教學(xué)云平臺學(xué)習(xí)心得體會(李琪)

1、目錄目錄教學(xué)云平臺學(xué)習(xí)心得體會（李琪）.......................................................2教學(xué)云平臺學(xué)習(xí)心得體會（韓曉華）...................................................5教學(xué)云平臺學(xué)習(xí)心得體會（劉景昌）...................................................7教學(xué)云平臺學(xué)習(xí)心得

2、體會（楊立燕）...................................................9教學(xué)云平臺學(xué)習(xí)心得體會（劉煥煥）.................................................12教學(xué)云平臺學(xué)習(xí)心得體會（陳春梅）.................................................14教學(xué)云平臺學(xué)習(xí)心得體會（焦蕾）............

3、.........................................16教學(xué)云平臺學(xué)習(xí)心得體會（羅琳）.....................................................18教學(xué)云平臺學(xué)習(xí)心得體會（趙建芬）.................................................21教學(xué)云平臺學(xué)習(xí)心得體會（趙瑩）.........................

4、............................24教學(xué)云平臺學(xué)習(xí)心得體會（張利軍）.................................................27件，導(dǎo)引就是將優(yōu)秀教師和學(xué)生的教學(xué)和學(xué)習(xí)智慧物化出來的微視頻等。因此，智慧校園的建設(shè)就是為了給學(xué)生提供個(gè)性化學(xué)習(xí)之路，讓學(xué)生能夠發(fā)自內(nèi)心認(rèn)同學(xué)習(xí)，根據(jù)自己情況選擇合適方式學(xué)習(xí)，盡可能以歸納方式學(xué)習(xí)。只有信息技術(shù)有效支撐了這樣的教育模型，才有可能真

5、正實(shí)現(xiàn)改造教育、改造學(xué)習(xí)，才有可能讓每個(gè)學(xué)生通過信息化有好學(xué)上、有好老師教，讓學(xué)生更聰明、更智慧、更有尊嚴(yán)的活著，實(shí)現(xiàn)真正的智慧教育。通過對教學(xué)云平臺的學(xué)習(xí)，對我平時(shí)的科學(xué)教學(xué)也有很大的啟發(fā)。小學(xué)科學(xué)中介紹的一些知識連接著廣闊的自然界，室外觀察和考查是科學(xué)教學(xué)常用的方法。比如說三年級的《植物的一生》這一課，讓學(xué)生自己去種植，體驗(yàn)植物的生長過程，但是當(dāng)學(xué)生帶著問題回到課堂上互相交流時(shí)，這時(shí)僅僅靠教師的語言或各類圖片是無法完整的展示植物生長

6、的全過程，如果利用教學(xué)云平臺中的“實(shí)驗(yàn)園”就可以讓學(xué)生再次看到種子發(fā)芽，生長，開花，結(jié)果的全過程。并且利用實(shí)驗(yàn)園中的放大和透視功能，可以讓學(xué)生很容易就記住了植物各部分的名稱，理解了植物各部分的功能。關(guān)于動物的研究也是如此，當(dāng)我們不能夠做到跟蹤調(diào)查某種動物的一生，也不太容易見到動物繁殖后代的過程的時(shí)候，我們就可以通過教學(xué)云平臺中的動畫來解決這個(gè)問題?！犊茖W(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)：“提倡引導(dǎo)學(xué)生利用廣泛存在于學(xué)校、家庭、社會、大自然、網(wǎng)絡(luò)和各種媒