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文檔簡介
1、1515個教師資格綜合素質考點個教師資格綜合素質考點教育理念考點一、素質教育的根本任務素質教育的根本任務:全素(全面提高全體國民的基本素質)考點二、素質教育的內涵(1)素質教育是面向全體學生的教育(2)素質教育是促進學生全面發(fā)展的教育(3)素質教育是促進學生個性發(fā)展的教育(4)素質教育是以培養(yǎng)創(chuàng)新精神為重點的教育記憶口訣:提素個性創(chuàng)兩全考點三、素質教育的特點1.素質教育的全體性(面向全體)2.素質教育的基礎性(接受知識和技能的基礎)3.
2、素質教育的發(fā)展性(注重個性和潛能開發(fā))4.素質教育的全面性(個性和共性注重全面和個性)5.素質教育的未來性(授人以漁)6.素質教育的主體性(尊重人格和主體性)7.素質教育的開放性(空間和教學途徑)記憶口訣:主體基礎發(fā)展兩全開放未來考點四、素質教育的目標總目標:全面提高國民素質中小學教育的根本目標:培養(yǎng)符合當前社會存在和發(fā)2、探究性學習(1)新型師生關系的建立是探究性學習的前提(2)善于發(fā)現問題、提出問題是探究要性學習的核心所在(3)改善
3、知識結構、拓寬知識面是師生進行探究性學習的重要需要(4)各學科之間相互滲透,各科老師間加強合作是探究性學習的保障。考點七、“以人為本”的學生觀(一)學生是有獨立人格的人1、人格尊重2、尊重主體性地位,建立平等的師生關系3、人身尊重4、尊重學生的基本權利(二)學生是成長及發(fā)展中的人1、學生是發(fā)展中的人2、學生具有巨大發(fā)展?jié)撃?、學生是處于發(fā)展過程中的人,身心發(fā)展還不成熟需4、要老師引導、幫助、教育。教師要謹言慎行。(三)學生是社會中的人社
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