5.1土壤酸堿性的改良課后訓(xùn)練

1、1第一單元第一單元土壤酸堿性的改良土壤酸堿性的改良1國外試行用“汽水”(碳酸飲料)澆灌植物，它的作用是()。①對植物的呼吸作用有利②改良堿性土壤③有利于土壤中Ca2＋、Mg2＋被植物吸收④加速光合作用的進行A只有②③④正確B只有②④正確C只有②正確D全部都正確2下列敘述不屬于土壤酸化原因的是()。A礦物風化過程中產(chǎn)生的無機酸或大量二氧化碳B土壤中強酸弱堿鹽的水解C無機肥料殘留的酸根D過度使用尿素3下列敘述不屬土壤堿化原因的是()。A土壤

2、中強堿弱酸鹽的水解B土壤所吸附的OH－等被其他陰離子交換C重金屬和有機物對土壤的污染D酸雨的影響4改良酸性土壤，適宜施加()。A石灰B氨水C石膏D腐殖酸鈣5酸與堿完全中和時()。A酸與堿的物質(zhì)的量一定相等B酸所能提供的H＋與堿所能提供的OH－的物質(zhì)的量相等C酸與堿的質(zhì)量相等D溶液呈中性6我國土壤酸堿性的分布怎樣？為什么？7現(xiàn)有(NH4)2SO4、NH4NO3兩種化肥，你認為哪種適宜用于酸性土壤？說明理由。8閱讀下面的圖表和短文，簡要回答

3、問題：土壤污染是指土壤中積累的有毒、有害物質(zhì)危害植物的生長，或者殘留在農(nóng)作物中進入食物鏈而危害人體的健康。人從自然界取得資源和能源，經(jīng)過加工、調(diào)配和消費，最終的廢棄物撒向土壤，或通過大氣、水體和生物向土壤中排放和轉(zhuǎn)化，當輸入的污染物數(shù)量超過土壤的容量和自凈能力時，必然引起土壤的惡化，產(chǎn)生土壤污染，污染的土壤對農(nóng)作物生長不利。(1)設(shè)計實驗測定本地區(qū)土壤的酸堿性(簡要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)：__________________。(2)

4、據(jù)你所學的化學知識，提出防治土壤污染的措施(至少三種)：____________________。2參考答案參考答案1.解析：解析：汽水是含CO2的溶液，呈酸性，能改良堿性土壤；能與土壤中Mg2＋、Ca2＋反應(yīng)生成可溶性的酸式鹽。答案：答案：A2.答案：答案：D3.答案：答案：CD4.解析：解析：改良酸性土壤，必須兼顧中和土壤酸性和提高土壤代換性Ca2＋的含量，故可用石灰。施用腐殖酸鈣〔用(RCOO)2Ca代表〕的優(yōu)越性，在于能在中和土

5、壤酸性的同時，向土壤提供Ca2＋和腐殖酸(能改善土壤結(jié)構(gòu)的有機弱酸)。答案：答案：AD5.解析：解析：酸堿中和反應(yīng)的實質(zhì)是H＋＋OH－===H2O。強酸與弱堿或強堿與弱酸完全中和后溶液不一定是中性。答案：答案：B6.答案：答案：(1)分布情況：長江以南的土壤多呈酸性或強酸性，少數(shù)pH可低至3.6；長江以北的土壤多呈中性或堿性，少數(shù)pH可高達10.5。(2)原因：長江以南的土壤中硅、鋁、鐵的含量較高，Al3＋＋3H2OAl(OH)3＋3H

6、＋，F(xiàn)e3＋＋3H2OFe(OH)3＋3H＋，由于Al3＋、Fe3＋的水解，使土壤呈酸性。長江以北的土壤中CaCO3、Na2CO3等含量較高，＋H2O＋OH－，＋H2O23CO?3HCO?3HCO?H2CO3＋OH－，由于的水解使土壤呈堿性。23CO?7.解析：解析：兩種肥料的區(qū)別是(NH4)2SO4只有陽離子含有植物營養(yǎng)元素N元素，而NH4NO3中陰陽離子都含有N元素。解題關(guān)鍵在于植物吸收營養(yǎng)元素的原理是通過交換吸附來進行的。吸附之后

7、不能改變土壤酸堿性的肥料適宜。掌握植物對土壤中營養(yǎng)元素吸收的原理，了解不同的肥料被吸收的方式的不同。答案：答案：施用(NH4)2SO4時，植物需氮多，吸收多，吸收少。交換吸附后進入4NH?24SO?土壤的H＋多，使土壤顯酸性，故不適于酸性土壤；若用NH4NO3，植物對和的吸4NH?3NO?收量相同，交換吸附后進入土壤的H＋和OH－的量相同，不會增加土壤的酸性，故適于酸性土壤。8.解析：解析：此題將化學知識與生活常識、環(huán)境保護緊密地聯(lián)系起

8、來，體現(xiàn)了化學的實用性，也考查了實驗?zāi)芰?；?2)問具有開放性，考查開放性思維能力。正確解答此題要掌握測定溶液酸堿度的方法，化肥和農(nóng)藥對土壤的污染及防治措施。答案：答案：(1)取少許土樣放入燒杯中，加入適量的蒸餾水，用玻璃棒充分攪拌后，靜置，用玻璃棒蘸取少量清液滴到pH試紙上，與標準比色卡對照，判斷其酸堿性(2)①控制和消除三廢的排放；②嚴格控制化肥、農(nóng)藥的施用；③合理施用化學肥料；④通過生物的降解和吸收來凈化土壤；⑤增施有機肥，改良堿