了解諷喻與諷刺等修辭方法的區(qū)別(2)、學習課文敘述故事的技巧

1、短文兩篇,《孟子》,齊人有一妻一妾,弈秋,,教學目標：1.基礎知識目標：（1）、了解諷喻與諷刺等修辭方法的區(qū)別。（2）、學習課文敘述故事的技巧。（3）、繼續(xù)加強語言積累，理解文中的重要實詞、虛詞和句式。2.思想教育目標：（1）、學習孟子光明磊落的寬廣胸懷。（2）、理解孟子對名譽和地位的正確態(tài)度，徹底拋棄為了名譽和地位而不擇手段的錯誤名利觀。3.能力培養(yǎng)目標：（1）、學會運用寓言表達自己的思想感情。（2）、學習利用上下章節(jié)研究《孟子》

2、的技能。 教學重點：學習利用上下章節(jié)研究《孟子》的技能。教學難點：了解諷喻與諷刺等修辭方法的區(qū)別。,字詞檢測,良人 則必饜酒肉而后反 則盡富貴也 瞷良人之所之 蚤起 施從良人之所之 國中 此其為饜足之道也與其妾訕其良人 施施從外來,古時妻子對丈夫的稱呼。,指富貴的人。,通“早”,清早。,(

3、shàn),譏諷。,都城之內(nèi)。,滿足、飽食。通“返”,回家。,窺視，暗中偷看。,通“迤”，逶迤斜行。這里指暗中跟蹤。,方法。,yíyí,喜悅自得的樣子。,,饜(yàn) 瞷(jiàn) 施(yí) 墦(fán) 訕(shàn) 弈(yì) 鵠(hú) 繳(zhuó),弈秋

4、 通國之善弈者也使弈秋誨二人弈 惟弈秋之為聽 鴻鵠 思援弓繳而射之為是其智弗若與 非然也,弈，下圍棋。秋，人名。因善于下圍棋，所以叫“弈秋”。,,全國,教導、指導。,完全按照老師說的去做。,天鵝,zhuó系在箭上的生絲線。,為,通“謂” ,認為;是，這個人。,不是這

5、樣。然，這樣。,字詞檢測,本單元的成語,1. 比喻方向、方法不對，一定達不到目的。2. 比喻為人非常精明，任何小問題都看得很清楚。3 .形容一家人被迫分離四散。4. 一心一意；集中精神。,緣木求魚明察秋毫妻離子散專心致志,齊國有個人和一妻一妾共同生活。丈夫每次外出，都(說)是吃飽喝足才回家。妻子問跟他一起吃飯的都是些什么人，(他就說)都是有錢有地位的人。妻子對妾說：“丈夫(每次)出去，都是酒醉飯飽才回家，問是誰跟他在一起吃喝

6、，都是有錢有地位的人?？墒牵瑥膩硪膊辉娪酗@貴體面的人到家里來。我要暗中看看他到底去什么地方?！?譯文,《齊人有一妻一妾》,(第二天)清早起來，(妻子)便拐彎抹角地跟蹤丈夫。(走遍)整個都城，沒有誰停下來與他打招呼交談。最后(他)走到東門城外的墳墓中間，向那些掃墓的人乞討殘羹剩飯。不夠，又四下里看看，到別的掃墓人那里。這就是他天天酒醉飯飽的方法。,譯文,《齊人有一妻一妾》,妻子回去，(把看到的一切)告訴了妾，說：“丈夫，是我們指望依靠過

7、一輩子的人?，F(xiàn)在卻是這個樣子?！庇谑莾扇艘黄鹪谠鹤永锎罅R，哭成一團。丈夫卻一點也不知道，還得意洋洋地從外面回來，在妻妾面前大耍威風。,譯文,《齊人有一妻一妾》,譯文,弈秋是全國著名的下棋高手，讓他同時教兩個人下棋，其中一個人聚精會神，一心只聽從弈秋的教導。另一個人雖然表面上也在聽，實際上卻一心想著有只天鵝將要飛來，想拿弓箭去射它。這樣學下棋，盡管和前一個人一起學，成績肯定趕不上人家。(難道)這個人的智慧不如那個人嗎?我說，不是這樣。,《

8、弈秋》,,熟讀課文，完成下列兩題。    1.  這兩則寓言的寓意各是什么？    2.  結合這兩則寓言，說說《孟子》幽默風趣的語言特色。,《齊人有一妻一妾》諷刺官場中那種不顧禮義廉恥，以卑鄙的手段鉆營富貴利達的人，揭露他們丑惡齷齪的卑鄙靈魂?！掇那铩氛f明學習或干任何事情都要專心致志，不要一心二用。,這兩篇寓言故事在《孟子》原文里，都是孟子在論

9、辯的時候用來作為論據(jù)出現(xiàn)的，有力地證明了自己的觀點。故事中的“齊人”和“一心以為有鴻鵠將至”者，都是作者嘲諷的對象，使得作品幽默風趣。,齊人內(nèi)在品格的委瑣與外在形象的莊嚴、自傲形成了強烈的反差。作者妙用了幾個修飾性詞語，起到了揭示人物性格、傳達作者愛憎喜好的作用。 (1)“則必饜酒肉而后反”中的“必”?！氨亍保欢?，表確定的副詞。齊人每外出，必直奔墳場乞食，必飽食而后返，足見其興趣志向之低下。他貪得無厭，為了追求物質(zhì)與名利，放棄了對自

10、身道德的修煉和提高。為了得到虛幻的利達，甚至不顧尊嚴，不擇手段，低聲下氣，求取一些令人憎惡的利益。如此還能滿足，還能自得，還能大言不慚、吹噓夸耀，人格的淪喪，道德的墮落，正如其妻所言：“良人者，所仰望而終身也，今若此?！毖鐾c俯視，多么強烈的反差，多么辛辣的諷刺。 (2)“其妻問所與飲食者，則盡富貴也”中的“盡”。“盡”，都，表范圍的副詞。齊人在墳場乞得一些酒肉，漲紅了臉，在妻妾面前夸耀“與飲食者盡富貴也”。借富貴者抬高自己的身價，比

11、腳踏實地贏得名譽與地位來得方便與快捷。“齊人”勢利卑鄙，虛偽做作，在妻妾前威風十足，自吹自擂，顯現(xiàn)了虛偽無恥的本性。 (3)“遍國中無與立談者”中的“遍”?！氨椤?，全，表范圍的形容詞。前番是竭力鼓吹，后者是殘酷的事實。連都城中的普通百姓也不屑與這樣的人“立談”，更別提成為富貴者的座上賓。一個“遍”字，是擊破齊人騙局的重錘。,分析孟子寓言的幽默性孟子的寓言情節(jié)簡單，卻詼諧、有趣而意味深長，形成語言風趣幽默、寓意顯豁的藝術效果。通過想像

12、將生活中的問題的情狀與特征夸大，以更深刻地揭示問題的本質(zhì)和危害。齊人去墳地求乞祭祀剩余的酒食，得了蠅頭小利就心滿意足，其行為荒誕可笑，為人所不齒。孟子將齊人的行為夸大，使之成為藝術形象，背地里“乞”食，妻妾前“施施”“驕”言，使讀者在強烈的反差中產(chǎn)生審美快感，并對對象做出否定性的評價。《揠苗助長》中的宋人，急于求成，拔苗助長，舉動愚蠢而可笑。《月攘一雞》中的主角改正錯誤卻又不堅決，持“月攘一雞，以待來年”的觀點。孟子的寓言故事通過影射、

13、夸張等手法，機智風趣地對社會生活中不合理、丑陋的現(xiàn)象做了含蓄地揭露、批評，使讀者在人物夸張變形、有悖于常情的舉動中，微笑著領悟到作者傳遞的深刻道理。,對比手法的運用，形成強烈的諷刺效果。 《齊人有一妻一妾》有兩重對比。一是齊人墳場“乞”與妻妾面前“驕”的行為對比，是真相與表象的對比。通過對比，人物內(nèi)在品格的委瑣與外表的莊重自足形成強烈的反差，達到了美學上的滑稽效果，形成了尖銳的諷刺。二是妻妾勺齊人人生準則的對比。齊人在墳場乞食而沒有絲

14、毫的羞恥感，甚至在足不出戶的妻妾面前大吹大擂。兩個婦道人家能明大理，強調(diào)在追求“利”的同時要注意采用正當?shù)氖侄?，要“行丈夫之道”，不能茍且，不能詭迂。為人不齒、行“妻妾之道”的恰恰是大“丈夫”。兩種道德標準的對比和沖撞，揭露了齊人的丑態(tài)。通過對比，揭示了作者關于態(tài)度與結果有必然因果聯(lián)系的觀點。,,,辨析下列多義詞的義項,之  1.之祭者，乞其余   2. 此其為饜足之道也 &

15、#160; 3.而良人未之知也       4.弈秋，通國之善弈者也,動詞，往，到……去。,助詞，相當于“的”。 \,代詞，指妻子已偵察到丈夫“饜足之道”的真相這件事。,助詞，的。,施  1.蚤起，施從良人之所之        2.施施從外來，驕其妻妾  

16、;     3. 仁義不施，而攻守之勢異也（《六國論》）       4.妾不堪驅使，徒留無所施（《孔雀東南飛》）,讀ｙí，通“迤”，逶迤斜行，這里指暗中跟蹤。,讀yíyí，喜悅自得的樣子。,,動詞，實行、施行。,動詞，用。,卒　1、卒之東郭墦間 　　2、信臣精卒，陳利兵而誰何(《

17、過秦論》） 3、初，魯肅聞劉表卒(《赤壁之戰(zhàn)》) 4、卒然問曰：“天下惡乎定?”,副詞，終于、最后。,名詞，兵卒。,動詞，死。,cù,通“猝”，突然。,與:介詞。 1．介詞。和，跟，同。 ①沛公軍霸上，未得與項羽相見（《鴻門宴》） ②而翁歸，自與汝復算耳（《促織》） 2。給，替。 ①陳涉少時，嘗與人傭耕。（《陳涉世家》） ②與爾三矢，爾其無忘乃父之志!（《伶官傳序》） 3．比，

18、和……比較。 ①吾孰與徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》） ②較秦之所得，與戰(zhàn)勝而得者，其實百倍（《六國論》）,連詞。 1．連詞。和，跟，同。 ①然謀臣與爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也（《勾踐滅吳》） ②勾踐載稻與脂于舟以行。（《勾踐滅吳》） （三）動詞。 1．給予，授予。 ①生三人，公與之母；生二子，公與之餼。（《勾踐滅吳》） ②則與一生彘肩（《鴻門宴》） ③與爾三矢，爾其無忘乃父之志。（《伶官傳序》） 2．結交，親附。 ①

19、因人之力而敝之，不仁；失其所與，不知（《燭之武退秦師》） ②合從締交，相與為一（《過秦論》） ③與嬴而不助五國也（《《六國論》》）,3．對付。 ①龐煖易與耳。 4．參加，參與。 ①騫叔之子與師。（《騫叔哭師》） 5．贊許，同意。 ①吾與點也。 ②朝過夕改，君子與之。 （四）通假。通“歟”。句末語氣詞，表示感嘆或疑問。 ①無乃爾是過與（《《季氏將伐顓臾》》） ②虎兕出于柙，龜玉毀于櫝中，是誰之過與（《《季氏將伐顓臾》

20、》） ③然則廢釁鐘與（《齊桓晉文之事》）,【孰與】【與……孰】表示比較與選擇，譯為：“跟……比較，哪一個……” ①謂其妻曰："我孰與城北徐公美（《鄒忌諷齊王納諫》） ②沛公曰：“孰與君少長？”（《鴻門宴》） ③公之視廉將軍孰與秦王（《廉頗藺相如列傳》） ④吾與徐公孰美（《鄒忌諷齊王納諫》） 【孰若】【與其……孰若】表示選擇（舍前取后），譯為：“哪如”“與其……哪如……” ①與其坐而待亡，孰若起而拯之（《馮婉貞》）