六年級(jí)上冊數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)乘法教案

1、1、分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法第一課時(shí)第一課時(shí)課題：課題：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：例以及練習(xí)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：讓學(xué)生掌握分?jǐn)?shù)乘正整數(shù)的計(jì)算方法，并能準(zhǔn)確地進(jìn)行計(jì)算。重難點(diǎn)、關(guān)鍵重難點(diǎn)、關(guān)鍵分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：課件教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、舊知鋪墊1、計(jì)算下列各題1525310110710314314314過程要求：(1)寫出計(jì)算過程。(2)說一說分?jǐn)?shù)加法的計(jì)算方法。2、想一想，能不能把改寫成乘法算式呢？31431431

2、4二、探索新知1、教學(xué)例1（1）出示例題根據(jù)題意，課件呈現(xiàn)示意圖。（2）根據(jù)題意列出解答算式：==211211211222116113=211611(3)探索分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。師：3=，說一說你是怎么想的？211611①學(xué)生在小組交流各自的想法②小組討論后反饋思維的過程和結(jié)果教師板書：===21121121122211236611③總結(jié)分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法。A、學(xué)生口述分?jǐn)?shù)乘整數(shù)的計(jì)算方法；B、教師整理并板書：分?jǐn)?shù)乘整數(shù)，整數(shù)與分子

3、相乘的乘積作分子，分母不變。2、教學(xué)例2課后反思：課后反思：2、分?jǐn)?shù)乘法分?jǐn)?shù)乘法第二課時(shí)第二課時(shí)課題：課題：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)就是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。2、掌握分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。重難點(diǎn)、關(guān)鍵：重難點(diǎn)、關(guān)鍵：1、重難點(diǎn)：分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。2、關(guān)鍵：理解一個(gè)數(shù)乘分?jǐn)?shù)就是求一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：實(shí)物投影或者課件。教學(xué)過程：教學(xué)過程：一、舊知鋪墊1、計(jì)算下面各

4、題。123215123451635382、說一說，分?jǐn)?shù)乘法的計(jì)算方法、步驟。（1）整數(shù)與分子相乘的乘積作分子，分母不變。（2）能約分的要先約分，再計(jì)算3、根據(jù)題意列出算式。（1）一袋大米，每天用去千克，3天用去多少千克？34（2）某修路隊(duì)，每天修路千米，5天修多少千米？32（3）一輛汽車，每小時(shí)行駛?cè)痰?小時(shí)行駛?cè)痰膸追种畮祝?20二、探索新知1、教學(xué)例3。問題一：小時(shí)粉刷這面墻的幾分之幾？14（1）你想怎樣列式？學(xué)生回答，教師板書