廣東省培正中學(xué)2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題

1、高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家浙江、廣東、廣西、福建、云南、北京、山西，歡迎投稿、合作、qq：2355394557。廣州市培正中學(xué)20142015學(xué)年第二學(xué)期期末考試高二高二歷史試題（滿分：（滿分：100分；考試時間：分；考試時間：60分鐘）分鐘）一、選擇題（每小題只有一個選項符合題目要求，每小題一、選擇題（每小題只有一個選項符合題目要求，每小題4分，共分，共4848分）分）1《左傳》：“天子建國，諸侯立家，卿置側(cè)室，大夫有貳宗，士有

2、隸子弟，庶人、工、商各有分親，皆有等衰，是以民服事其上而下無覬覦?！边@段記載主要反映了（）A宗法等級包括庶人和奴隸B.大宗和小宗之間無隸屬關(guān)系C.宗法制和分封制相互依存D中央集權(quán)制度已經(jīng)形成2孫中山在談到科舉取士時說：“自世卿貴族門閥舉薦制度推翻，唐宋厲行考試，明清峻法執(zhí)行，無論試詩賦、策論、八股文，人才輩出；雖所試科目不合時用，制度則昭若日月?！睂O中山認(rèn)為（）A科舉考試是我國選官制度的一大進(jìn)步B舉薦制度在歷史上沒有進(jìn)步性C唐宋考試制度

3、過于嚴(yán)厲推行難度較大D八股取士值得推崇3根據(jù)下圖所示，其中關(guān)于羅馬法的說法錯誤的是（）A《十二銅表法》既是成文法的開端，又可以看作是公民法的典型代表B當(dāng)公民法演變?yōu)槿f民法時，成文法已經(jīng)比較完善，所以萬民法基本上是成文法C從習(xí)慣法到成文法、從公民法到萬民法，根本原因都是平民與貴族長期斗爭D羅馬公民法存在注重形式、程序煩瑣等缺點，可能與其存在大量習(xí)慣法有關(guān)4有人說，“北洋軍閥統(tǒng)治時期，中國并非黑暗一片，中國社會還在進(jìn)步?！毕铝胁荒苷撟C這個觀

4、點的是（）A中國民族工業(yè)出現(xiàn)了短暫的春天B中國收回領(lǐng)事裁判權(quán)等，國際地位大為提高C中國思想解放運動高漲D中國新民主主義革命的各種因素不斷成長5下表是《新青年》在不同時段相關(guān)文章中“革命”一詞出現(xiàn)的頻度。其中某一時段出現(xiàn)的頻度最高，其原因是（）起止時間1915—19181919—19221923—1926文章篇數(shù)770631128“革命”出現(xiàn)的頻度078%245%2514%A國共合作出師北伐的推動B毛澤東思想的廣泛傳播C十月革命的影響D農(nóng)

5、村革命根據(jù)地的創(chuàng)建61882年，伊藤博文率“憲法考察團(tuán)”赴歐洲考察。柏林大學(xué)某教授向他們建議：“在歐洲各國中，德國情況與日本最相似。德國雖設(shè)議院，但賢明皇帝在上，議院之權(quán)薄弱。如今日本開設(shè)議院，亦不可以議院之多數(shù)決定事項?！贝瞬牧险f明當(dāng)時德日兩國（）A仍然是君主專制的封建國家B已走上法西斯獨裁專政道路高考資源網(wǎng)（），您身邊的高考專家浙江、廣東、廣西、福建、云南、北京、山西，歡迎投稿、合作、qq：2355394557。A①③④B①②④C①

6、②③④D①④二、非選擇題（每小題二、非選擇題（每小題2626分，共分，共5252分，請在答卷上作答）分，請在答卷上作答）13（26分）政治制度是人類社會發(fā)展到一定歷史階段的產(chǎn)物。借鑒、汲取古今中外政治制度的經(jīng)驗教訓(xùn)對推進(jìn)社會主義民主政治建設(shè)大有裨益。閱讀下列材料，并回答問題。材料一材料一：從獨相到群相再到兼相，致使相權(quán)逐漸削弱，這既是我國集權(quán)體制下的政治制度發(fā)展變化的突出特征，也是皇權(quán)與相權(quán)矛盾運動的必然結(jié)果?！R濤《資政通鑒?中國歷

7、代政治制度得失》材料二材料二：臣竊聞東西各國，皆以立憲開國會之故。國會者，君與民共議一國之政法也。蓋自三權(quán)鼎立之說出，以國會立法，以法官司法，以政府行政，而人主總之……人主尊為神圣，不受責(zé)任，而政府代之，東西各國皆行此政體，故人君與千百萬國民，合為一體，國安得不強(qiáng)……立行憲法，大開國會，以庶政與國民共之，行三權(quán)鼎立之制，則中國之治強(qiáng)，可計日待也。——康有為《請定立憲開國會折》材料三材料三：孫中山是中國近代政治文明——共和制的重要催生人。

8、他的學(xué)說是“內(nèi)審中國之情勢，外察世界之潮流，兼收眾長，益以創(chuàng)新”?！吨腥A文明史》第4卷（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，指出“從獨相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表現(xiàn)。（6分）（2）據(jù)材料二，概括指出康有為提出了怎樣的政治設(shè)想。（4分）并結(jié)合所學(xué)知識說明上述觀點產(chǎn)生的主要原因。（6分）（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，簡要概述孫中山為創(chuàng)立和維護(hù)民主共和制度作了哪些努力？（8分）（4）綜觀以上材料，歸納我國政治發(fā)展的基本趨勢。（2分）

9、14（26分）歷史學(xué)家認(rèn)為，民主是歷史發(fā)展的潮流，民主的發(fā)展要符合國情。閱讀材料，回答問題。材料一材料一在伯利克里執(zhí)政時代，雅典國家由公民大會管理，公民大會在法律上擁有全部的最高政權(quán)。……雅典公民大約每隔10天集會一次，決定國家大事?！诺鋰业娜繖C(jī)關(guān)均隸屬于公民大會。這些機(jī)關(guān)包括有：“五百人議事會”，陪審法庭，……還有許多公職人員，其中大多數(shù)是用抽簽方法選出來的?！幾在w恒烈、張鴻祺主編《世界歷史資料選》材料二材料二無論是在中

10、世紀(jì)、近代或現(xiàn)代英國，各階層的人士，對議會和國王具有一種心理狀態(tài)：一方面，人人心中逐漸形成了一個想法，那就是議會執(zhí)掌無所不包的權(quán)力，這是合乎法律的且是在所必須的；另一方面，人們在一般正常情況下，對國王懷有一種敬重的心理……人們在心理上形成一種在國王統(tǒng)治下的安全感?！跤畈毒髁椫疲河臍v史選擇》材料三材料三美國記者托馬斯L弗雷德曼在2000年的《時代》周刊上發(fā)表短評說：“美國的強(qiáng)大的真正力量，來自于我們所繼承的良好的法律與制度體