陜西師范大學遠程教育學院(網絡教育)課程考試《信息技術教育應用》試題

1、信息技術教育應用信息技術教育應用第1頁共3頁陜西師范大學遠程教育學院（網絡教育）課程考試陜西師范大學遠程教育學院（網絡教育）課程考試《信息技術教育應用信息技術教育應用》試題》試題注意：意：1、所有答案必、所有答案必須寫在答寫在答題紙題紙上，否上，否則無效。無效。2、務必將裝必將裝訂線訂線內相關信息填寫完整，否內相關信息填寫完整，否則成績無效。無效。3、答卷、答卷時必須字跡工整，字跡工整，標明題號否則無效。無效。一、填空題（共一、填空題（

2、共1010題，每題題，每題1分，共分，共1010分）分）1、信息技術泛指各種能夠擴展人類_______器官功能的技術；2、在信息技術的構成體系中，信息技術的主體技術主要包括感測技術、_______技術、控制技術和計算機技術；3、無線電技術出現(xiàn)于_______世紀末期；4、信息技術的教育應用將使現(xiàn)代教育朝著教材多媒體化、資源全球化、教學_______以及管理自動化的方向發(fā)展；5、著名數(shù)學家__________提出了存儲程序計算機理論，為計

3、算機的體系結構奠定了基礎；6、一個基本的通信系統(tǒng)主要由信源、信道和_______三部分構成；7、網卡又稱_______或網絡接口卡，是將不同計算機進行互聯(lián)的基本設備；8、所有虛擬現(xiàn)實系統(tǒng)都有五個關鍵成分，即______、虛擬現(xiàn)實軟件、計算機、輸入設備和輸出設備；9、協(xié)同式專家系統(tǒng)又稱_________，該系統(tǒng)可以若干領域的多個專家系統(tǒng)共同解決當前的問題；10、在計算機支持的協(xié)作學習中，師生之間可進行一對一、一對多、_______和多對多

4、等不同形式的交互。二、判斷題（共二、判斷題（共1010小題，每題小題，每題1分，共分，共1010分）分）1、信息只能轉換和傳遞，但不可以再生。2、計算機主要被用于教學領域，因此，計算機輔助教學與計算機輔助教育是同義語。3、按照傳輸技術的不同，可以將通信分為模擬通信和數(shù)字通信兩大類。4、第三代移動通信系統(tǒng)即3G通信系統(tǒng)信息傳輸速率可以達到3000Mbps。5、目前的數(shù)字圖書館只能提供文本和圖形、圖片信息，不能提供多媒體內容。6、虛擬現(xiàn)實技

5、術一般多用于電子游戲的設計與制作，在其他領域還沒有得到有效利用。7、對機器學習的研究可以增進人類對學習的過程和機制的認識與理解。8、ICAI教學課件指具有一定智能性，可以為學習者提供個性化學習支持與幫助的教學課件。9、數(shù)字電影和數(shù)字視頻的制作流程和所采用的技術標準基本相同。10、基于計算機支持的協(xié)同工作可以實現(xiàn)多人參與的實時異地協(xié)作。三、選擇題（共三、選擇題（共1010小題，每題小題，每題1分，共分，共1010分）分）信息技術教育應用信