人教版高中地理必修二全冊教案

1、第1頁共68頁人教版高中地理人教版高中地理必修二全冊教案必修二全冊教案20101226第3頁共68頁第一節(jié)人口數量的變化?！拘抡n教學新課教學】：（圖片展示）：世界60億人口日老師：圖片中，大家看到了什么？學生：安南抱著一個小孩。老師：為什么這個小孩的出生，社會會如此關注，甚至安南都要親臨現場？學生：因為他們降臨人世，意味著世界人口增長到了創(chuàng)紀錄的60億。老師：是的，這個小孩的出世，意義重大，據說他很榮幸地成為了“世界公民”，可以享受許多

2、優(yōu)惠的政策……。從這個圖片，我們看到了世界的人口不斷增長，目前已經達到了相當龐大的數量，并且這個數字還在以每年7000多萬的數量在繼續(xù)增大，請大家計算下到今年，世界人口已經大概達到了多少？學生：約65億?！景鍟鍟恳?、人口的自然增長（一）人口在數量變化在時間上是不均勻的【新課教學新課教學】請同學理解人口的自然增長由人口基數及自然增長率決定，而自然增長率由出生率、死亡率決定。（1）通過實例及問答的方式使學生掌握出生率、死亡率以及人口自然

3、增長率的含義：人口自然增長率＝出生率－死亡率（2）根據P3“活動”，使學生得出人口的自然增長不僅與人口自然增長率有關，而且還與人口基數有關：人口數量的自然增長＝人口基數人口自然增長率（課本圖片展示）：10萬年以來的人口增長和100年來世界人口的增長結合課本的讀圖思考題，引導學生觀察人口數量的時間變化特點，并分析影響人口增長產生時間差異的原因，使學生能夠區(qū)分不同時期人口數量增長的快慢及判斷依據。在這個過程中培養(yǎng)學生讀地理坐標圖的能力，如何

4、從中獲取信息：（1）認清坐標表示的變量；（2）圖形的變化特征：曲線坡度大小陡緩程度的含義；（3）思考各個變量之間的因果關系?！窘處熜〗Y教師小結】人口增長的總體趨勢：不斷增長影響人口增長快慢的因素是多種多樣的，但最根本的是生產力水平的高低，農業(yè)革命和工業(yè)革命都能促使人口的增長正說明了這個問題：生產力水平高低出生率死亡率生存環(huán)境、生活水平、醫(yī)療水平人口增長數量變化請同學理解人口的自然增長由人口基數及自然增長率決定，而自然增長率由出生率、死亡