部編版一年級上冊語文教案(含教學反思)

1、部編版一年級上學期語文教案含教學反思201201——201201學年度上學期一年級語文教學進度表學年度上學期一年級語文教學進度表月份月份周次周次節(jié)教學內(nèi)容教學內(nèi)容備注備注8.228.268.228.2618規(guī)范教育、口語交際規(guī)范教育、口語交際1和2、我上學了、我上學了18.299.28.299.228我上學了我上學了2、識字、識字1、識字、識字2、識字、識字39.59.99.59.938識字識字4、識字、識字5、語文園地一、快樂讀書吧、

2、語文園地一、快樂讀書吧9.129.169.129.1648試卷一、漢語拼音試卷一、漢語拼音1、漢語拼音、漢語拼音2、漢語拼音、漢語拼音39.199.239.199.2358漢語拼音漢語拼音4、漢語拼音、漢語拼音5、漢語拼音、漢語拼音6、漢語拼、漢語拼音79.269.309.269.3068漢語拼音漢語拼音8、語文園地二、試卷二、漢語拼音、語文園地二、試卷二、漢語拼音9十一假十一假期10.1010.1488漢語拼音漢語拼音1010、漢語拼

3、音、漢語拼音1111、漢語拼音、漢語拼音1212、漢、漢語拼音語拼音131310.1710.2198語文園地三、試卷三、課文語文園地三、試卷三、課文1、課文、課文2、10.2410.2810108課文課文3、課文、課文4、語文園地四、試卷四、語文園地四、試卷四10.3111.411118識字識字6、識字、識字7、識字、識字8、識字、識字9、11.711.1112128識字識字1010、語文園地五、試卷五、課文、語文園地五、試卷五、課文5

4、11.1411.1813138課文課文6、課文、課文7、課文、課文8、口語交際、口語交際311.2111.2514148語文園地六、試卷六、課文語文園地六、試卷六、課文9、課文、課文1010、11.2812.215158課文課文1111、語文園地七、試卷七、課文、語文園地七、試卷七、課文121212.512.916168課文課文1313、課文、課文1414、口語交際、口語交際4、語文園地八、、語文園地八、12.1212.1617178試

5、卷八、綜合復(fù)習試卷八、綜合復(fù)習12.1912.2318188綜合復(fù)習綜合復(fù)習12.2612.3019198期末復(fù)習考試期末復(fù)習考試階段目標階段目標第一學段(1～2年級)(一)識字與寫字1.喜歡學習漢字有主動識字的愿望。2.認識常用漢字1600～1800個，其中800～1000個會寫。3.掌握漢字的基本筆畫和常用的偏旁部首能按筆順規(guī)則用硬筆寫字注意間架結(jié)構(gòu).初步感受漢字的形體美。4.養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的寫字習慣，書寫規(guī)范，端正，整潔

6、。5.學會漢語拼音。能讀準聲母，韻母，聲調(diào)和整體認讀音節(jié)。能準確地拼讀音節(jié)，正確書寫聲母，韻母和音節(jié)。認識大寫字母，熟記《漢語拼音字母表》。6.能借助漢語拼音認讀漢字。能用音序和部首檢字法查字典，學習獨立識字。(二)閱讀1.喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣。2.學習用普通話正確，流利，有感情地朗讀課文。3.學習默讀，做到不出聲，不指讀。4.借助讀物中的圖畫閱讀。5.結(jié)合上下文和生活實際了解課文中詞句的意思，在閱讀中積累詞語。6.閱讀淺近的童話，

7、寓言，故事，向往美好的情境，關(guān)心自然和生命，對感興趣的人物和事件有自己的感受和想法，并樂于與人交流。7.誦讀兒歌，童謠和淺近的古詩，展開想像，獲得初步的情感體驗，感受語言的優(yōu)美。8.認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。在閱讀中，體會句號，問號，感嘆號所表達的不同語氣。9.積累自己喜歡的成語和格言警句。背誦優(yōu)秀詩文50篇(段)。課外閱讀總量不少于5萬字。10.喜愛圖書，愛護圖書。(三)寫話1.對寫話有興趣，寫自己想說的話，寫想像中的事物，寫出自

8、己對周圍事物的認識和感想。2.在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。3.根據(jù)表達的需要，學習使用逗號，句號，問號，感嘆號。(四)口語交際1.學講普通話，逐步養(yǎng)成講普通話的習慣。2.能認真聽別人講話，努力了解講話的主要內(nèi)容。3.聽故事，看音像作品，能復(fù)述大意和精彩情節(jié)。4.能較完整地講述小故事，能簡要講述自己感興趣的見聞。5.與別人交談，態(tài)度自然大方，有禮貌。6.有表達的自信心。積極參加討論，對感興趣的話題發(fā)表的意見。(五)綜合性學習1