遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校2014-2015學(xué)年高二下學(xué)期期末考試歷史試題 word版含答案

1、遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校遼寧省實(shí)驗(yàn)中學(xué)分校2014—2015學(xué)年度下學(xué)期期末考試學(xué)年度下學(xué)期期末考試歷史學(xué)科歷史學(xué)科高二年級高二年級命題人：趙國峰命題人：趙國峰校對人：董志華校對人：董志華說明：說明：1、本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，滿分、本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分，滿分100分，考試時(shí)間分，考試時(shí)間90分鐘。分鐘。2、所有試題的答案均須填入答題紙中，否則不得分。、所有試題的答案均須填入答題紙中，否則不得分。第Ⅰ卷選擇題選擇題（共（

2、共60分)一單項(xiàng)選擇題：（本大題共一單項(xiàng)選擇題：（本大題共3030小題，每小題小題，每小題2分，共分，共6060分。在給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題分。在給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的）目要求的）1.1.一位西方學(xué)者說：一位西方學(xué)者說：“中國人的姓總是位于個(gè)人的名字之前，而不像西方那樣，位于個(gè)人的名字之后。中國人的姓總是位于個(gè)人的名字之前，而不像西方那樣，位于個(gè)人的名字之后。”中國人強(qiáng)調(diào)姓而忽視名所反映的實(shí)質(zhì)是中國人強(qiáng)調(diào)姓而

3、忽視名所反映的實(shí)質(zhì)是（）A個(gè)人觀念淡漠個(gè)人觀念淡漠B男尊女卑思想嚴(yán)重男尊女卑思想嚴(yán)重C宗法觀念濃厚宗法觀念濃厚D儒家倫理道德強(qiáng)大儒家倫理道德強(qiáng)大2.2.據(jù)日本學(xué)者伊藤道治的研究，西周封建的諸國，主要分布于七個(gè)地區(qū)。其一為王朝首都所在的渭水流據(jù)日本學(xué)者伊藤道治的研究，西周封建的諸國，主要分布于七個(gè)地區(qū)。其一為王朝首都所在的渭水流域，其二為黃河汾水地區(qū)，其三為洛陽、開封、安陽三角地帶，其四為周的近畿，其五為魯南、蘇北、域，其二為黃河汾水地區(qū)

4、，其三為洛陽、開封、安陽三角地帶，其四為周的近畿，其五為魯南、蘇北、豫、皖一帶，其六為豫南、鄂北一帶，其七為鄂南、湘、贛至浙江。其中，姬姓諸國沿著殷周交通線分豫、皖一帶，其六為豫南、鄂北一帶，其七為鄂南、湘、贛至浙江。其中，姬姓諸國沿著殷周交通線分布，大體與黃河流域主要生產(chǎn)區(qū)相吻合。這反映出西周向東分封的主要目標(biāo)是布，大體與黃河流域主要生產(chǎn)區(qū)相吻合。這反映出西周向東分封的主要目標(biāo)是（）A分邦建國，以藩屏周分邦建國，以藩屏周B擴(kuò)大疆域，鞏

5、固統(tǒng)治擴(kuò)大疆域，鞏固統(tǒng)治C控制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，加強(qiáng)統(tǒng)治控制農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)，加強(qiáng)統(tǒng)治D嚴(yán)控異姓諸侯，防止反叛嚴(yán)控異姓諸侯，防止反叛3.3.下列選項(xiàng)不能反映宗法制及其影響的是下列選項(xiàng)不能反映宗法制及其影響的是（）A.“A.“封建親戚，以藩屏周封建親戚，以藩屏周”B.“B.“譜牒不立，則傳久而失宗譜牒不立，則傳久而失宗”C.“C.“父死子繼，兄終弟及父死子繼，兄終弟及”D.“D.“內(nèi)舉不避親，外舉不避仇內(nèi)舉不避親，外舉不避仇”4據(jù)據(jù)《史記史記平津候主

6、父列傳平津候主父列傳》記載：記載：“元元黎民，得免于戰(zhàn)國，逢明天子，自以為更生。元元黎民，得免于戰(zhàn)國，逢明天子，自以為更生。”所表達(dá)的所表達(dá)的秦統(tǒng)秦統(tǒng)一的意義在于一的意義在于（）A.A.使人民脫離了諸侯國的統(tǒng)治使人民脫離了諸侯國的統(tǒng)治B.B.為我國長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)為我國長期統(tǒng)一奠定了基礎(chǔ)C.C.建立了統(tǒng)一的多民族國家建立了統(tǒng)一的多民族國家D.D.使人民有了生產(chǎn)的安定環(huán)境，符合各族人民的愿望使人民有了生產(chǎn)的安定環(huán)境，符合各族人民的愿望5

7、西方學(xué)者馬克斯西方學(xué)者馬克斯韋伯認(rèn)為，韋伯認(rèn)為，“秦王當(dāng)了皇帝以后秦王當(dāng)了皇帝以后…………建立了一個(gè)真正的專制制度，取代了古代的神建立了一個(gè)真正的專制制度，取代了古代的神權(quán)封建秩序權(quán)封建秩序”。其中。其中“封建秩序封建秩序”對應(yīng)的是對應(yīng)的是()①分封制分封制②宗法制宗法制③郡縣制郡縣制④行省制行省制A①②①②B②③②③C②④②④D①④①④6秦朝從中央到地方的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，管理有明確的職責(zé)分工，既相互配合，又彼此牽制，統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的最高秦朝從中央

8、到地方的統(tǒng)治機(jī)構(gòu)，管理有明確的職責(zé)分工，既相互配合，又彼此牽制，統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的最高統(tǒng)治權(quán)掌握在皇帝個(gè)人手中，最終確保了地主階級對廣大勞動人民的專制統(tǒng)治，這套金字塔般統(tǒng)治機(jī)構(gòu)統(tǒng)治權(quán)掌握在皇帝個(gè)人手中，最終確保了地主階級對廣大勞動人民的專制統(tǒng)治，這套金字塔般統(tǒng)治機(jī)構(gòu)的建立，標(biāo)志著封建專制主義中央集權(quán)制度的確立。關(guān)于郡縣制度的評價(jià)，下列說法正確的是的建立，標(biāo)志著封建專制主義中央集權(quán)制度的確立。關(guān)于郡縣制度的評價(jià)，下列說法正確的是()①郡縣制是分封

9、制的繼承和發(fā)展郡縣制是分封制的繼承和發(fā)展②廢分封，置郡縣是秦朝滅亡的主要原因廢分封，置郡縣是秦朝滅亡的主要原因③郡縣制代替分封制是歷史的進(jìn)步郡縣制代替分封制是歷史的進(jìn)步④廢分封，置郡縣有利于中央對地方的控制廢分封，置郡縣有利于中央對地方的控制A①②①②B③④③④C①②③①②③D①④①④7宋仁宗曾說：宋仁宗曾說：“措置天下事，正不欲專從朕出。若自朕出，皆是則可，有一不然，難以遽改。不若付措置天下事，正不欲專從朕出。若自朕出，皆是則可，有一

10、不然，難以遽改。不若付之公議，令宰相行之。行之而天下不以為便，則臺諫公之公議，令宰相行之。行之而天下不以為便，則臺諫公言其失，改之為易。言其失，改之為易。”該言論反映出宋代該言論反映出宋代（）A君主專制在特定歷史背景下的強(qiáng)化君主專制在特定歷史背景下的強(qiáng)化B君主專制在特定歷史背景下的削弱君主專制在特定歷史背景下的削弱③確立財(cái)產(chǎn)等級制度確立財(cái)產(chǎn)等級制度④廢除債務(wù)奴隸制廢除債務(wù)奴隸制A②③②③B②③④②③④C①③④①③④D①②③①②③16.1

11、6.柏拉圖評論雅典民主制度說：柏拉圖評論雅典民主制度說：“……“……只要有誰建議要稍加約束，他們（指公民）就會覺得受不了，只要有誰建議要稍加約束，他們（指公民）就會覺得受不了，就要大發(fā)雷霆。到最后像你所知道的，他們真的不要任何人管了，連法律也不放在心上就要大發(fā)雷霆。到最后像你所知道的，他們真的不要任何人管了，連法律也不放在心上……”……”。這表明。這表明（）A雅典的直接民主制面臨制度性的危機(jī)雅典的直接民主制面臨制度性的危機(jī)B當(dāng)時(shí)雅典尚無

12、法律來約束公民當(dāng)時(shí)雅典尚無法律來約束公民C柏拉圖因?yàn)槎鲙熖K格拉底被判有罪而詆毀雅典民主政治柏拉圖因?yàn)槎鲙熖K格拉底被判有罪而詆毀雅典民主政治D柏拉圖時(shí)代的雅典公民充滿了自由精柏拉圖時(shí)代的雅典公民充滿了自由精神1717所謂所謂“要式買賣要式買賣”……”……是羅馬法移轉(zhuǎn)所有權(quán)最古老的方式。采用是羅馬法移轉(zhuǎn)所有權(quán)最古老的方式。采用“要式買賣要式買賣”時(shí)，當(dāng)事人（主要是時(shí)，當(dāng)事人（主要是羅馬市民）必須親自到場，并由已達(dá)婚齡的市民五人出場作證，另由

13、一已達(dá)婚齡的市民為司秤人。買賣羅馬市民）必須親自到場，并由已達(dá)婚齡的市民五人出場作證，另由一已達(dá)婚齡的市民為司秤人。買賣時(shí)，由司秤人持秤，買受人一手持標(biāo)的物或其象征物，一手持銅塊說：時(shí)，由司秤人持秤，買受人一手持標(biāo)的物或其象征物，一手持銅塊說：“依照羅馬法律，此物應(yīng)歸我所依照羅馬法律，此物應(yīng)歸我所有，我是以此銅塊和秤買來的有，我是以此銅塊和秤買來的”。說畢，以銅塊擊秤，隨即交給出賣人，買賣就告成立，買受人立即取。說畢，以銅塊擊秤，隨即交

14、給出賣人，買賣就告成立，買受人立即取得所有權(quán)。材料表明，羅馬法的特征是得所有權(quán)。材料表明，羅馬法的特征是（）A保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)保護(hù)私有財(cái)產(chǎn)B注重形式規(guī)則注重形式規(guī)則C最早的成文法最早的成文法D保護(hù)貴族利益保護(hù)貴族利益18.121518.1215年，英王約翰簽署了年，英王約翰簽署了《大憲章大憲章》，其主要內(nèi)容是，其主要內(nèi)容是（）A.A.保障貴族特權(quán)和保護(hù)部分騎士與市民的特權(quán)，限制王權(quán)保障貴族特權(quán)和保護(hù)部分騎士與市民的特權(quán)，限制王權(quán)B保護(hù)資產(chǎn)階

15、級和新貴族的利益，限制議會權(quán)力保護(hù)資產(chǎn)階級和新貴族的利益，限制議會權(quán)力C.C.制定了定期召開議會決定國家重大事宜的制度制定了定期召開議會決定國家重大事宜的制度D確立了議會主權(quán)，規(guī)定國王的權(quán)力受到議會的限制確立了議會主權(quán)，規(guī)定國王的權(quán)力受到議會的限制19.19.肖德甫在肖德甫在《大國法則大國法則》中認(rèn)為：中認(rèn)為：“光榮革命在英國的歷史上是一個(gè)劃時(shí)代的事件。它不僅將英國光榮革命在英國的歷史上是一個(gè)劃時(shí)代的事件。它不僅將英國16401640年

16、以來的革命成果以溫和和妥協(xié)的方式鞏固下來，并且以此為出發(fā)點(diǎn)，年以來的革命成果以溫和和妥協(xié)的方式鞏固下來，并且以此為出發(fā)點(diǎn)，奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)，開奠定了現(xiàn)代英國的基礎(chǔ)，開啟了現(xiàn)代英國之路。啟了現(xiàn)代英國之路?！痹摬牧戏丛摬牧戏从沉斯鈽s革命映了光榮革命（）A使英國議會制度從此開始真正確立使英國議會制度從此開始真正確立B為英國現(xiàn)代化進(jìn)程提供了適宜的環(huán)境為英國現(xiàn)代化進(jìn)程提供了適宜的環(huán)境C和平漸進(jìn)的變革道路被各國借鑒和平漸進(jìn)的變革道路被各國借鑒D

17、使英國確立了責(zé)任制內(nèi)閣使英國確立了責(zé)任制內(nèi)閣202017831783～17841784年，威廉年，威廉小皮特內(nèi)閣因經(jīng)濟(jì)政策遭到下院多數(shù)黨攻擊要求小皮特內(nèi)閣辭職，小皮特內(nèi)小皮特內(nèi)閣因經(jīng)濟(jì)政策遭到下院多數(shù)黨攻擊要求小皮特內(nèi)閣辭職，小皮特內(nèi)閣拋棄傳統(tǒng)的做法，不僅沒有辭職，反而下令解散了下院，重新選舉下院。重新選出后的下院多數(shù)黨支閣拋棄傳統(tǒng)的做法，不僅沒有辭職，反而下令解散了下院，重新選舉下院。重新選出后的下院多數(shù)黨支持小皮特內(nèi)閣，從此形成了內(nèi)

18、閣也可以解散下院并進(jìn)行重新選舉的制度。這反映了持小皮特內(nèi)閣，從此形成了內(nèi)閣也可以解散下院并進(jìn)行重新選舉的制度。這反映了（）A.A.傳統(tǒng)議會制度的瓦解傳統(tǒng)議會制度的瓦解B.B.內(nèi)閣權(quán)力的無所制衡內(nèi)閣權(quán)力的無所制衡C.C.責(zé)任內(nèi)閣制得以完善責(zé)任內(nèi)閣制得以完善D.D.削弱議會倒閣的權(quán)力削弱議會倒閣的權(quán)力2121美國憲法之父、第四任總統(tǒng)麥迪遜曾說，美國憲法之父、第四任總統(tǒng)麥迪遜曾說，《聯(lián)邦憲法聯(lián)邦憲法》一些制度性要素主要就是一套一些制度性要素主

19、要就是一套“地域與體制地域與體制的雙向平衡機(jī)制的雙向平衡機(jī)制”。這些具有。這些具有“地域與體制的雙向平衡機(jī)制地域與體制的雙向平衡機(jī)制”特征的特征的“制度性要素制度性要素”包括包括（）①各州和聯(lián)邦政府之間的分權(quán)制衡各州和聯(lián)邦政府之間的分權(quán)制衡②總統(tǒng)行政權(quán)與軍事權(quán)的分權(quán)制衡總統(tǒng)行政權(quán)與軍事權(quán)的分權(quán)制衡③聯(lián)邦政府內(nèi)部三權(quán)間的分權(quán)制衡聯(lián)邦政府內(nèi)部三權(quán)間的分權(quán)制衡④設(shè)立兩院設(shè)立兩院對立法權(quán)進(jìn)行再度分割對立法權(quán)進(jìn)行再度分割A(yù)①②③①②③B②④②④C

20、①③④①③④D①②①②2222圍繞法國圍繞法國18751875年憲法進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)中，某同學(xué)得出如下的結(jié)論。你認(rèn)為有違史實(shí)的是年憲法進(jìn)行的研究性學(xué)習(xí)中，某同學(xué)得出如下的結(jié)論。你認(rèn)為有違史實(shí)的是（）A憲法規(guī)定行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握憲法規(guī)定行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣掌握B議會有創(chuàng)議并制定法律的權(quán)力議會有創(chuàng)議并制定法律的權(quán)力C內(nèi)閣由議會任命，并對議會負(fù)責(zé)內(nèi)閣由議會任命，并對議會負(fù)責(zé)D共和派和人民群眾為共和派和人民群眾為維護(hù)民主共和進(jìn)行了不懈的斗爭維