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文檔簡介
1、廣播電視業(yè)務廣播電視業(yè)務一、廣播電視采訪一、廣播電視采訪(一)廣播電視新聞采訪(一)廣播電視新聞采訪1.1.新聞采訪新聞采訪.定義定義:新聞采訪指記者為獲得新聞事實材料,對客體進行的訪問、觀察、思索和記錄等調查研究的活動?;咎攸c基本特點:求新性、突擊性、靈活性、廣泛性、持續(xù)性。2.2.廣播電視新聞采訪的要求廣播電視新聞采訪的要求:(:(1)熟悉帶機采訪:)熟悉帶機采訪:它的特殊性在于它不僅要考慮到新聞信息的采集,而且要考慮到新聞信息的
2、傳達。這就涉及到所采集新聞信息形式的表現性,記者要考慮問什么問題、以什么形式發(fā)問等等。做好新聞素材搜集過程的帶機采訪是整個新聞作品的關鍵(2)靈活把握記者角色:)靈活把握記者角色:除了調查者和傳播者之外,從事現場報道的廣播電視記者同時也是受眾觀察新聞事件的現場引導者(3)熟悉操作攝錄器材(4)注重分工協作(二)廣播電視新聞采訪的選題(二)廣播電視新聞采訪的選題3.3.新聞線索新聞線索定義定義:新聞線索是指新聞事實發(fā)生的一種信號和征兆反映
3、新聞事實的簡略輪廓和片斷.新聞線索是記者追尋新聞的方向和依據.作用作用:①新聞線索能夠觸發(fā)記者的新聞敏感。②新聞線索可以指明采訪的去向。③新聞線索的價值決定報道質量。特點:①特點:①比較簡單,完整性差②時間短暫,穩(wěn)定性低③只是信號,有待證實④反映現象,變動性大。主要來源:①主要來源:①記者本人的觀察和積累;②有關會議、文件、簡報或有關政策和領導人講話;③來自受眾的信息;④從其他媒介獲得的信息等。4.4.確立選題的標準確立選題的標準定義:
4、定義:指新聞記者確立新聞報道對象的過程,包括對新聞線索可能引出的新聞事實的價值判斷,也包括對新聞報道采制及傳播可行性的判斷。選題的確立主選題的確立主要考慮以下幾個標準:新聞價值標準、新聞政策標準、新聞機構自身的編輯方針與定位。要考慮以下幾個標準:新聞價值標準、新聞政策標準、新聞機構自身的編輯方針與定位。(1)新聞價值是選擇和衡量新聞事實的客觀標準,)新聞價值是選擇和衡量新聞事實的客觀標準,即事實本身所具有的足以構成新聞的特殊素質的總和。
5、新聞價值要素主要包括以下幾個方面:①新鮮性;②重要性;③顯著性;④接近性;⑤趣味性(2)新聞政策是對新聞事實進行選擇的另一標準。)新聞政策是對新聞事實進行選擇的另一標準。這對選擇起著決定性作用,它關系到具有新聞價值的事實能否進行公開報道的“命運”。新聞政策,就是新聞機構及其控制者(國家和政黨)對新聞傳播內容的強制性規(guī)定,也可以說,是國家、政黨或所屬新聞傳媒規(guī)定的宣傳方針和宣傳紀律。我國的新聞政策是黨的總路線、總政策在新聞工作中的具體體現
6、。它包括黨和政府就新聞宣傳工作做出的決定、決議、指示,黨中央它包括黨和政府就新聞宣傳工作做出的決定、決議、指示,黨中央領導同志和宣傳部門負責人的有關講話、批示等領導同志和宣傳部門負責人的有關講話、批示等。新聞政策標準體現為:①政治標準。新聞政策標準體現為:①政治標準。在我國新聞選擇的政治標準包括:堅持無產階級黨性和四項基本原則,在政治上同黨中央保持一致;遵守國家憲法、法律、法令以及有關條例;合乎風俗人情、民族習慣和文化傳統(tǒng);維護共產主義
7、理想和道德②新聞宣傳思想(②新聞宣傳思想(3)新聞機構自身的編輯方針是進行新聞選)新聞機構自身的編輯方針是進行新聞選擇的又一標準擇的又一標準5.5.選題的方法和步驟選題的方法和步驟選題的方法:選題的方法:①要綜合衡量新聞價值要素。②要全面權衡新聞政策標準。③要看是否符合媒體自身的編輯方針。選題的步驟:選題的步驟:①對報道的主要內容進行考察。②對表現形式進行構思。③可行性論證。(三)廣播電視采訪準備(三)廣播電視采訪準備6.6.廣播電視采
8、訪的準備:廣播電視采訪的準備:①記者首先要收集和研究與選題相關的背景材料收集和研究與選題相關的背景材料,同時籌劃采訪籌劃采訪預案預案。②抓緊學習、掌握相關政策②抓緊學習、掌握相關政策,并根據黨的政策精神,認清當前經濟、政治和文化等方面的形勢。③記者要補充相關知識補充相關知識,完善自己的知識結構。④熟悉采訪對象④熟悉采訪對象是盡快接近采訪對象的重要途徑,也是準確提問和深入挖掘素材的前提。⑤設計采訪問題。⑥做好物⑤設計采訪問題。⑥做好物質和
9、技術準備質和技術準備,包括錄音、錄像設備、話筒、電池等,并與相關人員做好協調與相關人員做好協調。7.7.采訪提綱的撰寫:采訪提綱的撰寫:采訪提綱是記者對采訪活動的基本設想,包括采訪的目的、要求、步點是形體透視性差,缺乏立體感。②側面方向拍攝。②側面方向拍攝。分為正側面拍攝正側面拍攝和斜側面拍攝。正側斜側面拍攝。正側面拍攝,面拍攝,之攝像機與被攝對象正面呈90角,這個方向有利于表現被攝對象的運動姿態(tài)、富于變化的輪廓線條,以及事物的運動特點
10、,一般用于拍攝活動中的人物和其他運動物一般用于拍攝活動中的人物和其他運動物體。斜側面拍攝,體。斜側面拍攝,指除了正面、正側面和背面以外的其他拍攝點。斜側面拍攝時,被攝物體本身的橫線,在畫面上變?yōu)榕c邊框相交的斜線,從而產生形體透視變化。這種角度拍攝這種角度拍攝的畫面生動活潑,具有較強的縱深感和透視感;有利于表現物體的立體形象和場景的空間的畫面生動活潑,具有較強的縱深感和透視感;有利于表現物體的立體形象和場景的空間深度;也有利于區(qū)分人物和景
11、物之間的主次關系,把所要表現的主要人物或景物放在突出深度;也有利于區(qū)分人物和景物之間的主次關系,把所要表現的主要人物或景物放在突出的位置上。③背面方向拍攝。的位置上。③背面方向拍攝。只從被攝對象的背后拍攝。這種角度是畫面所表現的視線與畫面所表現的視線與被攝對象視線一致,被攝對象視線一致,讓觀眾產生與被攝對象同一視線的感受效果。與被攝對象同一視線的感受效果。從背面方向拍攝,觀眾無法看到畫面中人物的面部表情,具有某種不確定性和一定的懸念。④
12、平角度拍攝。具有某種不確定性和一定的懸念。④平角度拍攝。拍攝人物時,以記者眼睛的高度為基準。平角度拍攝的畫面,與人平時觀察事物的高度一致,讓人感到親切、自然、熟悉讓人感到親切、自然、熟悉。用于表現物體移動時,可以讓觀眾產生身臨其境的感覺。⑤用于表現物體移動時,可以讓觀眾產生身臨其境的感覺。⑤仰角度拍攝。仰角度拍攝。這種角度能將向上延伸的拍攝對象在畫面上展開,有利于強調被攝對象的高有利于強調被攝對象的高度。度。用仰角度拍攝人物,還可賦予畫
13、面以崇高、莊嚴、偉大等內涵,激發(fā)觀眾的贊賞、景還可賦予畫面以崇高、莊嚴、偉大等內涵,激發(fā)觀眾的贊賞、景仰、自豪感等。⑥俯角度拍攝。仰、自豪感等。⑥俯角度拍攝。這種拍攝角度使畫面中的地平線上升到畫面上端或上端以外,使地平面上分布的景物得到充分的展示,有利于表現平面景物的層次、數量、地理位表現平面景物的層次、數量、地理位置,給人以深遠遼闊的感覺。用于表現人物,置,給人以深遠遼闊的感覺。用于表現人物,可以展示其位置和活動態(tài)勢;表現事件;表現事
14、件則可反映出其總體氣勢,以及事物各方面的位置或相互之間的關系。(3)巧妙運用光線。)巧妙運用光線。(4)恰當運用長鏡頭。恰當運用長鏡頭。長鏡頭拍攝的畫面完整連貫,對動作、場景和情節(jié)的介紹和表現有一氣呵成的特點,適合報道動態(tài)性強、持續(xù)時間短的新聞。長鏡頭,又稱多構圖鏡頭,指在一適合報道動態(tài)性強、持續(xù)時間短的新聞。長鏡頭,又稱多構圖鏡頭,指在一個持續(xù)時間較長的鏡頭內,用推、拉、搖、移等方法多層次多景別的對一個事件、一個場個持續(xù)時間較長的鏡頭
15、內,用推、拉、搖、移等方法多層次多景別的對一個事件、一個場景進行拍攝。景進行拍攝。用長鏡頭不間斷地表現一個事件的過程和一個段落,通過持續(xù)的時空記錄把真實的新聞場景自然地呈現在屏幕上,形成一種獨特的紀實風格。同時由于加大了單一鏡頭的表現容量,可以把被攝人物、環(huán)境以及人和人、人和物的關系等新聞形象融為一體。進行電視攝錄應該遵循的基本原則:①真實性原則;②實際原則。進行電視攝錄應該遵循的基本原則:①真實性原則;②實際原則。進行電視攝錄的基本方
16、法有:挑、等、搶。進行電視攝錄的基本方法有:挑、等、搶。二、廣播電視寫作二、廣播電視寫作(五)廣播電視新聞寫作的基本要求:符合廣播電視媒體特點、用事實說話。(五)廣播電視新聞寫作的基本要求:符合廣播電視媒體特點、用事實說話。11.11.廣播電視媒體的特點:廣播電視媒體的特點:①快速及時,先聲奪人;②線性傳播;③受眾廣泛;④具體形①快速及時,先聲奪人;②線性傳播;③受眾廣泛;④具體形象,感染力強;⑤轉瞬即逝,不留痕跡。象,感染力強;⑤轉瞬
17、即逝,不留痕跡。12.12.用事實說話:用事實說話:(為什么要用事實說話?)(為什么要用事實說話?)新聞寫作的基本方法,即通過敘述事實發(fā)表無形的意見。新聞寫作要用事實說話,這是因為事實是新聞的本源,沒有事實就沒有新聞。事實是新聞的實體,也是新聞的存在形式,因此新聞中要用事實。事實勝于雄辯,新聞報道堅持用事實說話,因為事實本身具有強大的說服力。人們認識某種事物,懂得某個道理,總是從具體的事實開始的,從具體到抽象,從感性上升到理性。要讓受眾
18、接受你的觀點,最便捷的辦法就是帶他們回到事實中去。事實最符合受眾的需要,聽廣播、看電視的受眾是為了獲得更多的事實,而不是觀點。用事實說話,是受眾對新聞媒體的要求?!袢绾巫龅接檬聦嵳f話?●如何做到用事實說話?新聞報道中體現客觀中立的立場和新聞報道中注意消息來源的多樣性,確保報道的客觀準確是基本的原則,可采用多種“用事實說話”的手法。①學會用①學會用典型事實說話。典型事實說話。在新聞報道中常有這樣的情況,一個事實選擇得好,它可能有以一當十的
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