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1、辦一所家門口的好學(xué)校辦一所家門口的好學(xué)校聆聽趙桂霞校長報告后的思考與實踐孫村小學(xué)劉宗泉今年暑期高新區(qū)社會事務(wù)局組織全區(qū)教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部在濰坊召開了讀書會,會議期間聆聽了廣文中學(xué)趙桂霞校長的報告,有幸近距離看到了這位“用數(shù)據(jù)說話”的傳奇校長,在一上午的報告中,趙校長侃侃而談,就如何改造學(xué)校,如何構(gòu)建以生本化的學(xué)科課程、個性化的活動課程和特色化的學(xué)校課程為特征的課程體系,為學(xué)生成長提供最適合的課程方面的實踐做了細(xì)致的闡釋,欽佩中感受頗深。開
2、學(xué)前,領(lǐng)導(dǎo)班子再一次品味趙校長的報告,結(jié)合朱局長的講話和學(xué)校工作的實際確立了新學(xué)期的工作思路就是確立一個定位(辦一所家門口的好學(xué)校),堅持兩條路線(翰墨侵潤學(xué)校文化,質(zhì)量提升學(xué)校品質(zhì))。確立一個定位:辦一所家門口的好學(xué)校確立一個定位:辦一所家門口的好學(xué)?,F(xiàn)在人民生活越來越高,社會競爭越來越激烈,家長對孩子的教育越來越重視。對優(yōu)質(zhì)教育的需求越來越迫切,對學(xué)校,教師的要求期望越來越高?,F(xiàn)在學(xué)校之間差距很大,既有廣文中學(xué)這樣歷史悠久的優(yōu)質(zhì)學(xué)校
3、(濰坊市最好的初級中學(xué),也是全國的名校),更有向我們這樣廣大的普通學(xué)校。家長都想讓自己的孩子上好的學(xué)校,怎么解決擇校熱,怎么讓無力選擇學(xué)校的家長,無力選擇教育的孩子,都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育?這是政府需要破解的難題。我們這樣的學(xué)校不能選生源、不能選師資,出入在哪?我們有我們得追求,我們有我們的定位。我們的追求就是辦一所家門口的好學(xué)校。何為家門口的好學(xué)校?學(xué)生喜歡教師幸福家長滿意社會認(rèn)可1、學(xué)生喜歡。、學(xué)生喜歡。學(xué)生走進(jìn)校園能看到整潔優(yōu)美的環(huán)
4、境和老師微笑的臉,課堂上能自由的提問和表達(dá)想法,下課后能在操場奔跑玩新學(xué)期從以下五個方面落實1、認(rèn)識練習(xí)書法的妙處。、認(rèn)識練習(xí)書法的妙處。師生共同學(xué)習(xí),共同實踐認(rèn)識練習(xí)書法的妙處。①、通過學(xué)習(xí),可以培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、分析能力、表達(dá)能力。②、通過學(xué)習(xí)書法,能促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成細(xì)致、專注、沉著、持久的學(xué)習(xí)品質(zhì)。正如郭沫若先生曾經(jīng)說過的,“要把字寫得合乎規(guī)格,比較端正、干凈、容易認(rèn)。養(yǎng)成這樣的習(xí)慣有好處,能夠使人細(xì)心,容易集中注意力,善于體貼人。
5、草草了事,粗枝大葉、獨(dú)斷專行是容易誤事的。練習(xí)寫字可以逐漸免除這些毛病?!雹邸⑼ㄟ^學(xué)習(xí)書法,可以培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣。④、通過學(xué)習(xí)書法,有利于發(fā)展學(xué)生的健康個性,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。⑤、練習(xí)書法是在傳承中華民族的優(yōu)秀文化,因為每一個漢字都積淀著中華民族幾千年的睿智與精髓??傊?,書法能釋古通今,陶冶情操,好似知識大都市中的一派田園風(fēng)光,自然、質(zhì)樸、寧靜,給人無限的想像空間。2、激發(fā)興趣。、激發(fā)興趣。開學(xué)初,學(xué)校對參加校本課程的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)研
6、,從喜歡和不喜歡兩個方面,喜歡和不喜歡都要說出理由。不喜歡的學(xué)生的理由最主要的是沒興趣,枯燥乏味。興趣是最好的老師,如何讓硬筆書法真正成為學(xué)生喜聞樂見、興趣盎然,踴躍參加的活動是我們學(xué)校老師面臨的瓶頸問題3、融入課程、融入課程將硬筆書法融入課程。作為寫字教學(xué)的主陣地語文課,充分發(fā)揮課程功能,從寫生字,分析字體的結(jié)構(gòu),到寫作文,試卷卷面要求都要按書法的標(biāo)準(zhǔn)來要求。每周一節(jié)寫字課,每天抽十五分鐘的時間練習(xí)。興趣小組要對有天賦、有愛好的學(xué)生強(qiáng)
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