人教版小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案

1、人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案上坪學(xué)校上坪學(xué)校楊儒建楊儒建第一課時(shí)：長(zhǎng)度單位第一課時(shí)：長(zhǎng)度單位班級(jí)：姓名評(píng)價(jià)周培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)觀察學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、親身經(jīng)歷長(zhǎng)度單位形成的過(guò)程，認(rèn)識(shí)統(tǒng)一長(zhǎng)度單位的必要性。2、會(huì)進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的測(cè)量、比較。3、鍛煉觀察能力、操作能力和合作意識(shí)，體驗(yàn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的樂(lè)趣。一、自主學(xué)習(xí)1、仿照課本第1頁(yè)，請(qǐng)你用不同的物體量量書(shū)的寬，并記錄下來(lái)。書(shū)的寬大約有（）個(gè)()長(zhǎng)。書(shū)的寬大約有（）個(gè)()長(zhǎng)。書(shū)的寬大

2、約有（）個(gè)()長(zhǎng)。書(shū)的寬大約有（）個(gè)()長(zhǎng)。……2、我想問(wèn)、我想說(shuō)：（）。（以上各題第二天給全班同學(xué)展示展示你的杰作，可請(qǐng)你家長(zhǎng)幫忙，表演給你家長(zhǎng)看一看）二、合作探究（根據(jù)學(xué)生完成的情況小組與小組之間進(jìn)行互評(píng)交流，展示。）1、小組間相互說(shuō)說(shuō)你的測(cè)量結(jié)果并展示展示你的量法。2、說(shuō)說(shuō)你的想法。（三、過(guò)關(guān)檢測(cè)：第三課時(shí)：長(zhǎng)度單位第三課時(shí)：長(zhǎng)度單位班級(jí)：姓名評(píng)價(jià)周培養(yǎng)目標(biāo)：學(xué)會(huì)觀察學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、認(rèn)識(shí)長(zhǎng)度單位“米”，實(shí)際感知1米。2、感受用米尺或