教育局實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言稿

1、教育局實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言稿教育局實(shí)驗(yàn)教學(xué)管理現(xiàn)場(chǎng)會(huì)發(fā)言稿一、提高認(rèn)識(shí)，努力抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)為了抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作，我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)“普實(shí)”文件的精神，清醒的認(rèn)識(shí)到，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的有效途徑，明確了實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作的重要性，從而使全體教師解放思想，轉(zhuǎn)變觀念，提高認(rèn)識(shí)。我們把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作納入學(xué)校一項(xiàng)重要工作來(lái)抓。我們成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任、實(shí)驗(yàn)員為成員的“普實(shí)”領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)主抓投入、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。教導(dǎo)主任抓實(shí)驗(yàn)教學(xué)安排和實(shí)

2、驗(yàn)室管理。層層落實(shí)責(zé)任。同時(shí)，在每學(xué)期我們的工作計(jì)劃里，把實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做為重要內(nèi)容。領(lǐng)導(dǎo)班子定期進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作研究，制定了工作方案和實(shí)驗(yàn)教學(xué)實(shí)施細(xì)則，使我們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)了有章可循、有條不紊的開(kāi)展。二、實(shí)驗(yàn)室管理精細(xì)化我們學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室建于1998年，有標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)驗(yàn)室，儀器室和準(zhǔn)備室。配套設(shè)施基本滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要。儀器設(shè)備按標(biāo)準(zhǔn)配備，現(xiàn)有儀器263種，共計(jì)2104件，由于新課改課本內(nèi)容的更換，好多新的實(shí)驗(yàn)需要新的儀器，購(gòu)置這些儀器需要

3、大量的資金，在資金緊缺的情況下，我們想盡辦法加大投入，近兩年已投入1.8萬(wàn)元資金購(gòu)置新的儀器設(shè)備。保證了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的順利進(jìn)行。我們致力于實(shí)驗(yàn)室的精細(xì)化管理，有一名領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。實(shí)驗(yàn)室及儀器室各種制度健全，建立了實(shí)驗(yàn)教學(xué)檔案。1、實(shí)驗(yàn)室的管理，實(shí)驗(yàn)教師是關(guān)鍵，我們讓年富力強(qiáng)、工作單》，在規(guī)定的時(shí)間交實(shí)驗(yàn)室，并檢查所用儀器和器材的準(zhǔn)備情況，試做實(shí)驗(yàn)，做到“胸中有數(shù)”。教師還要指導(dǎo)學(xué)生做好課前預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康模莆諏?shí)驗(yàn)原理，劃分實(shí)驗(yàn)小組，進(jìn)行

4、安全操作教育。實(shí)驗(yàn)室按照《通知單》積極準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)，備足實(shí)驗(yàn)用品。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)教師進(jìn)行輔導(dǎo)，排除儀器故障，處理有關(guān)問(wèn)題。2、為了抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)，每學(xué)期我校開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)觀摩課、實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究活動(dòng)，從而促進(jìn)了實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，提高了教師的綜合素質(zhì)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，鍛煉了我們的老師，也造就了我們的老師。苑占豐老師在我市青年教師“實(shí)驗(yàn)教學(xué)評(píng)優(yōu)課”中獲一等獎(jiǎng)。3、實(shí)驗(yàn)教學(xué)的開(kāi)展，給我們的素質(zhì)教育帶來(lái)了蓬勃生機(jī)，學(xué)生愛(ài)上實(shí)驗(yàn)課，讓學(xué)生從教

5、室走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室，把枯燥無(wú)味的理論教學(xué)灌輸過(guò)程，演變成了能吸引學(xué)生關(guān)注，增強(qiáng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性的實(shí)驗(yàn)演示、操作過(guò)程。從而使學(xué)生的動(dòng)手能力、觀察能力、思維能力、創(chuàng)新能力得到了發(fā)展，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動(dòng)了他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性?？傊倚５膶?shí)驗(yàn)教學(xué)工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)與各位教師的積極努力下，取得了一定的成效。在對(duì)學(xué)生素質(zhì)教育的不斷探索中，同時(shí)也使我們的教育教學(xué)質(zhì)量有了明顯的提高。以后我們還將繼續(xù)努力，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)，使我們的實(shí)驗(yàn)教學(xué)工