新形勢(shì)下老年大學(xué)教學(xué)工作的創(chuàng)新與實(shí)踐

1、1新形勢(shì)下老年大學(xué)教學(xué)工作的創(chuàng)新與實(shí)踐新形勢(shì)下老年大學(xué)教學(xué)工作的創(chuàng)新與實(shí)踐前言前言桂林市老年大學(xué)成立于1984年，是專為離退休干部職工、社會(huì)老人建設(shè)的新型大學(xué)，以“老有所教，提高素質(zhì)；老有所學(xué)，增長(zhǎng)知識(shí)；老有所樂，健康長(zhǎng)壽；老有所為，服務(wù)社會(huì)”為辦學(xué)宗旨，走過不平凡的二十四個(gè)春秋。從建校之初的一個(gè)書法班26人發(fā)展到現(xiàn)在的68個(gè)班1700多人，涵蓋書法、國(guó)畫、文學(xué)、拳劍、聲樂、舞蹈、英語、器樂八個(gè)專業(yè)。隨著經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的變遷，教學(xué)工作也面臨

2、新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。我們以從事老年大學(xué)教學(xué)工作多年的實(shí)踐對(duì)新時(shí)期教學(xué)工作提出如下想法，目的是拋磚引玉。、、老年大學(xué)是老年教育的重要老年大學(xué)是老年教育的重要載體老年教育是一項(xiàng)帶有全局性和戰(zhàn)略性的建設(shè)事業(yè)，關(guān)系到提高老年人素質(zhì)，提高他們的生活質(zhì)量和生命質(zhì)量，同時(shí)也關(guān)系到保持社會(huì)穩(wěn)定的大局。老年大學(xué)是老年教育的重要載體，通過創(chuàng)辦老年大學(xué)，可以滿足老年人求知的欲望，跟上時(shí)代的步伐，又可以在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)和掌握新的特長(zhǎng)和技能，豐富生活，陶冶情操，找到生活

3、樂趣，促使身心健康，還可以利用自己的技能和專長(zhǎng)，學(xué)為結(jié)合，為社會(huì)繼續(xù)作貢獻(xiàn)。老年大學(xué)是上世紀(jì)80年代初發(fā)展起來的新生事物。它的出現(xiàn)，順應(yīng)了我國(guó)進(jìn)入老齡社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)和終身教育的世界潮流。20多年來，老年教育在全國(guó)已成為一項(xiàng)事業(yè)，并確立了其應(yīng)有的法律地位?！督逃ā贰ⅰ独夏耆藱?quán)益保障法》以及國(guó)務(wù)院公布的《中國(guó)老齡事業(yè)發(fā)展“十一五”計(jì)劃綱要》等，都以法律、法規(guī)的形式把老年教育納入了我國(guó)終身教育體系當(dāng)中，成為一種政府行為?！段覈?guó)老年人權(quán)益保障

4、法》規(guī)定了“老年人有繼續(xù)受教育的權(quán)利”，“國(guó)家發(fā)展老年教育，鼓勵(lì)社會(huì)辦各類老年大學(xué)”。黨的十六大報(bào)告指出：“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”，促使“人的全面發(fā)展”和“發(fā)展繼續(xù)教育，構(gòu)建終身教育體系”。近年來中央領(lǐng)導(dǎo)在不同場(chǎng)合多次對(duì)老年教育工作3以桂林市老年大學(xué)為例，84年建校初期學(xué)員平均年齡在60多歲左右，現(xiàn)在約在50多歲左右。有很多提前離崗、內(nèi)退的還不到50歲。2、文化程度普遍提高。、文化程度普遍提高?，F(xiàn)在的學(xué)員中絕大多數(shù)是在建國(guó)

5、后上學(xué)的人，因此接受教育的機(jī)會(huì)多，受教育的面更為普及，普遍文化程度大有提高。3、學(xué)、學(xué)習(xí)目的性大有目的性大有轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)在市民的物質(zhì)生活水平提高了，對(duì)精神生活的質(zhì)量要求也在不斷提高，特別是每年不斷有新退休的老人加入這支隊(duì)伍，他們都在尋求一種新的生活方式，以繼續(xù)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，為社會(huì)作出自己的一點(diǎn)貢獻(xiàn)。他們進(jìn)入老年大學(xué)不再是單純?yōu)榱祟U養(yǎng)天年、愉悅身心，而是更多的要求學(xué)以致用、學(xué)有所為。所以，學(xué)員對(duì)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的要求就更高了。許多學(xué)員很

6、想系統(tǒng)地學(xué)習(xí)一門專業(yè)知識(shí)，掌握一些專業(yè)技能，或在某一方面有更深的造詣(如書法、國(guó)畫、詩(shī)詞、手工藝等)。這就要求我們?cè)诮虒W(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)原則、教學(xué)方法、教學(xué)形式、教師水平、教材選用等方面，全方位的適應(yīng)學(xué)員的需求。這種全方位的體現(xiàn)，就要靠規(guī)范的教學(xué)大綱來完成。4、互、互聯(lián)網(wǎng)等高新科技正在改網(wǎng)等高新科技正在改變?nèi)藗兊纳罘绞?，老年人也要與的生活方式，老年人也要與時(shí)俱進(jìn)。隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展、軟件研發(fā)的進(jìn)步和寬帶技術(shù)的接入，互聯(lián)

7、網(wǎng)正在一步一步地向縱深方向發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)正逐步深入到社會(huì)的每一個(gè)層面。如果說貿(mào)易推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的全球化，交流也必然推動(dòng)文化全球化，而網(wǎng)絡(luò)世界作為一種新型的交流方式正在潛移默化地改變我們的生活，未來生活屬于網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)演繹更加精彩的生活?！拔业腅mail是…＠…com，有空記得M我哦”成了人們的口頭禪，“今天你Q了嗎？你的QQ是…”成了人們津津樂道的話題?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來了溝通方式的多樣化，互聯(lián)網(wǎng)也帶來購(gòu)物方式的便捷化。網(wǎng)絡(luò)大學(xué)、網(wǎng)上醫(yī)療、網(wǎng)上炒股等信息服