2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、本文旨在研究建立一整套具有可操作性的衡量標準和評價體系,為貫徹落實“以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展”的社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度做一些建設(shè)性的探索。本文立足國情,具有較大的理論意義和實踐意義。一是本文對如何正確把握和貫徹落實公有制主體地位這一重大理論問題作了一些探索性的解答。在理論上有利于完善和發(fā)展社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度理論;二是在思想上有利于克服和澄清人們對公有制主體地位的認識誤區(qū),準確把握公有制主體地位的科學(xué)內(nèi)涵與現(xiàn)

2、實狀況,進一步統(tǒng)一和深化人們對堅持公有制主體地位的認識;三是本文對構(gòu)建公有制主體地位的衡量標準、評價體系進行了開拓性的探索,在實踐中對政府部門制定政策有一定的參考意義,有利于把堅持公有制主體地位真正落到實處。
   在研究方法上,本文采取定量分析與定性分析,動態(tài)分析與靜態(tài)分析相結(jié)合的方法,按照中央與地方,局部與全局區(qū)別對待,不同地區(qū)和不同產(chǎn)業(yè)分類指導(dǎo)的要求,研究設(shè)計公有制主體地位的衡量標準、評價體系。在研究路徑上,本文從以下三方

3、面展開:一是以準確把握公有制主體地位的內(nèi)涵和社會總資產(chǎn)的統(tǒng)計范圍為研究突破口,全面深入分析了公有制主體地位科學(xué)內(nèi)涵,以引導(dǎo)人們正確評價和把握我國現(xiàn)階段的公有制主體地位,糾正對公有制主地地位的誤解和誤判;二是以堅持公有制主體地位基本要求的具體化、可操作化為研究主線,研究探索衡量和實現(xiàn)“公有制主體地位”的科學(xué)標準、評價體系,把堅持公有制主體地位的要求落到實處;三是以打破在公有制主體地位評判上過于意識形態(tài)化或淡化意識形態(tài)的傾向為研究的主攻方向

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