新浙美版--二年級上冊美術(shù)教案-教學(xué)計(jì)劃

1、二年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃二年級上冊美術(shù)教學(xué)計(jì)劃根據(jù)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)要求合理制定教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。在師生的共同努力下，圓滿的完成了教學(xué)任務(wù)。為更好的提高教學(xué)質(zhì)量特制定教學(xué)計(jì)劃如下：一、學(xué)生知識能力及學(xué)習(xí)習(xí)慣分析：二年級學(xué)生活潑好動、天真爛漫，每個(gè)人的思想，品德都不成熟，處于形成的初步時(shí)期。經(jīng)過一年多的訓(xùn)練，對于學(xué)校班級的各項(xiàng)紀(jì)律、規(guī)定有了一定的了解已掌握了一些簡單的基本繪畫知識和技能，但在繪畫，動手過程中還缺乏大膽想象創(chuàng)造，這些

2、方面有待提高。二、教材分析：本學(xué)期二年級使用了新課程標(biāo)準(zhǔn)下的九年義務(wù)教育浙版美術(shù)實(shí)驗(yàn)教材。教材根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，安排了四個(gè)新的學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！霸煨?、表現(xiàn)”（即運(yùn)用多中材料和手段，體驗(yàn)造型樂趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域），“設(shè)計(jì)、應(yīng)用”（指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍繞一定的目的和用途進(jìn)行設(shè)計(jì)與制作，傳遞，交流信息，美化生活及環(huán)境，培養(yǎng)設(shè)計(jì)意識和實(shí)踐能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。），“欣賞、評述”（指學(xué)生對自然美和美術(shù)作品等視覺世界進(jìn)行欣賞和評述，組部

3、形成審美趣味和提高美術(shù)欣賞能力的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。），“綜合、探索”（指通過綜合性的美術(shù)活動，引導(dǎo)學(xué)生主動探索、研究、創(chuàng)造以及綜合解決問題的美術(shù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。）這些課程內(nèi)容新穎，版面美觀，貼近學(xué)生的生活，受到了小朋友們的喜愛。三、教學(xué)目標(biāo)：▲嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動的樂趣課題1.1.畫家筆下的快樂童年畫家筆下的快樂童年課型本教案第一個(gè)上課班級

4、時(shí)間年月日午第節(jié)教學(xué)目標(biāo)1、通過欣賞表現(xiàn)快樂童年的美術(shù)作品，初步感知、了解不同繪畫表現(xiàn)形式的美感特征。2、能用自己的語言簡單描述畫家的作品，并能說說自己的感受。3、感受美術(shù)作品中表現(xiàn)童年多種多樣的快樂生活，增強(qiáng)幸福、快樂的情感體驗(yàn)，激發(fā)珍惜幸福童年、熱愛美好生活的情感。重點(diǎn)難點(diǎn)分析教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生欣賞中外畫家表現(xiàn)快樂童年的繪畫作品，用自己的語言簡單描述畫家的作品及欣賞的感受。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：了解不同畫種的表現(xiàn)形式和方法教

5、學(xué)過程設(shè)計(jì)︵含課堂小結(jié)、板書設(shè)計(jì)1、欣賞導(dǎo)入（1）提問：（課件展示）這幾幅畫畫的都是什么人？你覺得他們的心情怎樣？(2)教師小結(jié)談話，出示課題《畫家筆下的快樂童年》2、初步欣賞(1)提問：剛才有同學(xué)說畫中的小朋友很快樂，你是怎么看出來的？快樂的事是多種多樣的，在你的生活中有什么事情讓你很快樂呢？畫家在表現(xiàn)快樂的童年時(shí)，他們的表現(xiàn)形式是不一樣的，你能發(fā)現(xiàn)嗎？(2)教師歸納并小結(jié)《小八路》是油畫作品，表現(xiàn)了兩個(gè)小八路愛護(hù)小鳥的畫面?！度?/p>

6、解放》是一幅中國畫，表現(xiàn)三毛歡快打鼓的形象?！度氯肥悄戤?，表現(xiàn)了幾個(gè)小朋友在春天里放風(fēng)箏的快樂情景。3、深入探究（1）教師出示《悄悄話》提問：這幅畫屬于什么畫種？這幅畫畫了什么內(nèi)容？猜一猜小孫女可能在說什么悄悄話？為什么？教師小結(jié)：這是一幅中國畫，畫了一個(gè)陜北老爺爺盤腿坐著編柳條筐，一個(gè)天真的小女孩（可能是小孫女）背著書包，算盤，手里拿著一張紙（通知書），笑瞇瞇的，把小嘴湊到老爺爺?shù)亩?，正在說“悄悄話”。他在說什么？我們可以想象他