福建省泉港一中2015-2016學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試卷

1、20162017年泉港一中準(zhǔn)高三期末考?xì)v史試卷命題人：陳益文審題人：陳宗瑛一：選擇題（共25題，每題2分共50分）1、周代青銅器上的銘文與商代相比，字?jǐn)?shù)越來越多，語句也愈加格式化。這些銘文大都記述個(gè)人業(yè)績，追頌祖先功德，希冀子孫保用。這表明西周時(shí)A創(chuàng)造了一種全新的文字體系B形成了重視歷史傳承的風(fēng)尚C宗法制度受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)D青銅器的功用發(fā)生重大改變2、東漢王充在《論衡》中說：“蕭何入秦，收拾文書（國家檔案文獻(xiàn)），漢所以能制九州者，文書之

2、力也。”其意在說明，西漢成功地實(shí)現(xiàn)對(duì)全國的統(tǒng)治，是因?yàn)闈h初A實(shí)行了崇尚儒家的政策B繼承了秦朝的基本制度C未能充分發(fā)揮文書功能D官吏熟知秦朝典章制度3、中國衣冠服飾制度夏商時(shí)期已見端倪，到周代漸趨完善并成為“昭名分，辨等威”的工具；戰(zhàn)國時(shí)期則出現(xiàn)了“七國異族，諸侯制法，各殊習(xí)俗”的現(xiàn)象。這表明先秦時(shí)期()A服飾多元成為主流B等級(jí)政治走向消亡C思想領(lǐng)域百家爭鳴D宗法禮制逐漸崩潰4、據(jù)《大唐語林》記載，某人請(qǐng)求玄宗開恩幫女婿王某科舉及第，玄宗

3、答應(yīng)。負(fù)責(zé)科舉的禮部侍郎將皇帝欽點(diǎn)王某情況報(bào)告宰相。宰相說：“科舉是為國家取才大典，怎么能憑皇帝一句話，就把功名與人？”玄宗只好取消成命。這則記載表明A.科舉制削弱君主統(tǒng)治B.相權(quán)對(duì)皇權(quán)有制約性C.科舉制度具有公平性D.科考不受皇權(quán)的干預(yù)5、明朝時(shí)分封封號(hào)有的還具有地名因素，如楚王、蜀王、魯王等，且必須就藩(到封地去居住)；清朝的分封封號(hào)則大都是禮節(jié)性的，如恭親王、果親王、睿親王等，且一律在京居住。這從側(cè)面反映出()力者、用己牛而事主田

4、以分利者，不過十余戶，其余皆出產(chǎn)租而僑居者曰浮客。這表明北宋時(shí)期（）A封建租佃關(guān)系比較發(fā)達(dá)B佃戶源于破產(chǎn)的自耕農(nóng)C佃戶之間產(chǎn)生協(xié)作關(guān)系D勞動(dòng)力商品化程度提高11、清代雍正二年(1724)，山西巡撫劉于義奏稱：“山右(今山西)積習(xí)，重利之念，甚于重名。子弟俊秀者多入貿(mào)易一途，至中材以下，方使之讀書應(yīng)試。”這表明()A.傳統(tǒng)觀念因追求財(cái)富而改變B.學(xué)而優(yōu)則仕的傳統(tǒng)被拋棄C.重農(nóng)抑商政策已經(jīng)發(fā)生變化D.商人的政治地位大大提高12、明朝初年，政

5、府為解決邊疆駐軍的糧食供應(yīng)問題，規(guī)定鹽商若赴邊塞納糧，可由官府酬給鹽引(取鹽的憑證)，商人持鹽引到官府控制的鹽場(chǎng)支鹽，然后販賣取利。晉商抓住這一機(jī)會(huì)，獲得了一次大發(fā)展。這一事例()A揭示了官商結(jié)合是晉商獲利的主要途徑B開創(chuàng)了封建國家官營商業(yè)發(fā)展新路徑C說明商幫興起與國家政策密切相關(guān)D表明明朝初年不再推行重農(nóng)抑商政策13、《晚明社會(huì)變遷》一書說：“綜合粗估結(jié)果，1570～1644年美洲白銀總共大約有12620噸流入了中國”。這種現(xiàn)象出現(xiàn)的