湖北省黃岡市蔡河中學(xué)2011-2012學(xué)年上學(xué)期初中八年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文試卷

1、1湖北省黃岡市蔡河中學(xué)湖北省黃岡市蔡河中學(xué)2011201220112012學(xué)年上學(xué)期初中八年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文學(xué)年上學(xué)期初中八年級(jí)第一次模擬考試語(yǔ)文試卷試卷時(shí)間120分鐘，滿分120分一、積累與運(yùn)用（23分）1、下列每組詞語(yǔ)中加點(diǎn)字都有一個(gè)錯(cuò)誤注音，請(qǐng)圈出來(lái)并把正確的拼音寫(xiě)在橫線上。（4分）A、倫理ln威脅xi惡劣liě荼毒生靈tB、殺戮l劫難ji挫折cu深?lèi)和唇^C、荒謬mio僥幸jiǎo貪婪ln偃旗息鼓yǎnD、箱篋xi恕罪sh恥辱

2、rǔ精疲力竭ji2、圈出下列詞語(yǔ)中的錯(cuò)別字并在方格中改正。（4分）佛曉健忘驚駭婉如制栽匍匐富麗唐皇不可名狀磅礴憧憬稚嫩瓦爍陰遏贓物響徹云宵張皇失挫3、下列成語(yǔ)運(yùn)用不正確的一項(xiàng)是（）（2分）A、人民解放軍英勇善戰(zhàn)，銳不可當(dāng)。B、王東張皇失措地地到學(xué)校，累得上氣不接下氣。C、她已經(jīng)精疲力竭，坐在那里休息了好長(zhǎng)時(shí)間。D、這是一件世界上獨(dú)一無(wú)二的作品。4、選出比喻手法運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A、鮮嫩的蘆花像一片展開(kāi)的紫色的絲絨。B、母親眺

3、望的目光是一根無(wú)形的線，牽扯著遠(yuǎn)方游子的心。C、同學(xué)們的學(xué)習(xí)勁頭像決了堤的洪水，一瀉千里，勢(shì)不可擋。D、每一朵盛開(kāi)的花像一個(gè)個(gè)張滿了的小小的帆。5、名句積累。（4分）（1）我寄愁心與明月，。，柳暗花明又一村。（2）雨，是古典詩(shī)詞中出現(xiàn)頻率最高的意象之了。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)詞中借雨抒情的2個(gè)句子：錯(cuò)字↓改正3兩個(gè)孩子全沒(méi)有答言，老頭子覺(jué)得受了輕視。他說(shuō)：“你們不信我的話，我也不和你們說(shuō)。誰(shuí)叫我丟人現(xiàn)眼，打牙跌嘴呢！可是，等到天明，你們看吧！”小女

4、孩說(shuō)：“你這么大年紀(jì)了，還能打仗？”老頭子狠狠地說(shuō)：“為什么不能？我打他們不用槍?zhuān)遣皇俏业谋臼?。愿意看，明天?lái)看吧！二菱，明天你跟我來(lái)看吧，有熱鬧哩！”7、“轉(zhuǎn)彎抹角”形象地寫(xiě)出了水路的樣子，也說(shuō)明葦塘里的隊(duì)伍很；“射穿”寫(xiě)出老頭子的；“輕視”說(shuō)明老頭子很強(qiáng)。（4分）8、用橫線劃出選段中的心理描寫(xiě)；這些語(yǔ)句精彩地描寫(xiě)了老頭子因沒(méi)有圓滿地完成任務(wù)而、、的心理。（4分）9、選段還運(yùn)用了描寫(xiě)和語(yǔ)言描寫(xiě)，從老人的語(yǔ)言中可以看出，他要為女孩復(fù)仇

5、，要。（2分）10、小女孩的話對(duì)老頭子的能力表示懷疑，寫(xiě)懷疑有和渲染的作用，顯出了老頭子英雄行為之奇；而老頭子的“狠”話則烘托出自身的性格。（2分）11、為加強(qiáng)口語(yǔ)化，作者使用了許多方言。其中，“現(xiàn)眼”是的意思，“打牙跌嘴”是的意思。（2分）（二）春望（9分）杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。白頭搔更短，渾欲不勝簪。12、詩(shī)中的“草木深”表面是寫(xiě)，實(shí)際是寫(xiě)，一個(gè)“深“字表現(xiàn)了。（3分）13、此詩(shī)

6、將眼前景、胸中情融為一體。通讀全詩(shī)，談?wù)勥@首詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）14、結(jié)合全詩(shī)內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)詩(shī)題中的“望“字包含哪兩層意思。（2分）15、詩(shī)歌的尾聯(lián)描寫(xiě)詩(shī)人的外貌的作用是什么？（2分）（三）桃花源記（12分）晉太元中，武陵人捕魚(yú)為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽適桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜數(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開(kāi)朗