四年級(jí)上冊(cè)科學(xué)講課實(shí)用同步課件-4.3運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣（一） 教科版(共16張ppt)

1、運(yùn)動(dòng)起來(lái)會(huì)怎樣----,,教科版四年級(jí)上冊(cè),人體的呼吸,規(guī)則：自然站立，閉上嘴巴，鼻子停止呼吸，看看自己能憋氣多長(zhǎng)時(shí)間，覺(jué)得難受就坐下并自由呼吸。,你能憋多久？,呼吸器官,鼻腔,,氣管,,支氣管,,肺,,,咽喉,人體呼吸系統(tǒng),,,支氣管,注意：感到難受時(shí)就停下來(lái)，不比時(shí)間長(zhǎng)，要比不漏氣！,,體驗(yàn)活動(dòng)：反復(fù)呼吸同一袋空氣,1.裝一袋空氣,2.袋口緊貼臉上,3.覺(jué)得難受就停下,4.旋轉(zhuǎn)袋子，把袋口擰緊,5.靜靜地等待匯報(bào),思考：你有什么感受

2、,結(jié)論：吸進(jìn)去的氣體和呼出來(lái)的氣體發(fā)生了變化。,,體驗(yàn)活動(dòng)：反復(fù)呼吸同一袋空氣,,一般情況下人體吸進(jìn)去的和呼出來(lái)的氣體成分的比較,● 我們發(fā)現(xiàn)了:人的呼吸其實(shí)就是把（ ）吸收進(jìn)入血液，把（ ） 等氣體排出體外的過(guò)程，實(shí)際上是在不斷進(jìn)行著（ ）。,氧氣,二氧化碳,氣體交換,呼吸過(guò)的氣體中二氧化碳增加了嗎？,小資料： 二氧化碳會(huì)使澄清石灰水變渾濁 。,提示1.用大號(hào)注射器反復(fù)收集新鮮空氣并注入澄清的石灰

3、水中。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。2.通過(guò)橡皮管往澄清的石灰水中呼入呼吸過(guò)的氣體。觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并比較。 3.思考：呼吸過(guò)的氣體中二氧化碳增加了嗎？,工具:瓶子, 澄清石灰水。,測(cè)量一分鐘呼吸的次數(shù),,溫馨提示： 1. 從吸入到呼出算一次呼吸。 2. 不要故意控制呼吸。 3. 測(cè)量數(shù)據(jù)及時(shí)記錄在表格上。 4. 記錄數(shù)據(jù)時(shí)，盡量保持安靜。,1. 第一次測(cè)量：平靜時(shí)一分鐘的呼吸次數(shù)。,2. 第二次測(cè)量：運(yùn)動(dòng)后一分鐘的呼吸次數(shù)。,

4、時(shí)鐘,,運(yùn)動(dòng)之后呼吸會(huì)加快,,肺活量——盡力吸氣后，再盡力呼氣所能呼出的氣體量。它是人體呼吸功能強(qiáng)弱的指標(biāo)。,● 為什么運(yùn)動(dòng)后呼吸的次數(shù)會(huì)增加，呼吸會(huì)加快？,人體在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，需要消耗大量的氧氣，同時(shí)產(chǎn)生大量的二氧化碳，所以運(yùn)動(dòng)時(shí)呼吸的次數(shù)要比平時(shí)多，吸入和呼出氣體的數(shù)量也比平時(shí)多。,健康小貼士,,呼吸健康—— 用鼻子呼吸,呼吸健康——不能罩著被子睡覺(jué)保持室內(nèi)空氣清新