浙江省紹興一中08-09學年高二下學期期末考試---語文

1、浙江省紹興一中0809學年高二下學期期末考試語文一、語言文字運用（共24分，其中選擇題每小題3分）1下列劃線字的讀音完全相同的一項是（）A攻訐反詰結(jié)實孑然一身B脊髓給養(yǎng)亟待岌岌可危C漓江厘定蠡測離鄉(xiāng)背井D鄰居嶙峋聆聽鱗次櫛比2下列句子中沒有錯別字的一項是（）A當學生也開始肆意地調(diào)侃魯迅時，文風又轉(zhuǎn)向了另一極端：輕松愉悅已蛻變成了俗不可奈的無病呻吟和不可救藥的狹隘偏執(zhí)。B裝飾公司優(yōu)劣并存，裝修材料魚龍混雜，令許多業(yè)主頗為頭痛，稍有不縝，就

2、有可能跌入他們的陷井。C布什在擔任美國總統(tǒng)期間的外交思想并非總是一成不變，單就最近的中美關(guān)系而言，雙方在奧運舞臺上的外交探戈表演中，均表現(xiàn)出一定程度的靈活性。D凝神靜氣地傾聽那淅瀝的雨聲，對整日籠罩在汽車摩托的暄囂聲中的都市人來說，不啻是一種陶冶，一種享受。3下面語段中畫線的詞語，使用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┬婪昴氖A誕，我們謹向您——親愛的母校，致以熱烈的祝賀。四十年來，您培養(yǎng)的莘莘學子，或縱橫商海，運籌帷幄；或潛心學界，激揚文字……在各

3、行各業(yè)的建設(shè)中，總是首當其沖。親愛的母校，是您厚實的沃土孕育了我們的未來，是您嚴謹?shù)膶W風和優(yōu)良的傳統(tǒng)賦予了我們奮發(fā)向上的力量，是您把我們這些懵懂少年培養(yǎng)成今天的棟梁之材。A莘莘學子B運籌帷幄C首當其沖D棟梁之材4下列各句中，沒有語病的一句是（）A引起世界關(guān)注的甲型流感病毒雖然不易致命，但傳播速度快，如果不想辦法找到它的演變原理，病情很容易迅速蔓延，給人類健康帶來巨大威脅。B3月5日那天，我市萬名青年志愿者走上街頭學雷鋒活動，這次活動的總

4、口號是“弘揚雷鋒精神，參與志愿行動，服務(wù)青年創(chuàng)業(yè)，建設(shè)和諧城市”C社區(qū)主任接受采訪時表示，去年大家做了很多調(diào)解工作，今年會更多地為受到情感和生活困擾的人們提供幫助，讓他們不再那么痛苦、那么不知所措。D這次發(fā)展論壇在上海舉行，參加論壇的中外各界人士在論壇期間就環(huán)境保護、人才培養(yǎng)、普及教育等眾多議題為期兩天發(fā)表意見并進行各種交流。5依次填出下面一段文字橫線處的語句，將答案寫在橫線上。狗是忠義、勇敢而又聰明的動物。，使狗成為人的得力助手。①專

5、門訓練軍犬、警犬，把狗用于軍事、案件偵破等方面②它的嗅覺細胞數(shù)量是人的24倍，可以分辨大約兩萬種不同的氣味③比如牧民的狗，為了保護羊群，敢于同惡狼猛斗④人們充分利用狗的這種特殊的天賦⑤狗可以聽到10萬赫茲以上的聲音⑥代替主人做一些危險的事答案：（填序號）6我國每個節(jié)日都是一道獨特的風景線，請從下面兩個節(jié)日中任選一個，仿用例句，各用一句話表現(xiàn)它們的特點。要求：內(nèi)容符合節(jié)日特點，句式可靈活，富有文采。（3分）例：重陽節(jié)：拄杖登山老夫聊發(fā)少年

6、狂。爸爸緊緊地擁抱了我，然后說：“好了，各位，我們上路吧！”直到那個時候，我才發(fā)現(xiàn)爸爸渾身透濕，水珠正不斷地從他的衣角上滴下來。原來他一直跟在我身后游。（摘自2008年10月2日《文學報微型小說選刊》）7小說主要寫的是“我”學游泳的故事，但開頭一段并沒有寫這方面的內(nèi)容，試分析作者這樣寫的作用。（4分）8文中劃線句“爸爸叼著他的煙斗，看上去毫不擔心”。爸爸真的擔不擔心？為什么？他當時內(nèi)心是怎么考慮的？請結(jié)合文章作具體說明。（3分）9解釋文

7、題“我看到了一條河”的具體含義。（2分）10綜合全文，試分析、歸納主人公克里的性格形象。（3分）11讀了克里成功學會游泳的故事，你的心中有何啟示？請聯(lián)系自身實際，選擇最深刻的一點作具體分析。（100字左右，6分）三、文言文閱讀（共26分，其中選擇題每小題3分）日喻說喻說蘇軾生而眇者[1]不識日，問之有目者，或告之曰：“日之狀如銅盤?！笨郾P而得其聲；他日聞鐘，以為日也?；蚋嬷唬骸叭罩馊鐮T。”捫燭而得其形；他日揣籥[2]，以為日也。日之

8、與鐘、籥亦遠矣，而眇者不知其異，以其未嘗見而求之人也。道之難見也甚于日，而人之未達也，無以異于眇。達者告之，雖有巧譬善導，亦無以過于盤與燭也。自盤而之鐘，自燭而之籥，轉(zhuǎn)而相之，豈有既乎？故世之言道者，或即其所見而名之，或莫之見而意之，皆求道之過也。然則道卒不可求歟？蘇子曰：“道可致而不可求?！焙沃^致？孫武曰：“善戰(zhàn)者致人，不致于人?！弊酉脑唬骸鞍俟ぞ铀烈猿善涫?，君子學以致其道?！蹦蠖灾?，斯以為致也歟！南方多沒人[3]，日與水居也。

9、七歲而能涉，十歲而能浮，十五而能沒矣。夫沒者，豈茍然哉！必將有得于水之道者。日與水居，則十五而得其道；生不識水，則雖壯，見舟而畏之。故北方之勇者，問于沒人，而求其所以沒，以其言試之河，未能不溺者也。故凡不學而務(wù)求道，皆北方之學沒者也。昔者以聲律取士，士雜學而不志于道；今也以經(jīng)術(shù)取士，士知求道而不務(wù)學。渤海吳君彥律，有志于學者也，方求舉于禮部，作《日喻》以告之。（選自《唐宋六十家小品文精品》）注：[1]眇(miǎo)：瞎一只眼睛，文中指天