金額，使中國永久不能還清為上計”可分析出日本希望永久占領遼東半島。故選：D【思路點撥】解答本題的關鍵在于對材料關鍵信息的準確解讀?！绢}文】【題文】6有學者認為，袁世凱最初當選（臨時）大總統(tǒng)，是名至實歸，大家都認為應該由他來出任總統(tǒng)，沒人認為應該是孫中山。袁世凱當選的直接原因是A.袁逼迫清帝退位贊成共和B.北洋軍控制在袁世凱手中C.列強向革命黨人施

8、加壓力D.孫中山黃興的謙讓與天真【知識點】C2近代中國反侵略、求民主的潮流?太平天國運動與辛亥革命?辛亥革命【答案解析】A解析：結合辛亥革命的相關內容可知，武昌起義爆發(fā)后，袁世凱在帝國主義支持下，逐漸攫取了清政府的大權，并向南方革命黨人施加壓力。孫中山為爭取袁世凱推翻清政府的統(tǒng)治，表示如果袁世凱宣布贊成共和，可以保舉他為臨時大總統(tǒng)。袁世凱得到孫中山的保證后，加強逼迫清帝退位，并通電聲明贊成共和，南京參議院選舉袁世凱為臨時大總統(tǒng)。因此袁世