2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、倡導(dǎo)師德,從堅(jiān)守師德底線開始說到教師,大家都認(rèn)為是神圣的,是“太陽底下最光輝的職業(yè)”,是“人類靈魂的工程師”,覺得教師就應(yīng)該是“一支粉筆,兩袖清風(fēng)”,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。人們心目中的教師形象往往是這樣的:學(xué)識與品德兼優(yōu),說話特文雅,尊重和理解學(xué)生,寬容、不傷害學(xué)生自尊心,平等待人、辦事公道、有耐心、不輕易發(fā)脾氣等。但從以下媒體報(bào)道的消息中,我們對當(dāng)今教師職業(yè)道德素質(zhì)產(chǎn)生深深的憂慮:誰在動搖師德案例一:2004年3月29日

2、,藍(lán)田縣馬樓中學(xué)兩名學(xué)生打架,班主任教師不是采取批評教育的方法,幫助其改正錯(cuò)誤,而是用“以毒攻毒”之法,命令全班同學(xué)輪流打兩名違紀(jì)同學(xué),使其中一名同學(xué)右眼球出血,視力下降,心理受挫,精神恍惚。案例二:2004年10月19日下午,涪陵城區(qū)第四小學(xué)一教師出“奇招”:考試成績90分以下的,都當(dāng)眾跪下,用雙膝走上講臺領(lǐng)考卷。案例三:2006年2月19日,據(jù)《齊魯晚報(bào)》報(bào)道,教師在自己家里辦學(xué)習(xí)班,給差生補(bǔ)課,給優(yōu)生輔導(dǎo),一個(gè)假期掙幾萬元很輕松。

3、盡管濟(jì)南市教育部門對教師從事有償家教明文禁止,但實(shí)際上一些教師的“家庭班”獲利之高,還是超出人們想象。案例四:2006年9月20日下午,湖南省永州市第十二中發(fā)生了令人發(fā)指的一幕,該校的一位歷史教師,不僅在課堂上用鋼筋毆打?qū)W生,還親手把被打的學(xué)生從四樓扔了下去!這些事件讓人難以置信,卻又真實(shí)地發(fā)生在我們身邊。在這些人的身上,“教師”這一神圣的稱呼變了味道,而是暴力及金錢交易牽連到一起,在他們身上根本就看不到社會寄于他們的責(zé)任感、為人師表、

4、甚至羞恥感。對于這些案例,一些媒體把它歸因?yàn)椋阂婚L。作風(fēng)正派,廉潔奉公。自覺抵制有償家教,不利用職務(wù)之便謀取私利。終身學(xué)習(xí)崇尚科學(xué)精神,樹立終身學(xué)習(xí)理念,拓寬知識視野,更新知識結(jié)構(gòu)。潛心鉆研業(yè)務(wù),勇于探索創(chuàng)新,不斷提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。二、什么是教師職業(yè)道德底線?教師職業(yè)道德是教師職業(yè)素質(zhì)中的靈魂和核心。根據(jù)當(dāng)前的師德現(xiàn)實(shí)狀況,我認(rèn)為,要培養(yǎng)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,我們急需做的是:倡導(dǎo)師德,讓每位教師都自覺堅(jiān)守師德底線!那么,什么是

5、教師職業(yè)道德的底線呢?人們常說:“教師的工作是一個(gè)良心活兒。”也常聽一些教師說:“我只要對得起我的良心就行啦?!笔前。處煹墓ぷ鞯拇_很難用一定的量化標(biāo)準(zhǔn)去考核,這正反映出教師這項(xiàng)工作的艱巨性與復(fù)雜性。教師職業(yè)與別的職業(yè)不一樣就在于:教師職業(yè)是一種自我監(jiān)督的良心職業(yè),教師在本職工作中是否真正盡職盡責(zé),很難準(zhǔn)確測量,很大程度上要依靠教師的自律去工作!由此可見,良心,是做人的最基本要求,也正是我們的師德底線。三、如何要堅(jiān)守師德底線?宣漢縣教師

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