制作母親節(jié)賀卡教案設(shè)計

1、1《制作母親節(jié)賀卡》教學設(shè)計《制作母親節(jié)賀卡》教學設(shè)計課題名稱課題名稱《制作母親節(jié)賀卡》設(shè)計者設(shè)計者陳玉碧科目科目信息技術(shù)教學對象教學對象四年級課時課時1一、教材內(nèi)容一、教材內(nèi)容選自_信息技術(shù)_學科_______章（單元）_______節(jié)（課），內(nèi)容簡述如下：金山畫王是“一個為兒童設(shè)計的簡單繪畫工具”。為兒童設(shè)計，所以繪畫的時候有聲音、簡單易操作的人性化界面，還有卡通人物的實時提示，但其功能又不簡單了，繪畫工具的功能應有盡有，幾十種畫筆

2、、印記、線條、形狀和奇特效果足跟其他繪畫工具相比。至此集合了8種仿真畫筆，筆的粗細、力度、顏色都隨心所欲調(diào)節(jié)，鉛筆畫、水彩畫、國畫、油畫、蠟筆畫等都可以細膩表現(xiàn)。繪圖工具包括水彩筆、鉛筆、蠟筆、粉筆、噴槍、油漆桶和橡皮，可隨意組合并調(diào)整筆尖的粗細、力度，可任意調(diào)整自己喜愛的底色。讓你輕松成為繪畫高手！結(jié)合母親節(jié)的背景，讓同學們?yōu)槟赣H做些力所能及的事情，有的同學會想到制作賀卡，可是紙質(zhì)版的不環(huán)保，從而引出用金山畫王制作一張美麗的賀卡送給母

3、親。二、二、教學內(nèi)容與學習目標的分析教學內(nèi)容與學習目標的分析3三、學習者特征分析三、學習者特征分析1說明學生所在地區(qū)、學校、年級城市內(nèi)配有多媒體功能課室的學校，小學四年級2分析學生基礎(chǔ)水平（知識、技能、情感態(tài)度等方面的學習準備及整體學習風格）學生具有一定的繪畫知識和審美觀，接觸和使用過計算機，對未知事物或新事物抱有強烈的求知心態(tài)且有一定的想象力且動手能力強。四、教學策略四、教學策略教學組織形式：班級授課教學方法：講授法、課堂討論法、實際

4、操作教學策略：先行組織者教學策略指導思想：1、注重學生學習的過程，教會學生如何學習，幫助學生通過學習構(gòu)建解決問題的知識結(jié)構(gòu)是教學設(shè)計的核心2、人才的教育不是知識的灌輸，把學生當作知識的倉庫，不如給他們鑰匙，讓他們開啟知識的寶庫，自我獲得解決問題的方法和改造社會的能力。為此，在教學設(shè)計中，應深入鉆研教材，從教材、教學條件和學生實際出發(fā)，精心設(shè)計過程，讓所有學生動起來，從而逐步養(yǎng)成自覺主動學習的習慣，發(fā)展學生的創(chuàng)造力。五、教學環(huán)境及資源準備