19年6月西南大學(xué)[0244]《幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)》大作業(yè)

1、1西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程考試試題卷西南大學(xué)網(wǎng)絡(luò)與繼續(xù)教育學(xué)院課程考試試題卷類(lèi)別：網(wǎng)教2019年6月課程名稱(chēng)【編號(hào)】：幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)【0244】A卷大作業(yè)滿分：100分一、設(shè)計(jì)題一、設(shè)計(jì)題（共（共2題，題，1515分題，共題，共3030分）分）1.界定幼兒早期閱讀能力的構(gòu)成。（不能少于五個(gè)幼兒的外顯行為）2.界定幼兒科學(xué)探究能力的構(gòu)成。（不能少于五個(gè)維度）二、案例分析二、案例分析（共（共1題，題，2020分題，共題，共2020分）分

2、）1.請(qǐng)閱讀教師通過(guò)日常觀察所寫(xiě)的軼事記錄：“今天天氣不錯(cuò)，我們帶著孩子們來(lái)到了中庭玩兒，孩子們都玩得很開(kāi)心。一眼望過(guò)去，都是歡樂(lè)的身影，唯有一個(gè)身影很特別，走近一看，原來(lái)是袁XX小朋友正在小橋上坐著往前慢慢挪。于是，我走向前問(wèn)道：“你怎么坐在上面挪。呀？”她看著我有點(diǎn)不好意思，還是繼續(xù)坐著往前挪。旁邊的薛雨然小朋友說(shuō)，“老師，她害怕?！闭?qǐng)對(duì)該軼事記錄的客觀性給出你自己的意見(jiàn)。三、論述三、論述題（共題（共2題，選做一題，題，選做一題，5

3、050分題，共題，共5050分）分）1.幼兒教師準(zhǔn)確評(píng)價(jià)幼兒發(fā)展所需要的主要能力。2.試論幼兒教師從事幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)可能面臨的挑戰(zhàn)。參考答案見(jiàn)下一頁(yè)2參考答案：一、設(shè)計(jì)題：1、答：識(shí)別關(guān)鍵線索；理解閱讀材料的內(nèi)容；提出問(wèn)題；閱讀中判斷聯(lián)想；發(fā)表自己的評(píng)論。2、答：經(jīng)常提出科學(xué)問(wèn)題；對(duì)自然現(xiàn)象好奇；提出假設(shè)；記錄自己的探究過(guò)程；表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。二、案例分析答：記錄的是真實(shí)發(fā)生的事情；缺乏細(xì)節(jié)；記錄不夠客觀；沒(méi)有將真實(shí)地事件和自己的評(píng)論分割開(kāi)